课题1 生活中常见的盐知识点题库

日常生活中所说的盐，通常指食盐（主要成分是氯化钠）。

（1）通过晾晒海水，可以蒸发除去水分，得到粗盐。通常不采用降低海水温度的方法得到粗盐，是因为，相同情况下降温析出的晶体比较少。
（2）根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题。
①溶解   称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.1g。

②过滤

③蒸发   在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止。当蒸发皿中，停止加热。

④计算产率   得到精盐3.3g，则精盐的产率为（计算结果保留一位小数）。
（3）若经过上述实验得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙，为了除去这两种可溶性杂质，可将得到的精盐全部溶于水，加入过量的氢氧化钠溶液和溶液，充分反应后，接下来的操作顺序是（填序号）。
①蒸发 ②加入过量的稀盐酸 ③过滤

区分下列各组物质，所加试剂及操作方法有错误的是（）

选项	需区分的物质	方法1	方法2
A	过氧化氢溶液和水	分别加入二氧化锰，观察现象	取样，分别加入硫酸铜溶液，观察现象
B	铁粉和木炭	取样，分别用磁铁吸引，观察现象	取样，分别加稀硫酸，观察现象
C	酒精和醋酸	闻气味	取样，分别滴无色酚酞溶液，观察现象
D	硬水和蒸馏水	分别取样，蒸干观察	分别取样，加入等质量的肥皂水搅拌，观察现象

A . A B . B C . C D . D

按下图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）．先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上实验现象的一组试剂是（）

A . 甲：NaHCO₃、稀HCl；乙：NaOH溶液 B . 甲：Al、稀H₂SO₄；乙：Ba（NO₃）₂溶液 C . 甲：MgO、稀盐酸；乙：AgNO₃ D . 甲：Cu、稀H₂SO₄；乙：BaCl₂溶液

某化学兴趣小组在探究物质的性质实验活动中进行了如图所示的实验。

图1

图2

A烧杯中一定发生的化学反应方程式为；B烧杯中滤液一定不含的离子是，小组同学对C烧杯中溶液的成分产生了兴趣，进行了下面探究。

（提出问题）c烧杯溶液的溶质中含有什么离子？（不考虑酚酞）

（猜想与假设）

甲猜想：H⁺、SO₄^2-和Cl^-

乙猜想：H⁺和Cl^-

丙猜想：H⁺、SO₄^2-、Cl^-和Ba²⁺

丁猜想：Ba²⁺和Cl^-

（表达与交流）丁同学认为上述的猜想一定错误，丁同学认为自己的猜想是正确的。

（活动与探究）丁同学为了证明自己的猜想，用试管取少量C中溶液，做如图实验，根据观察到的现象得出自己猜想成立的结论。请你对他的结论做出评价。

甲同学继续了丁同学的实验，他继续向试管中加入一种试剂，观察到了明显的实验的现象。

得出结论：丁同学猜想错误，甲同学加入的试剂可能是，通过以上实验探究你认为溶液中含有的离子为。

（总结与反思）通过上述探究过程可知，在分析和探究反应后溶液中离子成分时，首先可根据来推断出：不参与反应的离子一定存在，然后加入适当的试剂是否存在，才能得出正确结论。

下列叙述正确的是（）

A . 侯德榜为烧碱和化肥工业技术的发作出杰出的贡献 B . 家用电器着火用水基型灭火器灭火 C . 使用脱硫煤可以减缓温室效应的产生 D . 粗盐通过溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等处理，可以得到初步提纯

工业上用电解饱和食盐水的方法制得的烧碱中常含有一定量的氯化钠。为测定某烧碱样品的纯度，同学们设计了如下方案。

方案一：称取mg烧碱样品 $\text{[math]}$ 测定消耗稀盐酸的质量。

方案二：称取mg烧碱样品 $\text{[math]}$ 测定生成沉淀的质量。

请回答：

（1）方案一中发生反应的化学方程式为。
（2）方案一中为减少误差，最好选择下列方法中的______。（填字母）来判断反应恰好完全进行。

A . 向样品溶液中滴加2~3滴无色酚酞溶液,根据溶液颜色变化判断. B . 测定过程中边滴加稀盐酸边用pH试纸频繁测定混合液的pH C . 向样品溶液中滴加2~3滴紫色石蕊溶液，根据颜色变化判断。
（3）小李同学认为判断方案二中，氯化铁FeCl₃溶液过量的化学方法是。
（4）小李同学可将方案二中的FeCl₃溶液换成稀硝酸和(填化学式)溶液也能达到实验的目的。

为了除去粗盐中CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加入过量的BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃溶液；③过滤；④加入适量盐酸；⑤蒸发、结晶。[提示：Mg（OH）₂、BaSO₄、BaCO₃难溶于水；微溶物不形成沉淀]

（1）请写出操作②中加入Na₂CO₃溶液后，生成沉淀的化学式；
（2）操作④中加入适量盐酸的目的是什么？
（3）操作④中若加入过量盐酸也不会影响精盐的纯度，为什么？

对物质进行分类是我们研究物质的便捷途径，现有以下物质：①塑料袋；②纯碱；③硝酸钾；④铝制易拉罐；⑤高铁的铁轨；⑥我国自主生产的圆珠笔头的圆珠；⑦PET制的矿泉水瓶；⑧尿素；⑨烧碱．⑩玻璃钢对上述物质分类正确的是（）

A . 属于复合肥的有③⑧ B . 属于有机合成材料的有①⑦ C . 属于金属材料的有④⑤⑥⑩ D . 属于碱的有②⑨

A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式。
B、C、D、G、
（2）写出下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型。
加热E和B的混合物反应类型（）。

