课题1 空气 知识点题库
下列叙述中，错误的是（ ）
A . 食物的腐败、金属的生锈都是氧化反应
B . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C . 动植物的呼吸作用也是地球上产生二氧化碳的原因之一
D . 干燥空气中各组分气体体积分数约为:氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%
2017年世界环境日，我国提出了“绿水青山就是金山银山”的主题，下列做法符合这一主题的是( )
A . 植树造林
B . 围湖造田
C . 废酸液直接排入下水道
D . 经常使用一次性餐具
根据初中学习的化学知识回答下列问题：
① 霓虹灯中充入的气体是；
② 人工降雨常使用干冰，干冰的化学式是；
③ 能够还原氧化铜的非金属单质的化学式是；
④ 某物质焰色反应呈黄色，说明该物质中一定含有元素；
⑤ 引起酸雨的主要物质是，它是一种酸性氧化物，实验室可用吸收以减少污染；
⑥ 稀硫酸可用于除去铁锈，反应的化学方程式是。
2018年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。 各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是（ ）
A . 积极推广使用新能源公交车
B . 火力发电厂进行脱硫、控尘处理
C . 禁止化石燃料的使用
D . 限制、禁止燃放烟花爆竹
根据下列三种装置的图示回答有关问题。
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（1） 用来测定空气成分的方法很多，乙装置不能用来测定空气中氧气的含量，理由是。
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（2） 甲装置的优点是。甲中反应的文字表达式为
-
（3） 利用丙装置进行实验，足量的白磷在沸水的加热下会着火燃烧，实验开始时，活塞向移（填“左”或“右”），白磷熄灭并充分冷却后，活塞应停留在刻度（填“0”或“2”或“4”或“6” 或“8” 或“10” 或“12” 或“14”）。
如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“y”代表的是（）
A . 氧气
B . 二氧化碳
C . 氮气
D . 稀有气体
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。实验后发现气体减少的体积小于1/5，请回答下列问题：
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（1） 请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
①；②。
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（2） 若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？（填“能”或 “不能”）原因。
如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气含量，
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（1） 红磷燃烧的现象是：；
写出红磷燃烧的符号表达式：。
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（2） 冷却后打开弹簧夹的现象是；
由此可得出的结论是 。
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（3） 这个实验，还可以得出有关氮气的哪些性质：，。
-
（4） 实验后,若进入集气瓶中水的体积不到容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是 (答一点)。
以下说法正确的是（ ）
A . 有变色或生成沉淀现象的变化一定是化学变化
B . 固态物质受热后变成气态物质不一定属于物理变化
C . 空气中的各组成成分是固定不变的，不同地区不会有什么差别
D . 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
下图象能正确反映对应变化关系的是（）
| | | | |
| A．测定空气中氧气的含量 | B．往一定质量的二氧化锰中加入双氧水 | C．将水通直流电一段时间 | D．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 |
A . A
B . B
C . C
D . D
6月5日为世界环境日，今年的世界环境日由我国主办，主场活动将在杭州举行。今年世界环境日聚焦“空气污染”主题。下列关于空气的说法正确是（ ）
A . 氧气能支持燃烧，可作燃料
B . 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
C . 稀有气体没有任何用途
D . 空气污染指数越大，空气质量越好
下列实验方案不能达到相应目的的是( )
| A | B | C | D | |
| 实验方案 | | | | |
| 目的 | 证明呼出的气体比吸入的空气的CO2含量多 | 证明氨分子在不断运动 | 检查装置的气密性 | 测定空气中氧气的含量 |
A . A
B . B
C . C
D . D
已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计了实验一和实验二两个方案测定空气中氧气含量（提示：红色铜丝和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜固体），磷燃烧产生的五氧化二磷对人体呼吸道有严重的影响，同时也会污染环境，因此实验一设法用放大镜聚光使红磷在集气瓶内被点燃。
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（1） 实验一中红磷的量不足会导致测定结果偏（填“大”或“小”）。
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（2） 实验一中红磷燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，烧杯中水能够进入集气瓶的原因是。
