课题 1 燃烧和灭火知识点题库

学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是（）

A . 夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查 B . 人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质 C . 扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 D . 炒菜时油锅着火，可立即加水灭火

酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（　　）

A . 降低可燃物的着火点 B . 提高可燃物的着火点 C . 增加空气中氧气含量 D . 增大可燃物与空气的接触面积

用如图装置完成以下实验：

（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭．
Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊．
Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是；
Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是．
（2）模拟工业炼铁：若B处盛处氧化铁粉末．在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为，写出该反应的化学方程式．尾气处理的方法为．
（3）《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术；电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式．其基本反应类型为．

控制变量法是学习化学常用的方法，环保是实验必须提倡的内容，请你根据如图探究燃烧条件的实验图示和资料信息回答有关问题．

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．

（1）水中的白磷不燃烧，是因为．
（2）罩上仪器a的作用是．
（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是

下面图画记录了中国消防博物馆．

古代厅﹣徽派防火墙	近现代厅﹣灭火器

防火防灾体验馆

常见的防火安全标志	火灾时，穿过浓烟

请结合图画回答问题．

（1）古代厅．与中华民族五千年文明相比，人类用火、防火的历史则更为久远．依据灭火原理，徽派防火墙（又叫马头墙，能阻止火灾蔓延）的主要作用是．
（2）近现代厅．明国时期，化学灭火剂由外埠引入使用，消防工业兴起并逐步兴盛．
①气体灭火剂﹣七氟丙烷化学式为CF₃CFHCF₃ ，所含元素种类有种．
②固体灭火剂﹣BC干粉灭火剂，它的主要原料是NaHCO₃ ，灭火过程中生成的CO₂能起到灭火作用，这是由于CO₂具有的性质．
（3）防火防灾体验馆．通过场景模拟，使我们了解并掌握基础的消防安全知识和应急处置技能．
①常见的防火安全标志中，表示禁止燃放鞭炮的是（填字母序号）．
②火灾时，穿过浓烟的正确做法是
（4）防火灭火大讲堂．
①物质X是一种重要的阻燃剂．工业上用三氧化二锑（Sb₂O₃）生产X的化学方程式为：Sb₂O₃+2H₂O₂═X+2H₂O．根据质量守恒定律，推断X的化学式为
②固体Al（OH）₃高温分解生成固体Al₂O₃和H₂O，请依据反应原理分析选择Al（OH）₃作为阻燃剂的原因是．依据化学式Al（OH）₃计算出的相对分子质量为

下列有关说法中，正确的是（）

A . 室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒 B . 点燃氢气、CO、甲烷前都要先验纯 C . 夜间室内煤气泄露，立即开灯检查 D . 室内着火，应立即开窗通风

化学来源于生活、化学与生活密切相关．

（1）食品包装中充N₂以防腐，是由于N₂的化学性质．
（2） “合理膳食，均衡营养”会让我们更健康．
①下列食品中富含糖类的是（填序号，下同）．
A．鸡蛋 B．馒头 C．蔬菜
②为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含元素的食品．
（3）生活中的下列做法，有利于人体健康的是．

A . 食用霉变的花生 B . 倡导不吸 C . 食用甲醛溶液浸泡的海产品
（4）已知石蜡的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成，如果所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，会观察蜡烛立即熄灭．
蜡烛熄灭的主要原因是（填序号）．

A . 移动可燃物 B . 隔绝氧气 C . 降低温度至着火点以下
（5）影视舞台上经常见到云雾缭绕，使人如入仙境的景象，产生这种景象可用的物质是．

化学知识可以帮助我们远离灾害．以下做法不合理的是（）

A . 实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐 B . 使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 C . 厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风 D . 高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离

小明用蜡烛进行了下列活动。

（1）活动1：点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。
（2）活动2：用玻璃杯扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是_____（填序号）

