1.4 物质性质的探究 知识点题库

化学实验探究小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高。有同学提出“我们可以在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”。就“在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”这一过程而言，属于科学探究中的（    ）

国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色、带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：
（1）苯的物理性质有；（任写一点）
（2）苯的化学性质有。（任写一点）

下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（　　）

研究和学习化学，有许多方法，下列方法中所举例正确的是（　　）

选项	方法	示例
A	实验法	用硫做“测定空气中氧气含量”的实验
B	分类法	根据组成物质的元素种类，将物质分为纯净物和混合物
C	归纳法	根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性
D	类比法	根据金属铁能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应

2015年，我国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，也使得中国的“青蒿素”引起世人关注．青蒿素是从植物青蒿中提取的一种无色针状晶体，化学式为C₁₅H₂₂O₅ ， 熔点为156﹣157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水，对热不稳定，易分解．

根据上述资料完成下列问题：

阅读材料，回答问题：

材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．

材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．

材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O₃）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．

二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大。②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧；④冒黑烟、发光、生成白色固体；⑤生成了氧化镁和碳。⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等。以上叙述中：是物理性质；是化学性质；是化学变化；是现象；是用途。

下列物质的用途与其化学性质无关的是(    )

下列对科学探究认识错误的是(   )

下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见的物质的性质、用途不一致的是（   ）

下列物质的性质属于物理性质的是（  ）

小林同学通过课外书查到下列有关二氧化碳的资料：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧；④冒黑烟、发光、生成白色固体；⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等；⑦二氧化碳气体变成固体二氧化碳“干冰”。以上叙述中，是物理性质，是化学性质，是物理变化，是化学变化，是现象，是用途。（均填序号）

下列物质的用途由化学性质决定的是（   ）

下列物质的用途利用了物质的化学性质的是（   ）

有的人利用潲水油、地沟油烹饪食品损害人类健康，有的人则利用它制造生物柴油造福人类．生物柴油是以动植物油脂、废餐饮用油等为原料与甲醇在催化剂作用下，进行酯交换制成的液体燃料．它是一种洁净的生物燃料，可代替石化柴油应用于航空、汽车等领域，不但性能优于石化柴油，而且价格更低，是可再生的绿色能源．阅读后回答下列问题：

下列关于物质性质和用途的说法错误的是（   ）

在我们的生活和生产中经常用到氮气，下列关于氮气的用途，主要利用其物理性质的是（   ）

物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途既利用其物理性质又利用其化学性质的是(    )

氮气无色无味，大气中约含有78%，很稳定，常温下很难与其他物质发生反应，但在较高温度下，氮气可能对金属和合金具有侵蚀性。用氮气和氢气为原料可合成氨气，氨气可用于生产氮肥，从而为解决人类面临的粮食危机作出重大贡献。下图表示氮及其化合物在一定条件下的转化关系。

请回答以下问题：