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初中物理
二、学生实验:探究——凸透镜成像规律
二、学生实验:探究——凸透镜成像规律 知识点题库
测绘人员绘制地图时,需要在空中的飞机上向地面照相,称为航空摄影.若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50 mm,则底片到镜头的距离为( )
A .
10 mm之外
B .
50 mm左右
C .
略大于50 mm
D .
等于50 mm
把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm的凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成了4 cm高的像,物体离凸透镜的距离可能是()
A .
10 cm
B .
12.5 cm
C .
4.5 cm
D .
7.5 cm
在探究“凸透镜成像规律”和“平面镜成像特点”的实验中:
(1)
图甲所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置,此时光屏上得到了烛焰清晰的
(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
(2)
如图乙所示.为了探究“平面镜成像特点”,将凸透镜换成了薄玻璃板.此时调节光屏(未画出)的位置,光屏上
(选填“能”或“不能”)承接到烛焰的像.
如图所示,是探究凸透镜成像规律实验时,光屏上所得到的像.请你在图上大致画出其所对应的物体.
将物体放在距凸透镜40cm处,在透镜另一侧距透镜30cm处的光屏上得到一个清晰的像,则此凸透镜的焦距范围是( )
A .
10cm<f<15cm
B .
15cm<f<20cm
C .
20cm<f<30cm
D .
30cm<f<40cm
用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像.下列说法正确的是( )
A .
凸透镜的焦距是30cm
B .
图乙中烛焰成的是倒立放大的像
C .
照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
D .
保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离凸透镜,烛焰仍可在光屏上成清晰的像
如图L表示凸透镜,M N是主光轴,O为光心,F为焦点.请运用凸透镜的特殊光线在图中画出物体AB所成的像的光路图.如果凸透镜的焦距为f,物体AB的高度为h
1
, 物体到透镜的距离为u,像到透镜的距离为v,请你证明像的高度h
2
=
.
2014年第20届世界足球赛在巴西举行,在比赛中首次运用“鹰眼”和“进球裁判”两套高科技门线技术.“鹰眼”系统通过高速摄像机进行拍摄,摄像机镜头相当于
透镜;“进球裁判”系统是无线电发射器发出
信号并传到裁判员的手表中,帮助裁判员判断是否进球.
小明和小亮做“探究平面镜成像特点”实验时:
(1) 小明发现在蜡烛A一侧看到两个像,他换了一块
(填“薄玻璃”或“厚玻璃”),像就变成一个了;小明移动蜡烛B,使它与A的像完全重合,确定了
的位置。平面镜成的是实像还是虚像呢?小明把白纸放在像的位置,他
(填“能”或“不能”)在白纸上看到,由此说明平面镜成的是
像。
(2) 实验后,小亮用凸透镜替换了玻璃板,在白纸上没有看到烛焰的像,他把凸透镜向蜡烛移动一定的距离后,白纸上出现了明亮清晰的像,这个像应该是
(填倒立或正立)
(放大或缩小)的实像。 保持蜡烛和凸透镜不动,小亮又把他的近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,为了在白纸上得到明亮清晰的像,他应该把白纸
(填靠近或远离)凸透镜。
把蜡烛放在凸透镜的左侧,在右侧调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成一清晰的像(如图)。下列说法中正确的是( )
A .
把蜡烛和光屏互换位置,光屏上还能得到倒立缩小实像
B .
蜡烛适当向左移动,要重新得到清晰的像,光屏要适当向右移动
C .
蜡烛、透镜位置不变,只是换一个焦距较短的凸透镜,要重新得到清晰的像,光屏要适当向右移动
D .
此凸透镜的焦距在7.5cm至15cm之间
在“探究凸透镜成像规律”的试验中,将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座的50cm刻度处,在20cm刻度处放置一支点燃的蜡烛,如图所示,此时烛焰通过透镜能成一个倒立缩小的像,为验证这个像是否为实像,需用
在图中B、C两点间移动找像若将蜡烛移到光具座的45cm刻度处,应从
点一侧(填“A”或“F”)观察才能看到正立放大的烛焰像。
如图所示,能正确表示照相机成像原理的是( )
A .
B .
C .
D .