A . 可观察到蜡烛熄灭 B . 最终杯中液面高于碗中液面 C . 该方法能准确侧测定空气中氧气的含量 D . 蜡烛不会熄灭。
（3）活动3：把玻璃杯扣住高低两只燃烧的蜡烛，现象是（填序号）
A．两只蜡烛同时熄灭
B.高的蜡烛先熄灭
C.低的蜡烛先熄灭
D.蜡烛不会熄灭
产生该现象的原因是。

化学与生活息息相关，下列说法错误的是（）

A . 使用含磷洗衣粉会污染水源 B . 油锅起火，可用锅盖盖灭 C . 武德合金可以作保险丝，是因为熔点低 D . 吹胀气球，是因为分子间距增大

日常生活中的下列做法错误的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 用洗涤剂除去餐具上的油污 B . 图书档案着火用二氧化碳灭火器灭火 C . 用食醋除去水壶中的水垢 D . 用明矾吸附水中的色素和异味

请利用所学的化学知识回答。

（1）铅笔芯粉末因为含有，有滑腻感，可做家庭锁头的润滑剂；
（2）油锅着火，通常盖上锅盖可灭火，灭火的原理是。
（3）吸烟对人体有害。烧着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒物质，它是。

在日常生活或化学实验中都应加强安全意识。下列做法符合安全要求的是（）

A . 当发生火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，蹲着沿墙壁逃离着火区 B . 探究“燃烧的条件”时不小心把白磷弄到了实验桌上，不用理睬它 C . 一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放 D . 发现家中液化气泄漏时，立即打开排风扇通风

校园生活中处处有化学

（1） 2018年12月26日，永春一中举行“翰墨飘香美育校园”毛笔书法现场比赛，70余名同学现场挥毫泼墨，一竞高低。
①举行书法比赛的桃园广场墨香飘逸，请从微观的角度解释这一现象。

②比赛现场全程用无人机拍摄，无人机使用锂离子电池供电，其正极材料采用磷酸铁锂（LiFePO₄），已知磷的化合价为+5价，则铁的化合价为。
（2）近期学校正在建设综合实验楼，工地上采用大量的钢筋水泥等建筑材，钢筋露置在空气中会生锈，铁锈的主要成分是（用化学式表示)，使用之前都要先做除锈处理，常用的除锈方法有（写出一种即可）。
（3）我校梅峰书院的复建已基本完工，为学校增添一处厚重的标志性文化景观。梅峰书院为二层闽南（永春）风格传统砖木结构四合院，以仿古的形式建造，墙面为白色外墙，外墙涂料的主要成分为熟石灰（Ca(OH)₂），在空气中与二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙，请写出该反应的化学方程式。
（4） 2019年1月14日下午，我校与县消防中队联合举行地震消防演练，演练过程中，把燃着的液化石油气罐阀门关上停止燃烧的灭火原理是。
（5）课余时间，初三年几位老师一起泡佛手茶交流教研，经福建农林大学茶叶研究所检测，永春的佛手茶茶汤中的锌元素为所有乌龙茶中含量最高，锌元素对人体健康的主要作用有_______（填序号）。

A . 防止贫血 B . 促进骨骼生长，防止骨质疏松 C . 促进人体生长发育，预防侏儒症 D . 预防大脖子病

下列是初中化学中的一些常见实验．请回答：

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（1） A试验中观察到红磷燃烧产生大量，此实验的结论是．
（2） B试验中玻璃管内的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，此实验说明燃烧的条件是．
（3） C试验中的现象说明CO₂具有的性质是．

请按照要求完成下列各题。

（1）根据要求写出相应的化学符号：
$\text{[math]}$ 锌元素被称为“智力之花”，该元素符号是；

$\text{[math]}$ 某种气体在空气中的体积分数占 $\text{[math]}$ ，表示出它的8个分子。
（2）今天是小红爸爸的生日：
$\text{[math]}$ 妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小红远远就闻到了酒的特殊香味，请从微观的角度解释能闻到香味的原因；爸爸点燃了生日蜡烛。许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是。

$\text{[math]}$ 小红用压岁钱给爸爸买了一条羊毛围巾。日常生活中可以用的方法检验羊毛纤维和合成纤维；妈妈说面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为。