第九单元 溶液 知识点题库

分析推理是化学学习中最常用的思维方法,下列说法正确的是(    )
A . 溶液具有均一稳定的特征,所以均一稳定的液体都是溶液 B . 离子都带有电荷,所以带电荷的粒子一定是离子 C . 单质中只含有一种元素,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 D . 复分解反应中有沉淀或水或气体生成,所以生成其一的反应一定是复分解反应
下列物质属于溶液的是(   )
A . 牛奶    B . 豆浆    C . 蒸馏水    D . 碘酒
下列实验操作正确的是(   )
A . 稀释浓硫酸 B . 取用固体药品 C . 溶解固体 D . 测溶液的pH
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,但不知它们分别对应哪条曲线。

已知:①甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液

②甲和丙中有一种物质,其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和

③将t3℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,乙的溶质质量分数大于丙根据上面信息,回答下列问题:

  1. (1) 曲线Z代表(填“甲”、“乙”或“内”)。
  2. (2) t1℃时,三种物质的溶解度大小为
  3. (3) 结合题意,下列说法正确的是

    a.t3℃时,等质量的甲、乙、丙饱和溶液中,甲的溶质质量分数最小

    b.将t3℃时等质量乙和丙的饱和溶液降温到t2℃时,所得溶液的溶质质量分数相同

    c.t3℃时,分别将乙和丙的饱和溶液降温至t1℃,丙析出的晶体一定比乙多

    d.改变同一条件可以使甲、乙、丙不饱和溶液变为饱和溶液

化学知识在生产、生活中有着广泛的应用
  1. (1) 用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有作用。
  2. (2) 保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点
  3. (3) 尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是
家用干粉灭火器,是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氢铵)来灭火的,灭火器的罐体有铝合金和铁质的,前者的使用年限约是后者的6倍.回答下列问题:
  1. (1) 二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替,该气体是(填化学式);
  2. (2) 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)溶于水时与NH4NO3相似,会出现明显的(填“升温”或“降温”)现象;
  3. (3) NH4H2PO4在灭火时的作用之一是:它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层.其灭火原理是
  4. (4) 为了变废为宝,报废灭火器中的NH4H2PO4可作为(填写字母标号)使用.

    A 氮肥      B 磷肥       C 钾肥       D 复合肥料

  5. (5) 用化学知识解释,铝合金罐体的使用年限为什么更长?(用化学方程式回答).
下列不能得到溶液的是(    )
A . 碘加入酒精中 B . 酒精加入水中 C . 氢氧化铜粉末加入水中 D . 植物油加入汽油中
把下列生活中常见的物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  )
A . 面粉    B . 酒精    C . 花生油    D . 泥土
A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请完成下列问题:

  1. (1) t3℃时,A,B,C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
  2. (2) t2℃时,配制140gA物质的饱和溶液需要A物质的质量g。
  3. (3) 现有t1℃接近饱和的C溶液,在不改变溶液中溶质的质量分数的前提下,要使其变为饱和溶液,可采取的一种措施是
  4. (4) 若B中含有少量的A物质,可采用方法提纯B。
端午佳节,阖家团聚,品尝美味。下列说法正确的是(  )
A . 使用铁锅煮粽子是利用了铁的延展性 B . 使用肥皂水可以检测煮粽水是否为硬水 C . 煮熟的粽子阵阵飘香说明微粒之间有空隙 D . 使用洗洁精洗去餐具上油污属于溶解现象
                
  1. (1) 用化学符号填空:

    标出新型净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)中Fe的化合价 微粒的符号

  2. (2) 如图中实验操作或方法正确的是(填序号)。

    A 称量NaOH固体

    B 检查装置气密性

    C 除去H2中的HCl

    D 测溶液的pH

  3. (3) 向Cu(NO32、AgNO3和Mg(NO32的混合溶液中,加入一定质量的金属Zn,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。

    ①若向滤液中加入稀盐酸,无现象,则滤液中一定含有的金属离子是(填离子符号)。

    ②若滤液为蓝色,则滤渣中可能含有的金属是

  4. (4) 在t℃时,分别取甲、乙两种固体的溶液,恒温蒸发水分,得到蒸发水的质量(X)与析出晶体质量(Y)的关系如图所示(析出的晶体不含结晶水)。

    ①t℃时,在O点乙的溶液是溶液(填“饱和”或 “不饱和”)。

    ②t℃时,甲、乙的溶解度大小关系为:甲乙(填“<”“>”或“=”)。

晓楠在家里发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污,这是利用了洗洁精的功能。
如图所示,a、b、c分别是初中化学中常见的固体、气体和液体,气球套在试管口且保证密封性能良好。下列说法错误的是(  )

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A . 若b为二氧化碳,c为水,将a倒入试管中,气球会变瘪,则a可能是氢氧化钙 B . 若b为空气,a为二氧化锰,将a倒入试管中,气球会变鼓,则c可能是过氧化氢溶液 C . 若b为空气,c为水,将a倒入试管中,气球会变鼓,则a可能是硝酸铵 D . 若b为空气,c为稀硫酸,将a倒入试管中,气球会变鼓,a可能是铜粉
下列关于溶液的说法正确的是(    )
A . 溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体 B . 物质在溶解过程中通常伴随着能量的变化 C . 饱和溶液是一定温度下不能再溶解任何物质的溶液 D . 在湿润的烧杯中配制溶液,导致所得溶液的溶质质量分数偏大
双氧水是一种常见的消毒液,它是过氧化氢的水溶液。回答下列问题:
  1. (1) 过氧化氢中氧元素的化合价为
  2. (2) 过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为
  3. (3) 为了测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

    向烧杯中加入136g过氧化氢溶液,再向其中加入2g二氧化锰,至不再产生气泡为止,测得烧杯中剩余物质总质量为134.8g。

    计算:①生成氧气的质量是g(不考虑氧气在水中的溶解)。

    ②过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少

“对比实验”是科学探究的重要方法,根据下列实验示意图回答问题。
  1. (1) 如图:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到,可以得出燃烧的条件之一是

  2. (2) 如图:同学们做了试管A、B、C的对比实验,发现试管A中固体几乎不溶,试管B、C中固体全部溶解,该实验说明了影响物质溶解性的因素是

  3. (3) 如图:分别把干燥的和湿润的紫色石蕊纸花伸入两瓶干燥的CO2气体中,该实验探究的目的是

下列厨房中的物质放入水中充分搅拌不能形成溶液的是(   )
A . 食盐 B . 豆油 C . 苏打粉 D . 白酒
60℃时,向100g水中加入一定量KNO3形成溶液,再降温至20℃,析出固体质量的变化如图1,结合图2,下列说法正确的是(   )

A . 加入的KNO3质量为41.6g B . 降温过程中KNO3溶液始终为饱和溶液 C . 蒸发溶剂可将M点的溶液转化到N点 D . 20℃时,100g KNO3饱和溶液中有KNO331. 6g
逻辑推理是学习化学中常用的思维方法。下列推理合理的是(   )
A . 用洗洁精去除油污与汽油去除油污利用的都是乳化作用 B . 等质量等溶质质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分混后所得溶液的pH=7 C . 同种元素的原子核内质子数相同,则核内质子数相同的粒子属于同种元素 D . 中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应
下列物质放入水中能形成溶液的是(   )
A . 酒精 B . 汽油 C . 冰块 D . 大米