第4节动物的行为知识点题库

社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是(　　)

A . 森林中的一群狒狒 B . 池塘中的一群青蛙 C . 花盆下的一群鼠妇 D . 果盘上的一群苍蝇

以下动物中不具有社会行为的是(　　)

A . 虎 B . 白蚁 C . 蜜蜂 D . 狒狒

下列描述中，哪项与社会行为无关(　　)

A . 群体生活有利于维持种族的生存 B . 不同成员分工合作共同维持群体生活 C . 群体的不同成员之间有信息交流 D . 同种生物的许多个体简单聚集在一起.

不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”．某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声．这说明：

（1） a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是行为起作用．
（2） a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的
（3）上述实验说明：行为是在行为的基础上建立的．

下列动物行为中属于先天性行为的是（）

A . 小鸟喂金鱼 B . 大山雀偷饮牛奶 C . 蚯蚓走迷宫 D . 成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉

幼年黑猩猩随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果，跟这种行为类似的是（　　）

A . 孔雀开屏 B . 小鸟喂鱼 C . 蚯蚓走迷宫 D . 蜘蛛结网

某校学生在对校园动物进行调查时，发现了以下几种动物，他们把这些动物分为甲类和乙类（如图所示），同学们的分类依据是（　　）

A . 体内是否有脊柱 B . 体温是否恒定 C . 生活环境 D . 是否对人类有益

图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（）

A . 都是生来就有 B . 都要生活经验 C . 都由环境因素决定 D . 都与遗传物质有关

下列具有社会行为的动物是（　　）

A . 花盆下的一群鼠妇 B . 池塘中的一群青蛙 C . 花丛中的一群蜜蜂 D . 桑叶上的一群家蚕

阅读材料，回答下列问题

材料一：狼属于国家二级保护动物、狼群以核心家庭的形式组成，包括一对配偶及其子女．狼一般为团队作战，这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰，而且狼的行动迅速，善于合作攻击对手的弱点．狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一般是独自的狼脱离了狼群或者失散之后遇到强敌的反应．在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗，它们会大声吼叫以吓退情敌，争夺雌狼的好感，胜者可以与雌狼进行交配．

材料二：大马哈鱼出生在淡水河中，却生长在海洋之中，它们在八九月性成熟时就成群结队地游回出生地，到达出生地后，大马哈鱼停止摄食，寻找理想的产卵场所进行产卵．产卵后，大马哈鱼守护在卵床边，最后看几眼即将出生的小宝宝，直至死去．受精卵孵化出仔鱼后，仔鱼在河水中过冬，第二年春天顺流而下，游向大海．

（1）从动物行为的类型来看，材料一中，狼群以核心家庭的形式组成属于动物行为中的行为；狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一行为属于行为；在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于行为．
（2）材料二中的大马哈鱼在每年八九月性成熟时就成群结队游回出生地的行为属于行为；大马哈鱼到达出生地后，寻找理想的产卵场所进行产卵，这一行为属于行为．
（3）材料一中，狼群中的雄性为了争夺配偶而打斗的这类行为使狼群中的强健者容易得到猎食、繁殖等机会，对于其维持狼的和是十分有利的．