第2节 电生磁 知识点题库

(1)如图所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1

(2)把图中的拉线开关、白炽灯泡和三孔插座正确地连入家庭电路中(要求用拉线开关控制白炽灯泡)。

(3)如图所示,根据小磁针静止时的指向在图示中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。

关于电磁转换,下列四幅图解释合理的是(        )

A . 甲:磁场能产生电流 B . 乙:开关闭合,小磁针N极将向右偏转 C . 丙:磁场对电流的作用 D . 丁:开关闭合,将电能转化为机械能
科学家的每次重大发现,都有力地推进了人类文明的进程, 发现了电流的磁感应,首次揭开了电与磁的联系:法拉第发现了 ,进一步揭示了电与磁的联系,使人们发明了发电机,开辟了人类的电气化时代.

下列四副图示所表示的电磁现象或规律中,不正确的是(   )
A . 条形磁体的磁场   B . 地磁场 C . 通电螺线管的磁场   D . 异名磁极间的磁场
根据如图中小磁针静止时的位置,标出电源的正、负极和磁感线的方向.

如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是(   )
A . 图甲是电动机原理图 B . 图乙演示的是电磁感应现象 C . 图丙演示的是电流的磁效应 D . 图丁中现象表明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
    按照题过要求作图:
  1. (1) 如图甲所示,用细绳悬挂的重50N的物体静止在空中,画出它所受重力G和拉力F的示意图.

  2. (2) 如图乙所示,AO为入射光线,O为入射点,MN是法线,根据光的折射特点在图中画出折射光线,并用字母γ表示折射角.

  3. (3) 请标出图丙中通电螺线管的N极和它附近静止小磁针的N极.

  4. (4) 在图丁中,画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂l.

一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路,开关S闭合后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时A端为电磁铁的极,当滑片P向左滑动,空心小铁球所受浮力(选填“增大”、“减小”或“不变”)

用箭头标出图中通电螺线管在A点产生的磁场方向。

如图所示通电螺线管,若将它水平悬挂起来使其能自由转动,静止时它的端指向北(选填“左”或“右”),这是因为受到了的作用。法国物理学家进行了大量实验,总结出了磁场方向和电流方向之间的具体关系。

                 
  1. (1) 请在图中画出烛焰上的发光点S经平面镜MN所成的像S'(保留作图痕迹);

  2. (2) 如图是某景观的简图,石球A能在底座上方滚动,画出石球A所受重力的示意图;

  3. (3) 如图所示,在虚线框内填一个合适的电路元件(用规定的元件符号表示) ,并把电路连接完整,使得电磁铁磁性强弱可以改变。闭合开关,使电磁铁通电,在图中标出小磁针静止时的N极。

通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识无法直接感知的事实,是常用的一种物理方法。下列推测不合理的是:(   )
A . 现象:轻质球a、b靠近时相互吸引 推测:a、b两球一定带异种电荷 B . 现象:一滴墨水扩散到整杯清水中推测:分子在不停息地做无规则运动 C . 现象:白光通过三棱镜后变为彩色光推测:白光不是单色光 D . 现象:通电导线能使小磁针发生偏转推测:通电导线周围存在磁场
如图所示,将一个条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁左端固定在竖直墙壁上并保持水平。当开关S闭合后,条形磁铁能保持静止状态,下列说法正确的是(   )

A . 条形磁铁受到的摩擦力的方向是水平向右的 B . 条形磁铁受到的摩擦力的方向是水平向左的 C . 在滑片P向上移动的过程中,电磁铁的磁性减弱 D . 在滑片P向下移动的过程中,条形磁铁所受的摩擦力增大
请按题目要求作答。
  1. (1) 如图所示,一碗镇江锅盖面静止在水平桌面上。请画出它所受力的示意图。

  2. (2) 开关S闭合后,小磁针静止时指向如图所示。请在图中两个虚线框内分别标出螺线管的磁极和电源的极性。

  3. (3) 请用笔画线代替导线,将图中的开关和插座正确接入家庭电路。

物理学是认识世界、改变世界、服务人类的应用型学科。请仔细分析图中的几个探究实验,选出图对应规律的应用发明描述正确的一项(   )

A . 发电机的发明应用了①图的实验探究结论 B . 话筒的发明应用了②图的实验探究结论 C . 电磁继电器的发明应用了③图的实验探究结论 D . 磁悬浮列车的发明应用了④图的实验探究结论
           
  1. (1) 在用天平正确测量物体质量的实验中,天平重新平衡时右盘砝码数及游码的位置如图甲所示,则被测物体的质量为g。

  2. (2) 如图乙所示,请作出空中飞行的足球所受力的示意图(忽略空气阻力,O为足球的重心)。
  3. (3) 如图丙所示,根据图中通电螺线管的N、S极,标出静止的小磁针的N极和电源的“+”极。
如图甲为奥斯特实验,当水平导线中通有如图所示的电流时,小磁针S 极将偏向纸外,这是因为通电导体周围的对小磁针产生力的作用;要使实验效果更加明显,应使通电导线沿(东西/南北)方向放置,这是由于考虑到的影响.乙图是“探究通电螺线管外部磁场”的实验,在螺线管的两端各 放一个小磁针,并在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑,放小磁针的目的是,闭合开关后为了更好地 通过铁屑客观地描述磁场分布情况,接下来的操作是

如图是探究通电螺线管外部的磁场分布的实验装置。

  1. (1) 在图中标出经过A点磁感线的方向;
  2. (2) 在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针后,发现通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似;
  3. (3) 若想增强通电螺线管的磁场,可以采取的措施是。(只填一种,合理即可)
如图所示,闭合开关S,通电螺旋管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左,则电源的右端为极。若使滑动变阻器滑片P向右端移动,通电螺线管的磁性

如图所示,先将小磁针放在水平桌面上,静止时小磁针N极指向方。再将一根直导线平行架在小磁针上方,给导线通电后,小磁针将,说明通电导线周围存在