实验活动7 溶液酸碱性的检验知识点题库

下列实验操作正确的是（）

A .

检查气密性 B .

点燃酒精灯 C .

测定溶液pH D .

取固体药品

下列四个实验方案设计不合理的是（）

选项	实验目的	方案
A	鉴别羊毛线与棉纱线	分别灼烧，闻气味
B	检验H₂中是否混有CH₄	将气体点燃，观察现象
C	鉴别氯化铵和氯化钾固体	分别取少量固体，加入熟石灰研磨，闻气味
D	比较石灰水和肥皂水的碱性强弱	分别用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上，并立即将显示的颜色与pH标准比色卡对照

A . A B . B C . C D . D

善于归纳知识，利于培养素质．下面是小青同学对初中所学部分化学知识的归纳，其中有错误的是（）

A	安全常识	B	物质鉴别
	①使用煤炉子取暖﹣注意室内通风，防止一氧化碳中毒 ②浓硫酸沾到皮肤上﹣立即用水冲洗		①食盐与纯碱﹣加入食醋 ②氧气与二氧化碳﹣用燃着的木条
C	实验误差分析	D	实验操作顺序
	①实验室配制一定溶质质量分数溶液，量取水的体积时仰视读数，使实验结果偏大 ②测定盐酸溶液pH值时先用水将pH试纸湿润后再滴入试液，所得pH值偏大		①先检验装置气密性，再加药品 ②加热固体时先均匀加热，再固定加热

A . A B . B C . C D . D

小明参观生态农庄后，对化学在生态农业方面的作用有了深入的了解，以下是他的总结．

（1）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用测定土壤的酸碱度．有些酸性土壤需要改良，通常给土壤施用（填序号），既能改良酸性土壤又能给土壤施肥．
A．生石灰 B．熟石灰 C．磷酸钙D．草木灰（主要成分碳酸钾）
（2）农民常在塑料大棚的上方悬挂一些炭火盆，生成的二氧化碳可作气体肥料促进作用，使农作物增产．
（3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K₂SO₄、CO（NH₂）₂、Ca（H₂PO₄）₂、KNO₃等，其中属于复合肥的是，如将尿素与熟石灰研磨（填“能”、“不能”）产生氨气；
（4）生态农庄大量用沼气作能源，沼气的主要成分是（填化学式），沼气燃烧产生的光和热可用于做饭、照明、取暖等，从环境保护的角度考虑，在煤气、天然气和氢气中，首选的燃料是．

2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．

（1）由全国各地捐赠的纯净水，矿泉水等源源不断地运往灾区．其中（填“纯净水”或“矿泉水”）更有利于灾区人民的身体健康，水（填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一．
（2）地震中原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能饮用．我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水：
①感官指标；水应澄清透明．为达到此要求，可以加入明矾使杂质沉降，然后通过（填操作名称）而实现．

②化学指标：含有水的pH和硬度两项．甲同学先用蒸馏水润湿pH试纸，然后再测定液体的pH．乙同学认为这种测定液体pH的方法不一定会造成误差．请问在什么情况下不会造成误差．

生活中区分硬水和软水最简便的方法是用区分．

③病理学指标：对细菌的含量有严格的限制．可以通过操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水．

如图所示的实验操作正确的是（）

A .

倾倒液体 B .

测定溶液pH C .

称取7.56gNaOH D .

稀释浓硫酸

下列实验操作正确的是（）

A .

塞紧橡皮塞 B .

测定溶液的pH C .

稀释浓硫酸 D .

称取一定质量的氢氧化钠固体

“少一些烟尘，多一片蓝天，建设文明城市，人人有责”

（1）汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用下图表示：
①该反应中没有发生改变的粒子是；（填“分子”“原子”或离子”）
②写出上述反应的化学方程式：．
（2）煤燃烧时产生的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，可用来测定雨水的酸碱度，请你提出一条防止酸雨发生的建议：．

材料、能源、环境与人类生活和社会发展密切相关．

（1）材料的应用与发展，大大的方便了人们的生活．
①塑料属于（填字母序号）．
a．合成材料 b．复合材料 c．金属材料
②建筑外墙的复合保温材料采用铝合金锁边，金属铝耐腐蚀是因为．
（2）资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题．
①化石燃料包括、石油、天然气，石油综合利用大大的提高了其利用价值，石油的分馏属于变化（填“物理”或“化学”）．
②出行使用电动自行车，有利于减少环境污染，电动自行车行驶时电池将能转化为电能．
（3）提倡“践行绿色生活”，保护水资源是其中重要内容之一
①若要检测某河水是否显酸性，可选用（填字母序号）．
     a．石蕊试液        b．pH试纸       c．酚酞试液     d．碳酸钙
②下列做法会造成水体污染的是（填字母序号）．
a．随意弃置废旧电池             b．严格监管化肥和农药的使用
c．工业废水经处理达标后再排放   d．含二氧化硫、二氧化氮工业废气任意排放
③生活中常用的方法，即可降低水的硬度．

