第1节 声音的产生和传播 知识点题库

音乐家贝多芬耳聋后，仍然能够听到自己演奏的创作曲子，他是利用（　　）

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（　　）

关于声现象的说法正确的是（  ）

在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次造成的．

如图所示，甲图说明发声的物体在；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播．

为倡导长沙市民的“极致娱乐新生活”，国美推出系列“玖号狂欢”活动.11月29日，“玖号狂欢 荧光电子音乐马拉松”活动第二场登陆橘洲．当天，乐声回荡、荧光闪耀，灯火璀璨．河面雾气缭绕，草叶上一层薄霜，但严寒的天气挡不住市民参与的热情，活动到访人数近2万人．随着开跑号令，参赛选手纷纷离开起跑线向前跑去，领跑者感觉建筑物和其他选手被自己甩在了身后．最终有1000多名参跑者全程参与，活动轰动一时．

按示例填写表中空白

	物理现象（摘取原文）	物理知识
举例	河面雾气缭绕	液化
①
②

在我们做“测量声音在空气中传播的速度”时，第一次按秒表开始计时是在时，第二次按秒表结束计时是在时，小王在测量声音传播300米路程时记录的时间是0.94秒，则他计算的声音速度应该是米/秒．与我们知道的340米每秒相比偏．（填“快”或“慢”）

如图所示在一个玻璃罩内放一正在发声的响铃，现将罩内的空气逐渐抽掉，则声音逐渐变小，这个实验是探究（   ）

在敲响寺庙的大钟后，停止对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，其原因（   ）

关于声现象，下列说法错误的是（   ）

科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？ (声音在海水中传播速度是1500 m／s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？

某人看到闪电后8秒钟才听到雷声，打雷处和某人间的距离是多少？

在文艺晚会上优美笛声是由空气柱 产生的；吹奏过程中，演奏员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的；笛声是通过传到台下观众处的。

小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

图甲是一手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示，下列说法正确的是（   ）

教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音的大小，从控制噪声的角度分析，这是从处减弱噪声。教室的窗户都采用双层玻璃，双层玻璃中间抽成真空，如图所示。采用这样的双层玻璃可有效地减少热传递，具有良好的保温作用；同时还可以大大减少噪声污染，因为声音的传播需要。

关于下列四个情景的说法错误的是（　　）

物理老师用力拍讲台桌面时，我们听到声音的同时还会看到桌面上的小粉笔头也跳起来，这一现象说明；

如图所示是用小竹管做的一个哨子，吹竹管的上端，可以发出悦耳的哨声，上下拉动活塞可以改变声音的；音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同器发出的声音这主要是依据。（选填“音调”、“响度”或“音色”）

小明、小聪和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了。