3. 分类与整理 知识点题库
连接与上面4件用具相关的物品。
下图是某水果超市两天的进货情况：
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（1） 这两天都购进了。
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（2） 这两天共购进了种不同的水果。
把文具涂上颜色。
把每组中不同类的圈出来。
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（1）
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（2）
这些食物该分给谁才合适呢？
按不同的标准对图形进行分类中。（填序号）
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（1） 按形状分：长方形，三角形，圆；
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（2） 按颜色分：条纹，方格，无色。
按自己的标准分一分。
小小统计员。
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（1） 按水果的名称把上面的卡片分一分，并统计出每种水果的卡片数量。
张数
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（2） 按形状把上面的卡片分一分，并统计出每种形状的卡片数量。
形状
张数
把下面的物品放进相应的箱子里。
下面的物体，哪个不是同一类的（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
我会把每组中不同类的圈出来。
我会按要求分类，把编号写在横线上。
分成两类：、；
分成三类：、、。
想一想，可以怎样分？把序号填在横线上。
第一种分法：是一类；是一类。
第二种分法：是一类；是一类。
按水果的种类分一分，并统计出每种水果的数量，并解答问题。
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（1） 按水果的种类分一分，并统计出每种水果的数量。
①
②
③
④
数量（份）
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（2） ②号水果个数和④号水果个数一共是
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（3） 请再提现出一个数学问题。
问题：
把下面每行中不同类的圈出来。
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（1）
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（2）
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（3）
我会分类整理。
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（1） 按动物的种类分一分，在下面涂一涂。
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（2） 按卡片的形状分一分，在下面涂一涂。
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（3） 填表。
①
张
张
张
②
张
张
张
下面什么图形最多？（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
把会飞的动物涂上你喜欢的颜色。
把每行中不同类的圈出来。
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（1）
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（2）
按要求分一分
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（1） 按颜色分：为一类；为一类；为一类。
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（2） 按大小分：为一类；为一类。
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