H和A反应反应类型（）。

学好化学能帮你走出认识上的许多误区，从感情走向理性，如从化学的角度看，纯碱不是碱，是一种常见的盐，请再举2例：

（1）
（2）

下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是（）

A . Na⁺、 Mg²⁺、 CO₃^2- B . H⁺、 Cu²⁺、 NO₃^- C . NH₄⁺、 Fe³⁺、 SO₄^2- D . K⁺、 Ba²⁺、 Cl^-

下列实验操作中，不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别硬水和软水	分别加入肥皂水，振荡
B	鉴别氧气、氮气、空气	分别伸入燃着的木条
C	除去二氧化碳中的一氧化碳	将气体通入足量氢氧化钠溶液
D	验证Mg、Fe、Cu活动性顺序	铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中

A . A B . B C . C D . D

已知A、B是初中化学常见的物质。它们之间的相互转化关系如下图所示（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。其中A被看作是理想的“绿色能源”，B在常温下是一种无色液体。

请回答下列问题:

（1）写出A在空气中燃烧的主要现象:，放出大量的热。
（2）写出B→A的化学方程式:，其基本反应类型为。

下列实验方案不可行的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜	加过量铁粉、过滤
B	鉴别氮气和二氧化碳	用燃着的木条，观察是否熄灭
C	鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体	加水、溶解、测温度
D	黄铜和黄金	滴加适量稀盐酸，观察现象

A . A B . B C . C D . D

检验与鉴别、分离与提纯是化学实验的重要内容。下列实验方案中不能达到目的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	检验氯化钠溶液中含有盐酸	取样，滴加紫色石蕊试液，观察现象
B	鉴别化肥CO（NH₂）₂和NH₄NO₃	取样，加Ca（OH）₂固体混合研磨，闻气味
C	分离MnO₂和KCl的混合物	溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液
D	除去NaOH溶液中的Na₂CO₃	加入适量的CaCl₂溶液，过滤

A . A B . B C . C D . D

下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）

A . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

同学们在学完酸、碱、盐的化学性质时，为探究其反应关系，同学们进行了如图实验。

（1）（实验活动1）

（观察与讨论）此滴加过程中，甲试管里发生反应的化学方程式为，乙试管中观察到，从而可以说明两种物质已经发生了反应。
（2）（实验活动2）先将甲实验废液倒入废液缸后，再将乙实验废液沿废液缸内壁缓慢倾倒，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀。为了科学处理废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。
（提出问题）最终废液中含有哪些离子？

（猜想与假设）甲同学猜想：Na⁺、Cl^-

乙同学猜想：Na⁺、Cl^-、 $\text{[math]}$

丙同学猜想：Na⁺、Cl^-、 $\text{[math]}$ 、Ca²⁺

你的猜想是。
（3）（讨论与交流）经过大家讨论，一致认为丙同学的猜想是错误的，理由是。
（4）（活动与探究）为了验证猜想，同学们进行了如下实验：
取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀。得出结论：则乙同学猜想成立。

（深入交流）甲、乙两个实验废液混合时，溶液中离子的数目变化趋势曲线如图所示，曲线a可以表示（填离子符号），曲线b可以表示（填离子符号）。
（5）（总结与交流）通过上述探究过程，同学们总结出在确定溶液混合后溶质成分时，往往要结合先确定一定含有的离子，才能使后续的实验简单明了，从而快速准确的得出正确的结论。

鉴别CO和CO₂的方法有多种，下列鉴别方法中错误的是（）

选项	鉴别方法	实验现象
选项	鉴别方法	CO	CO₂
A	将气体分别通入澄清石灰水中	没有明显现象	石灰水变浑浊
B	将水分别注入充满待鉴别气体的塑料瓶中，迅速旋紧瓶盖，振荡	塑料瓶凹扁了	没有明显现象
C	将燃着的木条伸入集气瓶中	被点燃	木条熄灭
D	将气体分别通过灼热的氧化铜	黑色粉末变红色	没有明显现象

A . A B . B C . C D . D

海洋是人类宝贵的自然资源，海水“晒盐”和海水“制碱”体现了人类利用和改造自然的智慧，请根据粗盐“制碱”的流程图（如下图）回答问题：

（1）步骤Ⅰ除杂中，常见的方法有两种：一是物理方法，即用NaCl溶液浸洗粗盐，溶解除去其中的可溶性杂质，则浸洗溶液应选用NaCl的（填“饱和”或“不饱和”）溶液；二是化学方法，操作步骤依次为：加水溶解→加过量试剂①→加过量试剂②→过滤→加适量盐酸，以下试剂①②组合选用合理的是。
A．①Ca（OH）₂②Na₂CO₃ B．①Na₂CO₃②Ca（OH）₂
C．①KOH ②Na₂CO₃ D．①NaOH ②Na₂CO₃
（2）步骤Ⅲ先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的是，写出步骤Ⅲ反应的化学方程式。
（3）步骤Ⅳ发生的反应属于反应（填基本反应类型）。
（4）我国化学家侯德榜创立的联合制碱法的优点有____。

A . 无“索尔维氨碱法”中的废弃物CaCl₂生成，有利于保护环境 B . 大大提高了食盐的利用率，节约了成本 C . 将“制碱”与制氨生产联合起来，同时析出的NH₄Cl晶体可用作复合肥

下列用微粒观点解释错误的是（）

A . 八月桂花香——分子总是在不断运动着 B . 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大 C . 氢原子和氧原子属于不同种元素——质子数不同 D . 碱有相似的化学性质——碱溶液中都含有OH^-

课题1 生活中常见的盐 知识点题库

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