圆柱的认识 知识点题库

在下图中,以直线为轴旋转,可以得到圆柱形体的是(  )
A . B . C . D .
用一张长50厘米,宽20厘米的纸,以两种不同的方法围成一个圆柱,那么围成的圆柱(  )
A . 侧面积和高都相等 B . 高一定相等 C . 侧面积一定相等 D . 侧面积和高都不相等
判断对错。                  
  1. (1) 圆柱有无数条高。
  2. (2) 因为电线杆的上、下两个底面都是圆形的,所以电线杆是圆柱。
指出下列圆柱的底面、侧面和高.

“三八”妇女节时,乐乐要送给妈妈一个礼物,礼物放在圆柱形包装盒中,她想打一个十字形的丝带使礼物更漂亮些,为此她至少需要准备的丝带?(蝴蝶结用66cm长的丝带.)

请你拿出一枝圆柱形的完整铅笔和一枝削好的圆柱形铅笔.仔细观察和分析,看看你能从中发现哪些圆柱和圆锥的知识.并利用这些知识整理和复习本单元你所学到的知识.
从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块,只能看到(   )种不同的图形.
A . 1 B . 2 C . 3
圆柱有(      )条高。
A . 1 B . 2 C . 3 D . 无数
绕它的一条边旋转一周可以形成圆柱,直角三角形绕它的一条直角边旋转一周可以形成
把一个底面半径4厘米、高10厘米的圆柱体,切拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加了平方厘米。

上、下面是(    )。
A . B . C .
把下图中的平面图形与其经旋转后形成的立体图形用线连起来。

下面图形是圆柱的有(   )。
A . B . $mvy C .
长方形ABCD围绕如图所示的轴旋转一周,将得到不同的圆柱,它们的高和底面半径分别是多少?
  1. (1)

    高:

    底面半径:

  2. (2)

    高:

    底面半径:

  3. (3)

    高:

    底面半径:

下面的物体中(     )是圆柱。
A . 粉笔 B . 接力棒 C . 排球
标出下面圆柱的底面、侧面和高。
  1. (1)
  2. (2)
  3. (3)
在下图中合适的横线上填上“高”。

将如图所示的直角梯形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是(    )

A . B . C . D .
把一个半径和高都是1分米的圆柱沿底面半径平均分成若干等份,切开拼成一个近似的长方体,表面积增加(    )平方分米。
A . 2 B . 3.14 C . 4 D . 4.14
圆锥的高只有一条,而圆柱的高有无数条。(    )