3 探究平面镜成像特点 知识点题库
根据平面镜成像找出反光点S的位置．
你在竖直的平面镜前，向平面镜走去时（ ）
A . 镜中像的位置是不变的
B . 镜中像是越来越大的
C . 镜中像是大小不变的虚像
D . 镜中像与人是等大正立的实像
下列说法正确的是（ ）
A . 平面镜所成的是正立、等大的实像
B . 凸透镜所成的像都是倒立的
C . 凸透镜可矫正近视眼
D . 凹透镜对光线有发散作用
小明同学身高1.65m，他站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像高为m，像与他相距m．若他向平面镜靠近，像的大小将．（变大、变小、不变）
如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点．
-
（1） 实验操作要解决两个问题：①如何确定的位置；②如何比较的大小来判断像的性质．
-
（2） 为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变，重复实验．
-
（3） 为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小明把光屏放在像的位置，他（选填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此说明平面镜成的是像．
-
（4） 如果无论怎样移动物体B都无法与A的像重合，可能是因为．
2009年7月22日上午，五百年一遇的罕见日全食在天空上演，我国长江流域12个省区市能见日全食，发生日全食时，太阳、地球、月球应处在同一直线上，地球应在图中所示的（A/B）。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如下的三种简便方法．方法一：准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，如图甲所示，这是利用了成像原理；方法二：将手指展开，互相垂直叠放，如图乙所示，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这利用了成像原理；方法三：如图丙所示，用啤酒瓶底观看日食，啤酒瓶底可以（“透过”或“吸收”)大部分色光，避免强光伤害眼睛．
湖水深度3m，小鸟距离湖面10m，小鸟的“倒影”距湖面m。如图所示是从平面镜中看到的挂钟，挂钟显示的实际时间是。
检查视力时，人与视力表之间的距离应为5 m，现因屋子太小而使用了一个平面镜，视力表到平面镜的距离为3 m，那么，人到镜子的距离应为m。
如图，水面上方有一树枝AB，根据平面镜成像的特点画出它在水中的像A′B′。
根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，像距离人m远；此人向平面镜靠近1m，则人和像的距离变为m 。在靠近镜面的过程中，像的大小将（选填∶“变大”、“变小”或“不变”）
如图是小丽同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。
-
（1） 该实验最好在（选填“较明亮”、“较黑暗”）的环境下进行；
-
（2） 实验中提供的器材有平面镜、茶色玻璃板、透明的玻璃板，聪明的小丽同学经过思考后选择了茶色玻璃板，相对于透明的玻璃板，茶色玻璃的（选填“透光性”或“反光性”）更好，可以使像更清晰；不选平面镜而选用茶色玻璃，主要是利用茶色玻璃透明的特点，便于；
-
（3） 在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小丽拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合（如图）。用蜡烛N替代蜡烛M的像，这一研究物理的方法是（选填“控制变量法”、“转换法”、“等效替代法”“建立物理模型法”）。拿掉蜡烛N，在其所在位置放一光屏，小丽同学应（填“直接观察”或“透过玻璃观察”）光屏，看光屏上是否有像，若光屏上没有像，则说明平面镜所成的是（填“虚”或“实”）像；
-
（4） 细心的小丽透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是。
如图，在“探究平面镜成像特点”时：
-
（1） 实验时，小明选玻璃板作为平面镜，这样选择的目的是便于；
-
（2） 为了便于观察，该实验应在较（选填“亮”或“暗”）的环境下完成；
-
（3） 点燃蜡烛A放在玻璃板前，将另一支完全相同的( 选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛放到玻璃板后，调整位置使其与像重合，说明像与物的大小；
-
（4） 实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是像。
如图所示是“探究平面镜成像的特点“实验装置。
-
（1） 实验中沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。用于测量像与物体到玻璃板的距离的工具是。
-
（2） 实验中A、B两支蜡烛的外形应（选填“相同”或“不同”）。当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合时，移去B蜡烛，在原来的位置上放一光屏，在光屏上（选填“能”或“不能”）承接到A蜡烛的像。
-
（3） 某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如表：
次数
蜡烛到玻璃板的距离/cm
蜡烛的像到玻璃板的距离/cm
1
8
8
2
12
12
3
16
16
实验表明，平面镜所成像的大小与物体的大小，像和物体到的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
-
（4） 如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动_____。A . 2cm B . 1cm C . 0cm D . 0.5cm
如图所示，在探究平面镜成像特点实验中，将蜡烛逐渐远离平面镜，平面镜中的像（ ）
A . 靠近镜面
B . 远离镜面
C . 越来越大
D . 越来越小
如图甲是小强在“探究平面镜成像特点”的实验装置。
-
（1） 实验时小强用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于。
-
（2） 选用刻度尺的目的是为了比较像与物体的关系。
-
（3） 实验时，出现两个明显的重像，原因是。
在研究平面镜成像特点的实验中：
-
（1） 小明将茶色玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线
， 取两枚相同的棋子E和F，小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是，（选填“控制变量法”或“等效替代法”），并记下E和F的位置如图所示；
-
（2） 为了便于观察实验现象，应选在（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验效果好；
-
（3） 该实验用玻璃板代替平面镜，是为了方便确定；用两个相同的棋子E和F，是为了比较；
-
（4） 在实验中，小明观察到棋子E有两个像，为了让这两个像靠得更近些，下列做法可行的是____（选填序号）；A . 换用较薄的玻璃板 B . 换用较厚的玻璃板 C . 调整观察的角度，使像重合
-
（5） 实验中小明看到的棋子E的像偏暗，可以用方法____使看到的像亮些；A . 用手电筒直接照亮棋子E B . 用手电筒直接照亮棋子F C . 换用无色透明玻璃板进行实验
-
（6） 实验时，将棋子E逐渐远离玻璃板时，它的像的大小（选填“变大”、“不变”或“变小”）；小明多次改变E到平面镜的距离进行实验，分析数据发现：像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等。
洗澡后，小丽站在镜前使用电吹风吹头发，她发现镜面起雾，雾的形成是现象，该过程要热量，擦干镜子后，小丽看到镜子中自己等大的像。
按要求作图（保留作图痕迹）：
-
（1） 如图甲所示，画出物体 AB 在平面镜中的像 A'B'.。
-
（2） 如图乙，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出磁感线方向及小磁针的 N 极．
-
（3） 根据安全用电原则，将图丙中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯， 且能正常发光。.
如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。透明玻璃板竖立在直尺上方，且底边与直尺相互垂直，两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧的直尺上，以蜡烛A为成像物体。为了便于观察应在（选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像，点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，当看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，表明像与物的大小 。这时，若把蜡烛B换成一光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
最近更新
