第六章 力和机械 知识点题库

在下面的叙述中手为受力物体的是(   )
A . 手拍桌子,手感到疼 B . 用手将排球打出去 C . 手将石块举高 D . 手将铁丝弄弯
中国很多地方有怪坡景点,在“怪坡”上“车倒爬,水倒流”。地球表面的物体受到重力的方向总是垂直向下,据此科学家实地测量某一怪坡发现,95m长的怪坡的“坡顶”比“坡底”还要(选填“高”或“低”)1.6m,但受周围参照物的影响产生了错觉。由此可见,科学测量才能弄清真相。如图所示,车轮在此怪坡上受到重力的方向应为(选填字母)。

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如图所示是人在步行前进时的情景.地面对鞋底的摩擦力方向是向(填“前”或“后”),所以对人前进来说,摩擦力是力(填“动”或“阻”).鞋底面制成凹凸不平的花纹,这是采用的方法来增大摩擦的.

          
  1. (1) 请在图中画出光线经过凹透镜后的光路图。(F为焦点)

  2. (2) 某科技小组为医院病房设计呼叫电路,在病人需要护理时,闭合床头开关S1或S2 , 护士值班室的护士就能及时看到对应的灯L1或L2亮,同时听到电铃响起。请用笔画线代替导线在图中连接符合设计要求的电路图。

  3. (3) 如图所示一个鸡蛋在水中下沉,请作出鸡蛋所受力的示意图。(不考虑鸡蛋与水之间的摩擦)

2019年女排世界杯9月14日至29日在日本举行,中国女排连克强手,取得十一连胜的骄人成绩,成功卫冕世界杯冠军。如图所示是比赛时的情景,下列说法正确的是(    )

A . 发球后,球在运动过程中,手对排球做了功 B . 传球时球运动到最高点时,球的动能一定全部转化为重力势能 C . 扣球时,球落地的速度、运动轨迹跟力的大小、方向、作用点都有关 D . 拦网时,球被弹回,说明了在力的作用下,球的惯性变小了
雨滴会落到地面上,是因为它受作用;“不倒翁”之所以不易倾倒,是因为它的位置比较低。
质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上行驶,自行车质量为12kg,车胎与地面总的接触面积为40cm2 , 则
  1. (1) 小华和自行车的总重力为多少牛?
  2. (2) 小华骑在自行车上时,自行车对地面产生的压强是多少?
如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械,借助这种装置可以将较重的物体搬运到高处,某人借助该装置提升重物G(不计摩擦和装置的自重),下列说法错误的是(   )

A . 图中A可简化为定滑轮 B . 图中B可简化为动滑轮 C . 人将绳子向下拉1米时,重物G也上升1米 D . 利用该装置不仅可以省力,也能改变力的方向
物体间力的作用是相互的。实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等, 方向相反。如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上。
  1. (1) 画出物体所受各力的示意图; 
  2. (2) 试推证:物体对桌面的压力F与物体受到的重力G大小相等。

如图,学校举行庆祝建党100周年献礼活动的升旗仪式上,国旗冉冉升起,旗杆顶上安装的是(   )

A . 动滑轮 B . 定滑轮 C . 滑轮组 D . 省力杠杆
平直的高速公路上有一辆质量为2000kg的国产纯电动汽车,以80km/h的速度匀速行驶了4km,此过程中发动机牵引力的功率始终为150kW。求:
  1. (1) 该电动汽车的重力大小;
  2. (2) 汽车发动机的牵引力做的功。
如图所示,常用的杠杆工具,属于省力杠杆的是(   )
A . 金属镊子 B . 船桨 C . 钓鱼竿 D . 活动扳手
托起下列哪个物体所用的力最接近1N(   )
A . 一袋方便面 B . 一把学生用的椅子 C . 一枚大头针 D . 一只普通铅笔
如图所示,滑块在斜面上匀速下滑,下列有关说法正确的是(   )

A . 滑块所受重力的方向垂直斜面向下 B . 滑块所受支持力的施力物体是水平地面 C . 滑块受到重力、支持力的作用 D . 滑块受到重力、支持力和摩擦力的作用
如图所示在探究“杠杆平衡条件”的实验中:

  1. (1) 实验前,杠杆静止在图甲所示位置,此时的杠杆是 (填“平衡”或“不平衡”)的;接下来应该将杠杆右端的平衡螺母向 端移动直至杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是:
  2. (2) 如图乙所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上的每格均匀等距,每个钩码都相同;下列操作中,会使杠杆左端下倾的是 ____

    ①将两侧的钩码同时各向外移动相同距离

    ②在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码

    ③将两侧的钩码同时各向内移动相同距离

    ④在两侧钩码下同时各减少一个相同的钩码

    A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④
  3. (3) 如图丙,在右边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,若左边钩码离支点20cm,右边挂钩离支点15cm,每个钩码重为0.5N,则此时弹簧测力计示数应为 
  4. (4) 如图丁,当杠杆在水平位置平衡时,此时拉力的力臂 15cm(填“大于”“小于”或“等于”)。
下列物理量的估计,最接近实际的是(   )
A . 教室门的高度约为5m B . 声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s C . 九年级物理课本的重力约为10N D . 中学生站立时对水平地面的压强约为500Pa
如图,在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,绳拉甲的力是5N,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是(   )

A . 甲为零,乙受到向左的15N的力 B . 甲受到向右5N的力 C . 甲受到向右15N的力 D . 甲、乙均受力15N,甲受向右的力,乙受向左的力
如图所示,某同学手握矿泉水瓶不动,矿泉水瓶受到的摩擦力方向是的;他用手捏瓶壁,瓶子变扁,说明力可以改变物体的;他将矿泉水喝去一部分,继续握在手里,则瓶子受到的摩擦力将(选填“变大”“变小”或“不变”)。

如图所示,用两只手指压住铅笔的两端并保持静止,左边手指受到铅笔的压力为 F1、压强为 p1 , 右边手指受到铅笔的压力为 F2、压强为 p2 , 下列说法正确的是 (   )

A . 右边手指感觉比左边手指疼,是因为力的作用是相互的 B . F1和F2是一对平衡力,所以F1=F2 C . 右边手指感觉比左边手指疼,是因为 D . 此实验只能验证压力作用效果与受力面积的关系
小明想探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

①接触面所受的压力大小;

②接触面的粗糙程度;

③接触面积的大小。

他通过图甲,乙、丙所示的操作来验证猜想:

  1. (1) 实验过程中,小明应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;
  2. (2) 小明想探究猜想①,他选择了两幅图所示的实验步骤来进行实验;
  3. (3) 在甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最大的是图(选填“甲”、“乙”或“丙”);
  4. (4) 为了验证猜想③,小明将图甲中物体切去一半后进行实验,比较两次弹簧测力计读数,你认为(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与物体的接触面积有关的结论,理由是