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圆柱的认识
圆柱的认识 知识点题库
在下图中,以直线为轴旋转,可以得到圆柱形体的是( )
A .
B .
C .
D .
用一张长50厘米,宽20厘米的纸,以两种不同的方法围成一个圆柱,那么围成的圆柱( )
A .
侧面积和高都相等
B .
高一定相等
C .
侧面积一定相等
D .
侧面积和高都不相等
判断对错。
(1) 圆柱有无数条高。
(2) 因为电线杆的上、下两个底面都是圆形的,所以电线杆是圆柱。
指出下列圆柱的底面、侧面和高.
“三八”妇女节时,乐乐要送给妈妈一个礼物,礼物放在圆柱形包装盒中,她想打一个十字形的丝带使礼物更漂亮些,为此她至少需要准备
的丝带?(蝴蝶结用66cm长的丝带.)
请你拿出一枝圆柱形的完整铅笔和一枝削好的圆柱形铅笔.仔细观察和分析,看看你能从中发现哪些圆柱和圆锥的知识.并利用这些知识整理和复习本单元你所学到的知识.
从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块,只能看到( )种不同的图形.
A .
1
B .
2
C .
3
圆柱有( )条高。
A .
1
B .
2
C .
3
D .
无数
绕它的一条边旋转一周可以形成圆柱,直角三角形绕它的一条直角边旋转一周可以形成
.
把一个底面半径4厘米、高10厘米的圆柱体,切拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加了
平方厘米。
上、下面是( )。
A .
B .
C .
把下图中的平面图形与其经旋转后形成的立体图形用线连起来。
下面图形是圆柱的有( )。
A .
B .
C .
长方形ABCD围绕如图所示的轴旋转一周,将得到不同的圆柱,它们的高和底面半径分别是多少?
(1)
高:
底面半径:
(2)
高:
底面半径:
(3)
高:
底面半径:
下面的物体中( )是圆柱。
A .
粉笔
B .
接力棒
C .
排球
标出下面圆柱的底面、侧面和高。
(1)
(2)
(3)
在下图中合适的横线上填上“高”。
将如图所示的直角梯形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( )
A .
B .
C .
D .
把一个半径和高都是1分米的圆柱沿底面半径平均分成若干等份,切开拼成一个近似
的长方体,表面积增加( )平方分米。
A .
2
B .
3.14
C .
4
D .
4.14
圆锥的高只有一条,而圆柱的高有无数条。( )
1
2
3
4
5
6
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