1.4 人耳听不见的声音 知识点题库
下列对图中四幅图的描述不正确的是（ ）
A . 甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声
B . 乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C . 丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声
D . 丁图B超检查身体应用声能传递信息
2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（ ）
A . 地震时伴有次声波产生
B . 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播
C . 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
D . 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息
声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，(1)用超声波碎石（2）用声呐探海深 （3）利用B超做体检 （4）用超声波除尘．
其中利用声波传递的“信息”的是、：利用声波传递的“能量”的是、．（以上各空都选填序号）
关于如图中四个情景的说法错误的是（ ）
A . 
发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B . 
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C . 
发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D . 
敲击装不同水量的相同玻璃瓶发出不同音色的声音，说明其振动频率不同
发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B . 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C . 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D . 敲击装不同水量的相同玻璃瓶发出不同音色的声音，说明其振动频率不同
如图所示，用高压放电产生频率为23kHz～27kHz的声波，再用椭球形凹面镜使声波集中变强后反射到胆结石上，就能使胆结石粉碎，但对柔软的组织并不造成损伤．下面说法正确的是（ ）
A . 高压放电产生了声波，故声音不一定是物体振动产生的
B . 为避免治疗过程中声波对人耳的刺激，患者应戴上耳塞
C . 只有把声波经凹面镜有效集中起来，它才具有能量
D . 图示说明该声波具有方向性好、穿透能力强的特点
下列有关声现象的说法中正确的是（ ）
A . 超声“碎石”是利用声音能传递信息
B . 中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声
C . 声音在真空中传播速度最快
D . 声控开关是利用声音的音色来控制电路的
关于超声波和次声波，下列说法正确的是（ ）
A . 超声波由于频率太高听起来很刺耳
B . 次声波由于响度太小人耳听不见
C . 超声波由于频率太高人耳听不见
D . 次声波由于频率很低可以制作声呐
下列说法中，不正确的是（）
A . 医生用“叩诊”的方法，是利用人体内脏所含有物质在变化时，发出不同的声音来判断病人的病症的
B . 用大小不同的力按同一琴键，发出声音不同之处是响度
C . 歌曲的声音，不会成为噪声
D . 超声波可以检查人的内脏器官、粉碎肾结石，探测潜艇和鱼群
2016年2月6日凌晨，台湾高雄发生里氏6.7级地震，地震时；会产生 声波，这种声波在常溫下空气中的传播速度 可听声的传播速度（选填“大于”“等于”或“小于”） 。
关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A . 从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声
B . 声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关
C . 不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同
D . 一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体
考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的 
倒车雷达利用 
选填“超声波”或“次声波” 
探测障碍物，帮助司机倒车．
倒车雷达利用 选填“超声波”或“次声波” 探测障碍物，帮助司机倒车．
如图，蝙蝠在飞行过程中发出，遇到障碍物会被反射，依据回声到来的方位和时间确定目标的位置。超声导盲仪利用的原理，探测前进路上的障碍物，这说明声可以传递。
如图所示的四种情形中，利用了超声波的是（ ）
A . 
小孩对着山壁喊话
B . 
蝙蝠探测飞行中的障碍
C . 
工人用电钻钻墙
D . 
路旁安装隔音壁
小孩对着山壁喊话
B . 蝙蝠探测飞行中的障碍
C . 工人用电钻钻墙
D . 路旁安装隔音壁
将扬声器对准蜡烛播放音乐，烛焰随音乐的节奏晃动。扬声器纸盆由于发出声音。将扬声器音量调大，发现烛焰晃动幅度更大，说明声音的响度越大，声音传递的能量越(选填“大”或“小”)。
2020年2月15日，短道速滑世界杯混合接力赛中国队摘得金牌，比赛中运动员快速滑过弯道的过程中（ ）
A . 以看台为参照物，运动员是静止的
B . 运动员的运动状态不变
C . 用超声波可以测试运动员的装备是否有裂纹
D . 运动员双脚滑行时比单脚滑行时对冰面的压强大
关于声现象及声的利用，下列说法不正确的是（ ）
A . 声音在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度
B . 医学所用“B超”进行检查身体利用了声波可以传递信息
C . 二胡演奏家用手指按住琴弦不同的长度主要目的是改变音调
D . 中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在声音的产生时减弱噪声
上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递．课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的（选填“响度”、“音调”、“音色”）．
如图所示为汽车的后视镜。为了扩大视野范围，汽车的后视镜都采用（选填“凸面镜”、“凹面镜”或“平面镜”）；在雨雪天气后视镜的表面极易产生水雾而影响驾驶，为了消除水雾的影响，有的汽车后视镜具有加热功能，用加热的方法消除水雾是（填物态变化名称）现象；现在汽车中普遍安装的倒车雷达，是利用的汽车发出的（选填“超声波”或“次声波”）进行回声定位。
在生活和生产中，有时候人们需要以密度作为选择材料的主要因素。下列选项中属于主要从密度的角度考虑选材的是（ ）
A . 用塑料泡沫做电影场景中的“滚石”
B . 用塑料来做电源插座的外壳
C . 用干冰来防止食品腐烂变质
D . 用超声波来清洗眼镜上的污垢
如图所示，关于声现象的描述正确的是（ ）
A . 甲图的实验器材既可研究音调与频率的关系，又可研究响度与振幅的关系
B . 乙图中的倒车雷达，利用了次声波进行回声定位
C . 丙图中摩托车的消声器是阻止噪声的传播
D . 丁图烛焰晃动说明了声可以传递信息
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