1.4 人耳听不见的声音知识点题库

下面关于声现象的配对中，错误的是( )

A . “用牙齿听声”—— 骨传导 B . “利用声呐探测鱼群”——声波传递信息 C . “歌唱家的歌声‘悦耳动听’”——声音的音色好 D . 城市街道路旁安装隔声板——在声源处控制噪声

声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（）

A . 用超声波碎石 B . 用声呐探测海深 C . 利用B超做体检 D . 利用回声定位

下列关于超声波与次声波、红外线与紫外线的说法中，错误的是（　　）

A . 正常人听不到超声波与次声波，但可以看到红外线和紫外线 B . 一切物体都在不停地发射红外线，也在吸收红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越多 C . “倒车防撞雷达”是利用超声波来探测障碍物与车之间距离的设备 D . 紫外线能使荧光物质发光，所以可以鉴别钞票的真伪

下列说法属于由声音传递信息的是（　　）

A . 给患者除去体内结石 B . 炮声震聋了耳朵 C . 给患者做“B超” D . 三种说法都不是

医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递．

关于声现象，下列说法正确的是（）

A . 手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色 B . 利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超”相同 C . 利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同 D . 在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声

如图所示中，主要体现声音能够传递能量的是（　　）

A .

超声波探查胎儿 B .

敲击橡皮膜，火焰摇动 C .

回声定位 D .

利用声呐探测海深

1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没，为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置﹣﹣声呐，利用该装置能较早地发现冰山或暗礁的存在．问：如果这种装置发出信号16s后接收到遇到暗礁后返回的波，则暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）

下列有关声现象的说法正确的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A . 声音能在真空中传播 B . 小提琴琴弦的松紧程度不同，发出声音的音调也会不同 C . 外科医生利用次声波振动粉碎人体内的结石 D . 学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

下列关于声音的说法中正确的是（）

A . 噪声不是由物体振动产生的 B . 只要物体振动，我们就一定能听到它发出的声音 C . 调节收音机的音量是为了改变声音的响度 D . 声音在真空中也能传播

超声波、红外线、紫外线等虽然我们不能直接看到．但实际应用非常广泛，请你在图片下方的横线上填写出所利用的物理原理的名称．

验钞机：．

电视机遥控器：，

蝙蝠探路：．

如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明哪些问题？请你写出两个：

图片_x0020_27520937

⑴ ；⑵．

如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音可以传递，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，这是在控制噪声．

图片_x0020_100011

上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递（选填信息、能量），课堂上张老师利用“小蜜蜂”扩音器上课，这是为了增加声音的，隔壁班的小明听到张老师的声音，说“张老师感冒了”，他是根据张老师声音的这个特征判断出来的（选填音调、响度、音色）。

阅读短文，回答问题。

超声波指纹识别技术

传统指纹识别 TouchID已成为智能手机的标配。随着黑科技超声波指纹识别技术SenseID 的出现，屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及。

与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。

超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透波璃、铝、不锈钢、蓝宝石或塑料等。此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。

（1）超声波（选填能/不能）在真空中传播。
（2）超声波传播中遇到障碍物时（选填会/不会）有一部分被反射回来形成回声。
（3） SenseID系统能置于手机内部，可以让超声波透过屏幕进行指纹识别，是因为超声波具有的特点。
（4） SenseID是利用了超声波传递（选填信息/能量）的特性。
（5） SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿了下列哪个选项的生物______。

A . 蝙蝠 B . 蜘味 C . 青蛙 D . 猫

中国人年夜饭桌前，央视“春晚”已不可缺少，节目《口技》中的演员模仿各种动物的声音，他主要模仿的是声音的（选填 “响度”、“音色”或“音调”）；人能听到电视机扬声器发出的声音，是因为声波以的形式传播；如果将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰被吹灭，这说明：声波具有。

以下所示情景，是爱动手的小明做的一些声学实验∶

（1）如图甲，保持刻度尺伸出桌面的长度一定，用大小不同的力度拨动刻度尺，观察到刻度尺振动的（填"快慢"或"幅度"）不同，而且还能够听出刻度尺发出声音的（填声音特性）发生了变化，这个实验说明声音的这个特性与（填"频率"或"振幅"）有关；
（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，这说明声音能传递。
（3）如图丙所示，用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，当喇叭发声时肥皂膜会；当喇叭音调越高，肥皂膜振动越快，可见音调与发声体（填"频率"或"振幅"）有关。