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（3） 实验一中若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？（填“能”或“否”）。
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（4） 实验结束后，该小组的同学对实验一和实验二进行了反思，认为实验二比实验一更能够很好测定空气中氧气含量，你认为实验一存在明显不足之处是（写出一条即可），实验二完毕后注射器的活塞最终向左移动 mL（注射器刻度均匀，测定氧气含量占16.7%）。
下列生活事例用化学知识解释不合理的是( )
A . 夏天食物比冬天容易腐烂是因为温度越高，化学反应速率越快
B . 用红磷制作田径比赛中发令枪的信号弹，是因为红磷燃烧会产生大量白雾
C . 鞭炮常含有硫粉，所以鞭炮燃爆时能闻到有刺激性气味的气体
D . 某同学去西藏发生严重高原反应，医生让他吸氧后症状缓解，原因是氧气可以供呼吸
下列是初中化学中的一些重要实验，请回答。
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（1） A实验中能说明装置气密性好的现象是。
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（2） 用B装置测定空气中氧气的含量，B中红磷必须足量的原因是；若集气瓶中空气的体积为450 mL，当实验结束冷却至室温后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约是mL。
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（3） 用C装置验证质量守恒定律，实验过程中玻璃管上的气球先变大的原因是。
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（4） 化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。图 D中水的作用是。
下列关于能源、环境的叙述中错误的是（ ）
A . 煤、石油、天然气都是不可再生能源
B . CO、CO2、SO2都是污染环境的有毒气体
C . 工业炼铁的高炉气体中的SO2会形成酸雨，不能直接排放到空气中
D . 人们正在利用和开发的其他能源有水能、太阳能、风能、地热能、可燃冰等
使用如图装置验证了空气中氧气的含量（氧气体积约占空气总体积的 
）。下列叙述正确的是（ ）
）。下列叙述正确的是（ ） 
A . 实验前不需检验装置气密性
B . 白磷的作用是消耗试管中的氮气
C . 白磷熄灭后，打开弹簧夹前，试管内压强增大
D . 最终量筒中液面约降至26mL刻度线处
2021年4月22日是第52个世界地球日，宣传主题为“Restore Our Earth”（修复我们的地球）。下列说法不符合主题要求的是（ ）
A . 大量使用农药、化肥增加粮食产量
B . 农业生产中改大水漫灌为喷灌节水
C . 工业废气经处理再排放，可以保护空气
D . 生活用水分类处理，减少水体污染
某化学兴趣学习小组通过实验测定空气中氧气的含量。
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（1） 用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，该装置操作简单红磷燃烧的化学方程式为，其基本反应类型是，主要现象是兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常偏小，其原因可能是（写一条即可）
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（2） 实验室一般不用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，你认为可能的原因是。
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（3） 有同学提出：把红磷改为镁条，用镁燃烧的方法测定空气中氧气的含量
（进行实验）在空气中点燃一小段镁条后，迅速插入密闭的集气瓶中，镁条熄灭后，待冷却至室温后打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积（除红墨水外剩余容积）约占集气瓶容积的75%。兴趣小组的同学对此现象进行了探究。实验前集气瓶底部先盛了少量红墨水，其作用是镁条燃烧，打开止水夹后，水能进入集气瓶的原因是。
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（4） （思考）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积（除红墨水外剩余容积）最多不超过其容积的大约，与预设的实验现象有较大的差别。
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（5） （发现问题）集气瓶中的水为什么会远大于上述百分比呢？
（查阅资料）①镁条可以在二氧化碳气体中燃烧，生成氧化镁和一种单质，写出镁在二氧化碳气体中燃烧的化学方程式。如果镁条只与空气中的O2和CO2反应，则进入集气瓶中水的体积（除红墨水外剩余容积）仍然不能达到75%，对此现象，请你结合空气的组成，把（查阅资料）②补充完整。
②（合理即可）
（得出结论）空气中的氧气等几种物质与镁条发生了化学反应。
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（6） （交流反思）通过以上探究，你对燃烧有了什么新的认识。
2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”下列做法符合这一主题的是（ ）
A . 为了提高农业产量增大农药化肥的使用
B . 露天焚烧和酸浸法回收电子垃圾中的贵金属
C . 生活污水排入江河利用自然界的自净能力净化
D . 工业废水净化后重复使用保护水资源
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