下列说法（或实验数值叙述）错误的是（）

A . 用广泛pH试纸测得某地水的pH为6.41 B . 测得某粗盐中氯化钠的质量分数为85.5% C . 有些胃药中含有碳酸氢钠，它能治疗胃酸过多 D . 氢氧化钠能去除油污，炉具清洁剂中含有氢氧化钠

根据题意填空：

（1）构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，小玲同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

①图中①的现象是；

②若用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会填“偏大”“偏小”“无影响”）

③写出一个符合图中②的化学方程式；

④图中③的性质在工业上可用于除锈，试写出铁锈和适量盐酸反应化学方程式。
（2）符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：
①最常用的溶剂；

②可用作食品干燥剂的氧化物；

③家庭厨房中的一种酸；

④碱溶液中都含有的阴离子；

水是生命之源，请回答下列有关水的问题：

（1）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于(填“纯净物”或“混合物”)。
（2）生活中使硬水软化的一种最常用的方法是。
（3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适合的是（_________）

A . 无色酚酞试液 B . pH试纸 C . 紫色石蕊试液
（4）把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（__________）

A . 泥沙 B . 硫酸铜 C . 蔗糖 D . 花生油
（5）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：。

通过对酸、碱、盐知识的学习，你认为下列叙述合理的是（）

A . 硝酸钾是复合肥，可以任意施用 B . 小苏打可以作治疗胃酸过多的胃药 C . pH试纸可直接浸入待测液中测量 D . 烧碱可以改良酸性土壤

实验法是化学研究和学习的一种重要方法，下列实验或措施合理的是（）

A . 用无色酚酞试液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 B . 用燃烧闻气味的方法可鉴别棉纤维和羊毛纤维 C . 用玻璃棒蘸取白醋滴在湿润的pH试纸上，测定其pH D . 用燃着的木条除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳气体

实验是学习化学的重要手段。以下做法正确的是（）

A . 将含有酸性物质的废液直接倒入下水道 B . 将pH试纸伸入待测液中测定溶液的酸碱度 C . 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预留少量的水 D . 稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中

规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是（）

A .

倾倒溶液 B .

稀释浓硫酸 C .

测溶液pH D .

检查气密性

下图是初中化学常见的实验操作，其中正确的是（）

A .

测溶液酸碱度 B .

稀释浓硫酸 C .

溶解氯化钠固体 D .

验证质量守恒定律

某兴趣小组发现某块土地玉米长势不好，为探究其原因，开启了项目学习之旅。

（查阅资料）玉米适宜在pH为6.0~7.0的土壤中生长；植物生长需要多种营养元素，包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等大量元素和其他微量元素。

（任务一）检测土壤的酸碱度并制定改良方案

（1）检测该地土壤的酸碱度

可选用的实验用品：精密pH试纸（可精确到0.1）、标准比色卡、pH计、其他自选

实验步骤

测量结果

实验结论

步骤一：将3份不同位置的土样，干燥后分别与自来水按2：5的质量比在不同的烧杯中混合，充分搅拌后静置；

试样一：pH=4.2

试样二：pH=4.4

试样三：pH=4.5

该土壤pH<6.0，不适合玉米生长

步骤二：。

反思与评价：该实验方法有一处不够严密，请指出并说明原因。

（2）探究熟石灰对土样酸碱性的改变情况
实验方法：取300g土样和g蒸馏水混合，向其中加入一定量熟石灰，充分搅拌后静置，用pH计测定清液的pH；

测量结果：清液的pH为12.1；

反思：若要使改良的土壤适合玉米生长，需控制加入熟石灰的量。
（3）熟石灰用量的测定
实验目的：研究使300g土样呈中性所需的熟石灰的质量

实验方法：。
（4）查阅资料，常用的酸性土壤改良剂有：生石灰、熟石灰、草木灰（主要成分K₂CO₃）、含钙的贝壳灰（主要成分CaCO₃）；要使改良后土壤的pH约为7，也可加入稍过量的（从上述改良剂中选择）。
（任务二）分析土壤肥力

通过观察，该土地上玉米叶色略有发黄，且有倒伏现象；该小组同学建议施加适量含氮元素和钾元素的复合肥，如。