2.1 空气的成分 知识点题库

（1） 用于急救病人的气体是；

（2） 最清洁的燃料是；

（3） 可用于冰箱除异味的是；

（4） 充入灯泡内通电能发出有色光的是。

（1） 甲实验是测定空气中氧气的含量。小组同学设计了A、B所示的两套装置，你认为合理的是（填装置的字母序号）；红磷燃烧结束后，集气瓶冷却至室温松开弹簧夹，过一会儿观察到进入水的量约占集气瓶体积的；通过该实验还可推知，集气瓶中剩余气体的性质是。

（2） 乙实验是探究铁与氧气的反应。C中反应的现象是。D中铁丝不燃烧，对比C和D说明铁在氧气中燃烧的条件是，写出该反应的化学方程式。

（3） 丙实验是用于探究化学反应前后质量关系。此实验前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间，两种物质反应后，托盘天平的指针（填“发生”或“不发生”）偏转，出现这种情况的原因是。如果你进行该探究活动，装置不变，你会选用的药品是。

（1） 空气中含量最多的气体是，体积分数约为。

（2） 空气中含有具有助燃性，体积分数约为。

（3） 石灰水长期露置在空气中会变浑浊，说明空气中含有。

（4） 夏天，盛放冷饮的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。

（1） 空气是制造氮肥的原料；

（2） 饼干在空气中放置逐渐变软；

（3） 木材能在空气中燃烧；

（4） 澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间后表面出现白膜。

（1） 图A为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为（填序号），最后打开弹簧夹。

①点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧

②冷却到室温

③弹簧夹夹紧橡皮管

（2） 图B为探究二氧化碳的性质的实验，能说明二氧化碳溶于水的现象是。

（3） 图C是蒸发实验，当蒸发皿中时，可停止加热。

（4） 图D实验：向两支试管中分别加入1~2小粒的碘和高锰酸钾，再各加入5mL水振荡，现象如图所示，由此得出的实验结论：。