3 汽化和液化 知识点题库

涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快,壶中的水比壶中的食用油干得快…根据这个现象请提出一个可探究的问题 .

如图是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是 ,此过程 (选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”).

 

祖国的山河一年四季美景如画,图中的描述属于液化的是(  )

A . 春天,冰雪消融 B . 夏天,草叶上形成露珠 C . 秋天,枝头挂满白霜 D . 严冬,冰雕逐渐变小
小明用如图所示的装置探究水的沸腾实验.

  1. (1) 组装实验器材时,应按照的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”).实验室现有:A.水银温度计(﹣20℃﹣120℃);B.酒精温度计(﹣80℃﹣60℃);C.体温计;D.寒暑表.四只不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是.(填写对应的字母).
  2. (2) 实验中,小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示,表示沸腾前气泡上升情况的是图
  3. (3) 实验完毕,小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是
下列现象与物态变化相对应的是(   )
A . 衣柜里的樟脑丸变小了﹣﹣升华 B . 静静的池塘覆上薄冰﹣﹣液化 C . 夏天洒在地板上的水很快干了﹣﹣凝固 D . 冰箱冷冻室内壁的霜﹣﹣汽化
生活中处处有物理.如图所示,以下说法错误的是(   )

A . 甲图:医用听诊器可以增大声音的响度来听清体内的病灶 B . 乙图:汽车后视镜是凸透镜可以看清后面的路况,扩大视野 C . 丙图:寒冷的冬天,冰雕逐渐变小,是因为发生了熔化现象 D . 丁图:窗户上美丽的冰花是空气中水蒸气直接凝华在窗玻璃的外侧
天气现象中存在许多物态变化过程.“露”的形成属于哪种物态变化(   )
A . 熔化 B . 液化 C . 汽化 D . 升华
在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示。

  1. (1) 安装实验装置时,应按照(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,且先根据 酒精灯及其火焰的位置,确定(选填“A”或“B”)的位置.
  2. (2) 某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中①、②所示, 则图乙中是沸腾时的情况(选填①或②)。
  3. (3) 此小组记录下水的温度随时间变化的数据如下表,从表格数据可以看出水的沸点是℃, 为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,下一步的操作应该是,观察水是否继续沸腾

  4. (4) 实验室中杯口冒出的“白气”是水蒸气 形成的小水珠(填物态变化名称).
  5. (5) 实验后的沸水放在桌上越来越凉,图中能表示其温度 T 随时间 t 变化关系的是 .

  6. (6) 用同一热源给以定量的水加热,其温度随时间变化的关系如图 a 所示,若其它条件不变,①仅 增加水的质量;②仅增加大液面大气压强;③既增加水的质量,同时减小液面大气压强.则 b 和 c 两种 情况中,温度与时间变化的关系图线分别对应(选填①、②或③).

热现象在一年四季都可见到,下列说法中正确的是(   )
A . 春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象 B . 夏天解开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象 C . 秋天的早晨花草上出现小的露珠,这是液化现象 D . 冬天的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象
假日出行时,小明同学的爸爸指着前方高速行驶的货车说:这种货车在通过很长的下坡路段时,如果长时间的使用刹车,可能会导致刹车片强烈发热失灵;货车为了冷却刹车系统,会自带水箱,时不时的给刹车盘浇水冷却。请你用物理知识来解释:
  1. (1) 刹车片为什么会发热;
  2. (2) 浇水为什么能起到冷却刹车盘的效果。
如图1所示,在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从图A、B所示的两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套图A、B所示的装置),请回答:

  1. (1) 组装实验器材时,应按照的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)。
  2. (2) 甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是图(选填“A”或“B”)所示的装置。
  3. (3) 乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的不同。
  4. (4) 实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是
  5. (5) 小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2(a)、(b)所示,则图是水沸腾前的情况。水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”);
水是生命之源,在生活中的应用很广泛,汽车发动机的冷却循环系统利用水作为工作物质,是利用水的大的特点;夏天在地上酒水可以降低温度是利用水(填物态变化)吸热的特点;向空气中喷洒水雾,可制造彩虹,彩虹是太阳光经水珠后形成的。
在“研究水的沸腾”实验中:
  1. (1) 所用的液体温度计是利用液体的性质制成的.为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为的温度计.

    测温物质

    凝固点/℃

    沸点/℃

    水银

    -39

    357

    酒精

    -117

    78

  2. (2) 如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是

    图片_x0020_100018

  3. (3) 烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图甲所示.每隔1 min记录温度计示数(见下表),4 min时温度计示数如图乙所示,此时温度为℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为℃.

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    88

    90

    92

    94

    97

    98

    98

    98

  4. (4) 根据上表中的数据在图丙中画出水温随时间变化的图像.
  5. (5) 为了缩短水加热至沸腾所用的时间,可以采取什么做法
摄氏温度把的温度规定为0℃,把1标准大气压下沸水的温度规定为
下面的说法中正确的是(   )
A . 固体都有熔点,熔化时温度都保持不变 B . 降低温度、压缩体积都可以使气体液化 C . 只有蒸发时才吸热 D . 无论外界环境温度如何,在标准大气压下冰水混合物的温度一定是0℃
如图所示,是“观察水蒸气液化”的实验装置图

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  1. (1) 往烧瓶中注入适量的热水,点燃酒精灯给烧瓶加热,往瓶口的上方倾斜着放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现水滴。金属盘底部出现的水滴是因为发生了现象。(填物态变化的名称)
  2. (2) 握金属盘的手能感觉到金属盘温度,说明了
  3. (3) 短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴,可以采取的措施有:
为了探究水的沸腾,科学小组进行了下面的实验:

  1. (1) 如图甲所示,安装实验器材时,应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。温度计的示数是
  2. (2) 加热时,杯底有“气泡”形成,上升到水面破裂,有“白雾”冒出,“白雾”是水蒸气形成的。由图乙可知,水沸腾前不断吸热,温度;液体沸腾时,吸收热量,温度。水的沸点低于100℃,原因是此时气压(填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压
  3. (3) 实验结束后,移开酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,可能的原因是:。把水在沸腾的高压锅从灶上拿下来以后,水不再沸腾,但打开锅盖,水又会重新沸腾,原因是
冬天浴室里,甲、乙两根并行排列的水管,甲的表面有很多小水珠,乙则没有,可能的原因是(  )
A . 甲管、乙管都装有热水 B . 甲管、乙管都装有冷水 C . 甲管装有热水,乙管装有冷水 D . 甲管装有冷水,乙管装有热水
缺水地区的冬季,当地有些居民常取冰雪来获得生活用水。如图所示是将一定质量的冰雪,从-20℃加热到沸腾过程时,温度随时间变化的图象,下列对图象分析正确的是(   )

A . 冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃ B . 冰的熔化过程需4min C . 冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度不变 D . 水沸腾后加猛火,水温会升高
固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是(   )

A . 甲为固态,由甲到乙是升华过程 B . 乙为液态,由乙到丙是凝固过程 C . 丙为固态,由丙到甲是熔化过程 D . 丙为液态,由乙到丙是液化过程