4.2 碳 知识点题库

下列除去杂质的方法中,正确的是(   )

选项

物质(括号内为杂质)

除杂的方法

A

NaCl固体(Na2CO3

加入适量的Ca(OH)2溶液

B

Fe(Zn)

加入适量的稀硫酸(过滤)

C

CO2(水蒸气)

通过NaOH固体

D

KCl固体(K2CO3

加入适量的稀盐酸、蒸干

A . A   B . B   C . D . D
金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法错误的是(   )
A . 它们不是同一种物质 B . 它们的物理性质相同 C . 它们碳原子的排列方式不同 D . 完全燃烧后的产物都是CO2
2014年世界环境日主题是“向污染宣战”,下列做法不符合主题理念的是(   )
A . 大量使用农药化肥,提高农作物产量 B . 工业废水处理达标后排放,防止水体污染 C . 限制使用塑料购物袋,减少白色污染 D . 推广利用太阳能、风能,缓解温室效应
某化学兴趣小组为测定铜与浓硫酸反应后残余清液中硫酸的溶质质量分数,提出了下列实验方案:

【查阅资料】Cu+2H2SO4(浓) Cu SO4+SO2+2H2O

【实验设计】甲方案:将残余清液与足量BaCl2溶液反应,称量生成的BaSO4质量.

乙方案:将残余清液与足量锌粒反应,测量生成氢气的体积.

【分析交流】

  1. (1) 铜与浓硫酸反应中即使铜过量也不能将硫酸完全反应的原因是
  2. (2) 甲方案是否可行?(填“可行”或“不可行”),理由是
  3. (3) 【实验探究】

    小王同学选用图2中的部分实验装置进行了乙方案的实验:

    ①你认为图1中最简易的装置及其连接顺序是:

    ②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,过一会儿后残余清液

    就不能顺利滴入锥形瓶.其原因是

    ③某学生想用排水法收集氢气并检验其纯度,应选择图2中的集气装置(填“A”或“B”).

  4. (4) 小张同学用如图3所示装置进行了乙方案的实验:

    ①连接仪器,检查此装置气密性.下列能说明装置气密性良好的是(填序号);

    A.连接仪器后,向水准管中注水,直至左右两边管内形成稳定高度差.

    B.向水准管内注水,连接好左侧装置,抬高水准管,左右两边液面始终相平.

    ②实验中残余清液与锌粒混合后的现象是锌粒逐渐溶解、

    产生大量气泡,放出热量.

    ③反应完毕后,每间隔1分钟读取气体体积、气体体积逐渐减小,直至体积不变.气体体积逐渐减小的原因是

    (排除仪器和实验操作的影响因素).

    ④若实验中测得残余清液中硫酸的溶质质量分数偏大,下列可能的原因是

    a.装置漏气

    b.读取数据时水准管的水面高于量气管的水面

    c.未待冷却就读取量气管读数.

根据如图所示四个实验,按要求填空.

  1. (1) 在实验室用A装置制取二氧化碳所用药品为,指出用该装置制取二氧化碳气体的一个明显错误的是
  2. (2) B实验的试管1中产生的气体是(写化学式),由此实验得出水是由组成的.
  3. (3) C实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续激烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为
  4. (4) 用D装置干燥并收集某气体,该气体可能是(写化学式,填一种即可).
如图是电解水实验的示意图:

  1. (1) 由实验现象确定A端接电池极(正或负).
  2. (2) A试管里产生的是气;B试管里的气体可用来检验.
关于CO2与 CO 的比较,正确的是(   )
A . 组成:都是由碳和氧元素组成,但CO2比 CO 多一个氧元素 B . 性质:都能溶于水;CO2 不能燃烧,CO 有可燃性 C . 用途:干冰用于人工降雨,CO 用于冶炼金属 D . 危害:都有毒性,CO2还会造成温室效应
通过下列实验得出的结论,其中正确的是(   )

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢、氧原子的个数之比为2:1

④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低

⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性

A . ①②③④    B . ②③④⑤    C . ②③④    D . ①②③④⑤
下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“→” 表示转化关系)的说法正确的是()

A . “C→CO”的反应中碳发生还原反应 B . “CO→CO2”的反应类型为置换反应 C . “CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D . “CO2 H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证
“低碳生活”已成为当今的热门话题。下列对“低碳生活”的理解错误的是(   )
A . 减少使用含碳的燃料 B . 其中“碳”指的是碳单质 C . 大力推广使用新能源和新燃料 D . 可以有效防止温室效应
下列说法正确的是(    )
A . 水电解过程中生成氧气和氢气的质量比为 2:1   B . 饱和溶液升温都能变为不饱和溶液 C . 二氧化碳有毒,过多会导致温室效应   D . 重复使用塑料袋,减少白色污染
下列有关碳循环的说法不科学的是(  )
A . 绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 B . 动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 C . 用石灰水吸收空气中过量的CO2 , 解决温室效应 D . 推广风能、太阳能等新能源,减少温室气体的排放
小明在学完“二氧化碳和一氧化碳”后,对有关知识进行了归纳和整理,其中合理的是(  )
A . CO2、CO的组成元素相同,具有相同的物理性质,但化学性质不相同 B . CO2 和CO可以通过分别通入石蕊溶液来鉴别 C . 在冬天取暖时,在煤炉上方一壶水能有效防止CO中毒 D . CO2 不具有可燃性,但和CO一样都能用于冶炼金属
如图所示,向盛有红棕色二氧化氮的烧瓶内投入若干小块的木炭,连接好装置,稍待片刻,能看得到的现象是

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用下图仪器和药品,设计一套完整的检验一氧化碳还原性 和二氧化碳化学性质的实验,回答下列问题。

  1. (1) 实验装置连接顺序依次为(在方框内填写字母)A→→D→→D;
  2. (2) B装置中生成3.2g的铜,参加反应的一氧化碳的质量为g;
  3. (3) C装置发生反应的化学方程式为
  4. (4) 最后操作是连接D装置,其作用是
如图为碳元素及其化合物之间的关系网,写出代号反应化学方程式并回答问题。

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其缺点是;⑤;⑥

下列关于碳和碳的氧化物的说法中,正确的是(   )
A . 焦炭能用于冶金工业,是因为其具有氧化性 B . 石墨有滑腻感、导电性、还原性和常温下化学性质很稳定等性质 C . 碳具有可燃性,碳燃烧时总是生成二氧化碳 D . 高温下,一氧化碳与氧化铁的反应属于置换反应
下列涉及学科观点的有关说法错误的是(   )
A . 微粒观:水分子是由氢原子和氧原子构成的 B . 转化观:铜可以一步转化为硝酸铜 C . 结构观:金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,故二者的物理性质存在很大差异 D . 守恒观:聚乙烯燃烧生产水和二氧化碳,可以推知聚乙烯由碳、氢、氧三种元素组成
下列关于二氧化碳的说法错误的是(   )
A . 二氧化碳的排放会污染空气 B . 二氧化碳可以用来灭火 C . 二氧化碳可以用作气体肥料 D . 固体二氧化碳可用于人工降雨
下列说法错误的是(   )
A . 液态氧气可作助燃剂 B . 在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏 C . 自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒 D . 二氧化碳常用来灭火