如图所示,小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
甲 乙 丙
(1) 实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图17甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、
(选填“放大”或“缩小”)的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,将透镜向
方向移动(选填“光屏”或“蜡烛”),光屏上能再次呈现清晰的像。
(2) 如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在
(选填A、B、C”)处能观察到蜡烛的像,像是图17丙中的
(选填“1、2、3、4”)。
(3) 光屏上得到发光体清晰的像时,同组同学不小心用手指尖摸到凸透镜,此时光屏上
。(选填“会有指尖的像”“会出现指尖的影子”“发光体的像暗了一些”)
(4) 实验完成之后,小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏
凸透镜。(选填“靠近”或“远离”),这说明当一个人的眼睛近视时,则将成像在视网膜的
方。(选填“前”或“后”)
为探究人眼的成像原理,小明制作了图所示的实验装置,用水透镜模拟眼的晶状体,通过注水或抽水改变水透镜凸度的大小。光屏和水透镜固定在光具座上,位置如图所示。将点燃的蜡烛放在光具座上20cm刻线处,调节水透镜凸度,直至光屏上成一个清晰倒立、
的实像(选填“放大”或“缩小”)。若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离,要使光屏上重新得到清晰的像,应对水透镜
(选填“注水”或“抽水”)。
甲图为电影放映机,其成像原理如图乙所示。为让观众看到清晰的实像,应将胶片放在距离透镜
的位置(选填序号:①一倍焦距以内、②一倍焦距到二倍焦距之间、③二倍焦距以外);当所成的像没有铺满荧幕,若保持荧幕位置不动,应将放映机向
(选填“左”或“右”)移动。同时适当的
(选填“增大”或“减小”)镜头到胶片间的距离,才能得到清晰的图象。
如图是人脸识别取款机,它通过摄像机的镜头成像。人看摄像头,后输入手机号、取款金额、密码,自动吐钞,拿走现金。若镜头焦距为10cm,下面说法错误的是( )
A .
该摄像机镜头相当于凸透镜
B .
镜头所成的像是一个正立缩小的实像
C .
这种镜头对光线有会聚作用
D .
为了能形成清晰的像,人脸到镜头的距离应大于20cm
在利用光具座做《研究凸透镜成像》的实验时:
(1) 实验前,小明先想办法测凸透镜的焦距,实验装置如图甲,此时光屏上获得一个最小最亮的光点,凸透镜的焦距为
cm;
(2) 小明将烛焰、凸透镜、光屏如图乙所示放置时,在光屏上恰成一清晰的像,这个像的成像原理与
(选填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”)相同;
(3) 如果将凸透镜换成平面镜,保持蜡烛与平面镜的距离不动,移动光屏,
(选填“能”或“不能”)找到一个合适的位置使蜡烛在光屏上成清晰的像;
(4) 小明想利用LED发光字母来探究凸透镜成像时上下、左右的位置关系,图丙中的四个字母,适合做LED光源的是
(选填“BELH”中的部分字母)字母。
(5) 如图丁所示,光屏上出现烛焰清晰的像,取走近视眼镜,屏上的像变模糊了,此时要使屏上的像变清晰,应
(选填“靠近凸透镜”或“远离凸透镜”或“竖直向下”)方向移动蜡烛。
考古人员在给文物拍照时,若想让成的像变大,镜头应适当
(选填“远离”或“靠近”)文物;如图所示,考古人员使用放大镜观看文物上的字,可以看到字正立的
(选填“实”或“虚”)像。
如图,小明用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律:
(1) 实验前,将器材安装在光具座上,应使烛焰中心、凸透镜的光心和光屏中心在
。
(2) 在凸透镜不动的情况下,不断改变物距,测出对应的像距,得到像距与物距的关系图像,如图甲,则凸透镜的焦距为
cm。
(3) 如乙图所示,当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到
(选填“C”“D”或“E”)点,光屏上才能成清晰的像。
(4) 小明同学把蜡烛移动到A处,移动光屏,找到清晰的像,此时光屏上的像应该是倒立
(选填“缩小”“等大”或“放大”)的实像,利用这个成像原理人们制成了
(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)。
(5) 实验中蜡烛因燃烧逐渐变短,其在光屏上的像的位置将
,此时可适当将凸透镜
,仍可使像成在光屏中央。(均选填“升高”或“降低”)
(6) 同组的小丽在探究凸透镜成像实验时,不小心将凸透镜的上半部分打碎了,她坚持用余下的半部分继续实验,则光屏上呈现的将是
(选填“不完整”或“完整”)的像。
如图所示,图甲测凸透镜的焦距,图乙“探究凸透镜成像的规律”,在图乙所示的位置光屏上成清晰的像。下列说法不正确的是( )
A .
由图甲可知凸透镜的焦距是40cm
B .
图乙的成像特点是倒立缩小的实像
C .
图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的下半部分
D .
图乙中若在凸透镜左侧“戴”上凸透镜,光屏向右移动才能找到清晰的像
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