1.4 物质性质的探究知识点题库

推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是

A . 酸能使紫色石蕊试液变红．通入CO₂后紫色石蕊试液变红，所以CO₂是酸 B . 酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7 C . 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D . 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）

A . 用干冰作制冷剂保存食品 B . 压缩空气给轮胎充气 C . 用石墨做铅笔芯 D . 用氧气抢救病人

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是

A . 化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物 B . 在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与稀盐酸反应放出氢气，铁排在氢的前面，所以铁能与稀盐酸反应放出氢气 C . 置换反应有单质和化合物生成，生成单质和化合物的反应都属于置换反应 D . 燃烧一定伴随发光、放热的现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧

阅读材料，回答问题：
【材料1】在通常情况下，氯气为黄绿色气体；氯气有毒，化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。
【材料2】燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl）。
【材料3】氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，将它列为第四代A₁级安全高效消毒剂。
（1）请根据【材料1】总结氯气的有关性质：①物理性质；②化学性质。
（2）根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是：。
（3）写出【材料2】中的化学方程式。
（4）写出【材料3】中二氧化氯的化学式。

近年频频出现的“瘦肉精”、“三聚氰胺”等食品安全事件令许多人谈化学物质色变．瘦肉精学名为盐酸克伦特罗，它化学结构稳定，加热到172℃时才能分解．人体摄入后不易被破坏分解，大部分以原形排出体外．既可用作兴奋剂又可用于治疗哮喘．根据上述信息，回答下列问题：

（1）在体育比赛中盐酸克伦特罗属于（选“安全”或“违禁”）药物，它的化学性质（填“稳定”或“不稳定”）．
（2）已知盐酸克伦特罗的化学式为C₁₂H₁₉C_l3N₂O，其相对分子质量，则其分子中氯、氮原子个数比为，氧元素的质量分数为（精确到1%）．
（3）请从化学物质与人类社会关系的角度，谈谈你对化学物质的认识（一句话即可）．

下列实验方案设计不合理的是（　　）

选项	实验内容	操作或所用试剂
A	鉴别铁粉和木炭粉	观察颜色
B	鉴别氯化铵和氯化钾	加熟石灰，混合研磨
C	除去铜中混有的氧化铜	加过量稀硫酸，过滤
D	除去氧化钙中混有的碳酸钙	高温煅烧

A . A B . B C . C D . D

小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）

A . 向老师请教 B . 查找相关资料，探究原因 C . 反复实验．并观察是否有相同现象 D . 认为自己做错了，继续做其它实验

碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO₃）．

如图是超市销售的一种加标签上的部分文字说明．

请回答下列问题：

①由加碘盐的保存方法推测碘酸钾的一个化学性质，炒菜时应该

（“在开始”或“出锅时”）加入碘盐效果较好．

②由加碘盐的保存方法推测碘酸钾的一个物理性质；

③根据碘酸钾的化学式计算碘酸钾的相对分子质量．

下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）

A . 我是紫红色的固体 B . 我在天然界硬度最大 C . 我会生锈 D . 我在常温下是气体

酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。

根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）；化学性质有；用途有；酒精发生的物理变化有；发生的化学变化有。

小鸣同学特别喜欢化学，经常看一些与化学有关的课外书，有一次阅读化学氧自救器的说明书中，看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO₂)接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动，请你也参与。

活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。

活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质？

[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。

（1） [作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想：
①是一种碱；②是一种碳酸盐。
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想(填序号)一定是错误的，理由是。
（2） [进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。
实验步骤
实验现象
实验结论
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体
猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是(填名称)。
（3） [交流与讨论]
小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式。

物质的下列性质中，属于化学性质的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 氧化性 B . 熔点 C . 密度 D . 气味

物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系正确的是（）

	物质	用途	性质
A	干冰	制造舞台烟雾效果	二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧
B	氮气	食品防腐	空气中含量最多
C	生石灰	食品防潮剂	能与水反应
D	一氧化碳	冶炼金属单质	具有可燃性

A . A B . B C . C D . D

从下列选项中，选择一种合适物质的序号填空。

A 金刚石 B 液态氧 C 碳酸氢铵 D 干冰 E 活性炭

（1）可用于化学肥料的是
（2）可用于火箭助燃剂；
（3）可用于切割玻璃的是
（4）可用于人工降雨的是；

下列各组常见物质的区别方法中，不能达到实验目的是：（）

A . 氧气和空气(带火星的木条) B . 白酒和食醋(闻气味) C . 氮气和二氧化碳(用燃着的木条) D . 铁丝和铜丝(看颜色)

下列鉴别物质的方法错误的是( )

A . 碳粉和二氧化锰看颜色 B . 水和过氧化氢溶液加二氧化锰 C . 二氧化碳和氮气加澄清石灰水 D . 食醋和酒精闻气味

（1）现提供以下几种物质：A干冰 B氢氧化钠 C一氧化碳 D甲烷 E氢气。请根据它们的用途，用字母代号填写 $\text{[math]}$ 每种物质限选一次 $\text{[math]}$ ：
①是“西气东输”工程中气体的主要成分；

②可用于人工降雨；

③是一种有毒的气体燃料的主要成分；

④能用作航天飞船的高能燃料；

⑤可用于制作肥皂。
（2）人类通过化学反应获得能量，大多是来自天然气、和煤等化石燃料，是 $\text{[math]}$ 填“可再生”或“不可再生” $\text{[math]}$ 资源。

以下物质的用途与其化学性质有关的是（）

A . 氮气用于制造氮肥 B . 石墨用于制铅笔芯 C . 金刚石用于切割玻璃 D . 干冰用于人工降雨

下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（）

A . 用二氧化碳灭火 B . 用生石灰作干燥剂 C . 铜制作成导线 D . 用焦炭冶炼金属

科学家在制备碳纳米管时得到了一种由碳原子构成的副产品，该副产品外观似泡沫、质地轻，称为碳纳米泡沫。下列说法错误的是（）

A . 碳纳米泡沫是一种单质 B . 碳纳米泡沫充分燃烧的产物是CO₂ C . 碳纳米泡沫也有还原性 D . 碳纳米泡沫和碳纳米管属于同种物质

实验步骤	实验现象	实验结论
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体		猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是(填名称)。

1.4 物质性质的探究 知识点题库

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