4.2 碳 知识点题库

对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法,下列对实验现象的分析科学的是(   )
A . 向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液一定是碱的溶液 B . 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 C . 某物质在空气中燃烧生成CO2和H2O,则该物质一定含有碳、氢、氧元素 D . 把燃着的木条插入某无色气体中,火焰熄灭,该气体可能是二氧化碳
根据下列装置图回答问题.

  1. (1) 写出图中标示仪器的名称:①,②
  2. (2) 用A装置制取O2的化学方程式为,O2可以用法收集(写出一种即可,下同).该装置还可以用来制取气体.
  3. (3) 若按B→C→D→E顺序连接装置,制取O2并进行碳及其氧化物的部分性质实验.

    正确的接口顺序为a→b→c→d→e→,实验中C装置处观察到的现象为

  4. (4) 实验结束,应先撤离g处导管,再熄灭酒精灯.如果先熄灭B、C两处酒精灯,则D中观察到的现象有:
环境已成为人们日益关注的问题.

①目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,煤、石油和天然气等.大量化石燃料的燃烧都会产生.从而导致增强,全球气候变暖.

②汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等.下图表示在催化剂作用下,将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理.

图反应生成物中属于单质的化学式是.该化学反应是否遵守质量守恒定律:(填“是”或“否”).

除去如表中各物质混有的少量杂质,所选的试剂正确的是

选项

物质

杂质

试剂与操作

A

KCl

MnO2

溶解、过滤、洗涤、干燥

B

O2

H2O

通过盛有浓硫酸的洗气瓶

C

Fe

Zn

加稀盐酸至不再有气泡产生

D

CO2

CO

除去物质中的杂质,正确的是(   )

选项

物质

杂质

方法(或试剂)

A

CO2

CO

点燃

B

NaCl

Na2CO3

适量稀盐酸

C

Fe

Zn

适量稀硫酸

D

KCl

CuCl2

适量的氢氧化钠溶液

A . A   B . B   C . C   D . D
下列有关二氧化碳的制备、检验、收集和性质验证能达到目的是(   )
A . B . C . D .
下列说法中不正确的是(   )
A . 干冰可用于人工降雨,利用干冰易升华的性质 B . 二氧化碳本身没有毒,若在空气中含量过高时会使人窒息死亡 C . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 D . 人与动物的呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸进二氧化碳,呼出氧气,所以树林中空气清新
下列有关二氧化碳的说法正确的是(   )
A . 二氧化碳气体是一种“温室肥料”    B . 二氧化碳含量过高会使人中毒身亡 C . 二氧化碳气体可用于人工降雨    D . 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法正确的是(   )

选项

物质

杂质

所用试剂及操作方法

A

NaCl

NaOH

加入过量的稀盐酸,过滤,蒸发结晶

B

CO2

HCl

通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶,

再通过盛有浓硫酸的洗气瓶

C

NaOH溶液

Ca(OH)2

加过量的Na2CO3溶液,过滤

D

CuSO4溶液

H2SO4

过量的CuO,过滤

A . A    B . B    C . C    D . D
铜元素有多种氧化物,如CuO、Cu2O。称取28.8g仅含Cu、O两种元素的固体样品,采用如下装置实验(夹持装置省略),通入CO足量,反应完全后测得实验前后装置B增重8.8g。下列说法正确的是()
A . 装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2 B . 先CO通一段时间,目的是排除装置中的空气 C . 根据实验数据进行计算,可以确定该固体中Cu和O元素质量比为9:1 D . 若缺少装置C,则实验所得Cu、O个数比偏高
在C、H、O、S、Cu五种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,请将其化学式填入空格中。

①天然气的主要成分

②最理想的可作高能燃料的单质

③易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物

④污染空气,形成酸雨的气体

⑤黑色金属氧化物

⑥一种具有臭鸡蛋气味的有毒硫化氢气体

“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题,下列做法不利于人体健康的是()
A . 震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用 B . 向易变质的食品包装袋中充入氮气 C . 乙醇可刺激神经系统,因此青少年不能饮酒 D . 香烟的过滤嘴可滤除CO等有害物质,故吸烟对身体无害
下列应用体现物质化学性质的是()
A . 洗涤剂去油污 B . 生石灰做干燥剂 C . 活性炭净水 D . 大理石做建筑材料
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
  1. (1) 根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质.

    物质用途

    金刚石切割玻璃

    石墨作电极

    活性炭净水

    对应性质

  2. (2) 液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有______(填标号).
    A . 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B . 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气 C . 液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点.
  3. (3) “低碳生活”倡导低能量,低消耗,主要是为了减少(填化学式)的持放量。
  4. (4) 汽车的燃料主要是汽油,汽油的成分复杂,本题用C8H10代表。则汽油完全燃烧的化学方程式
下列实验操作能达到实验目的的是()

选项

实验目的

实验操作

A

比较铜和银的金属活动性

将铜片和银片放入硫酸亚铁溶液中

B

鉴别甲烷和氢气

分别点燃从导管放出的气体,在火焰上方各罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯

C

测定 溶液的

用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照

D

除去 中混有的 气体

将混合气体缓缓通过装有 溶液的洗气瓶

A . A    B . B    C . C    D . D
有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是(    )
A . 古代用墨书写或绘制的字画长久不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼 B . 金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同 C . 一氧化碳的排放是导致温室效应的主要原因 D . 用煤火取暖时应注意通风,防止一氧化碳中毒
新型冠状病毒蔓延期间,为做好自我保护,外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。
  1. (1) ①佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的操作。

    ②活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,其功能比普通口罩强大,原因是活性炭具有性。

    ③生产N95口罩的主要原料是聚丙烯,它属于材料。

  2. (2) 在抗击新型冠状病毒肺炎期间做好消毒至关重要,常用的消毒剂有酒精、过氧乙酸和“84”消毒液等。

    ①医用酒精是75%酒精溶液,其溶剂是,在室内不要喷洒高浓度的酒精,因为挥发出的酒精蒸汽遇到明火易发生燃烧和爆炸,酒精完全燃烧的化学方程式

    ②过氧乙酸具有强氧化性,能让病毒表面的蛋白质外壳变质,致使病毒死亡。强氧化性属于(填物理或者化学)性质。要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液1000g对教室进行消毒,需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液g,配制好的溶液可以用

    (填“塑料桶”或“铁桶”)盛装。

    ③ “84”消毒液的有效成分次氯酸钠(NaClO)属于(填序号)

    A.酸           B.碱            C.盐            D.氧化物

除去水中的下列杂质,需要用到活性炭的是(   )
A . 泥沙 B . 色素 C . NaCl D . 细菌
引起温室效应的气体是(   )
A . 二氧化碳 B . 二氧化硫 C . 氮气 D . 氧气
化学与生活息息相关,下列说法正确的是(   )
A . 煤炉上放一壶水可防止CO中毒 B . 发生严重的高原反应时可吸氧缓解症状 C . 生活中向天然水中加入明矾可降低水的硬度 D . 进入久未开启的菜窖和煤矿井前都应做灯火实验