本单元综合与测试 知识点题库

照样子,在横线上填上合适的词语。

(迎)上去     淹没(庄稼)    甩甩头

过去     冲毁  

起来     打开  

选一选,填一填。(只填序号)

①落      ②打      ③飘

Ⅰ小水滴聚在一起下来,人们管我叫“雨”。变成小硬球下来,人们就管我叫“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵下来,人们又管我“雪”。

①露    ②鼓    ③蹲    ④披

Ⅱ青蛙在荷叶上,着碧绿的衣服,着雪白的肚皮,着一对大眼睛,正在捉虫。

阅读下面的文章,完成后面的练习。

燕子过海

    一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。

    一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。

    过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。

    水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。

    我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……

  1. (1) 第二自然段有句话。
  2. (2) 从哪句话可以看出大海很大?用“”在文中画出来。
  3. (3) 从第二自然段中的“”字可以看出燕子累到了极点。
  4. (4) 在第五自然段中找出“软弱”的反义词。
写话。(不会写的字用拼音代替)

提示:课余时间你最喜欢做什么呢?请把你最拿手的本领写一写,要写出自己是怎么做的?做到书写认真,语句通顺。

根据课文内容填空。
  1. (1) 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的。只要有风吹过,孩子们就乘着风
  2. (2) 当看到在寒风中盛开的梅花时,我会想到诗句:“墙角,凌寒。遥。”这首诗的作者是
阅读下文,回答问题。

    金色小鲤鱼想试一试,他对伙伴们说:“我先跳过去,你们一个一个跟着来。”说着,他飞快地向前游去,快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高,可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次,都失败了。后来,金色小鲤鱼又一次跳起来的时候,被一个浪头拍了一下,弹得很高,他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着,最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

(选自《小鲤鱼跳龙门》)

  1. (1) 照样子,在文中找出三个表示动作的字词写下来。

    蹦、

  2. (2) 这段话写的是什么内容?(    )
    A . 小鲤鱼找到了真正的龙门。 B . 小鲤鱼跳过了龙门。
  3. (3) 文中的“一个办法”指的是什么?请把相关的句子画上横线。
  4. (4) 读了这段话,你有什么感受可以和同学分享?请写下来。
看图,仿照《植物妈妈有办法》写一写。

樱桃妈妈有个好办法,她给孩子。只要,孩子们就能

读片段,完成后面的练习。

    “有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

  1. (1) 指出文中的反义词。

    ——    ——

  2. (2) 文中的“我”指的是,文中提到它做的好事有,做的坏事有
阅读下文,回答问题。

草原上的鹰

    来到草原,你首先看到的往往是鹰,鹰在你的头顶上不停地盘旋,好像在欢迎你这位远道来的客人,又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。你可知道,生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多信息呢!

    早晨,东方一片朝霞,但是空中却没有鹰在飞翔,那么天气准会变化。用不了多久,在朝霞消逝的地方,便会出现一片黄云,接着狂风翻卷,沙尘滚滚,拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上,月亮高高的挂在空中,清风阵阵吹着,草原上空,不时传来鹰的长鸣。这是它在预告,明天天气一定晴朗。

    如果在辽阔的大草原上迷了路,你只要向远方眺望,蓝色的天边闪动着一些黑点,那就是鹰。朝着鹰的方向走,你也许能发现一潭清水,碰到一群牛羊,也许能找到一座村庄。

    草原上的鹰,真是人们的好朋友。

  1. (1) 生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多消息。

    早晨,空中没有鹰在飞翔,

    晚上传来鹰的长鸣,

    朝着鹰的方向走,

  2. (2) 这篇文章的词语很丰富,写鹰在飞的样子用了。写鹰叫用了。写天气恶劣时用了
  3. (3) 你对鹰还有哪些了解,写下来与大家分享。
选出正确的答案。

(带  袋)     (乌  鸟)

(察  查)     (账  帐)

(bǔ  pǔ)捉     (yéng  yíng)接    (cū  chū)心

(pēi  pī)上    (lǔ  lǚ)行        (dì  dǐ)下

①下了一夜的大雨并(mó  méi)有淹(mò  méi)庄稼。

②课堂上,老师拿着(jiāo  jiào)具(jiāo  jiào)同学们测量各自的身高。

③他觉(de  dé  děi)必须(de  dé  děi)努力了,因为他很想(de  dé  děi)到那个奖品。