5.3 二氧化碳的性质和制法 知识点题库

（1） 【提出问题】CO₂能与水反应吗？

【实验】甲同学按如图所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现．得出结论：CO₂能与水反应．

（2） 【反思】乙认为甲的实验不足以证明CO₂能与水反应．乙的理由是：．

（3） 【补充实验】取少量甲实验软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，乙同学认为这可以说明CO₂能与水反应（提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色液体）．

你认为乙同学验证CO₂能与水反应的方法，是通过证明       （填序号）．

（4） 【反思】丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO₂能与水反应．其理由是．

（5） 【再实验】该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究CO₂能与水反应．请你完成如下实验报告．

实验操作	实验现象	结论
（i）向干燥的紫色小花上喷水	小花仍为紫色
（ii）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中	小花仍为紫色
（iii）把实验（i）后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中	小花由紫色变红色

（6） 【结论】CO₂能与水反应；其化学反应方程式为

（1） 写出标号仪器的名称：①；②。

（2） 用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是（填字母），写 出反应的化学方程式。

（3） 如图 G，要调节夹持试管的铁夹的松紧，应调节旋钮填“K₁”“K₂”或“K₃”）

（4） 实验室制取二氧化碳的化学方程，与 B 相 比，C 作为制取二氧化碳的发生装置，优点是。

（5） 氢气被认为是最清洁的燃料，现实验室用 98g 质量分数为 10%的稀硫酸与足量锌反应，最多生成氢气的质量是?（写出计算过程）。

（1） 写出标号仪器的名称：①；

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的(填字母)，写出该反应的化学方程式。该装置制取氧气有一处不足的地方，应如何改进：；

（3） 实验室制取二氧化碳的化学方程式是，用装置F收集二氧化碳，验满时，燃着的小木条应放在(填“a”或“b”)端。

（1） 该装置中，丁的仪器名称是；甲中无纺布包内为二氧化锰，其下端溶液中溶质为（化学式）。乙中制的气体不可燃，也不助燃，其发生的反应方程式为。

（2） ①通过对软塑料瓶的捏放瓶身，可随时控制反应的；用力捏压瓶身可以增大反应物的接触面积，并增加液体反应物的量，从而控制。

②为了探究可燃物的燃找条件，请选择相应的序号进行排序（每个序号只选一次）。

a 捏压甲一段时间      b 捏压乙一段时间     c 使瓶复原     d 加热仪器丁

③丙中燃烧时的现象是。

（1） 实验一说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是，该反应的化学方程式为。

（2） 实验二用于验证二氧化碳和氢氧化钠溶液能否反应，该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是。

（3） 实验三观察到A中固体几乎不溶，B中固体全部溶解，说明影响物质溶解性的因素是（填“温度”“溶质的性质”或“溶剂的性质”）。

（1） 上图中标号仪器的名称①②。

（2） 实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，发生反应的化学方程式为可选用的发生为收集装置为,用该装置收集结束后应先后，原因是，若用图2中F装置收集一瓶氧气，则气体应从端（a、b）通入。验满方法为。

（3） 若用图1所给的仪器制取一瓶二氧化碳，发生反应的化学方程式为选用的发生和收集装置为和，验满方法为。若向集气瓶中加入少许澄清石灰水，可看到的现象为。发生反应的化学方程式为。

（1） 如图标号a的仪器名称；写出实验室用A制取气体的一个化学方程式。

（2） 写出实验室用B制取气体的一个化学方程式。利用该反应制取的气体，收集装置应选(填序号，下同)。

（3） 在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察如图(F～K)各个装置的特点回答问题：

①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入(填导管口符号)。

②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置。

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置。

（1） 写出标号①仪器的名称:。

（2） 实验室制氧气可以选择装置C,发生反应的化学方程式是,试管口需放一团棉花,作用是。若用F装置收集氧气,氧气应从(选填“a”、“b”)导管通入。

（3） 实验室可以利用块状大理石(有效成分碳酸钙CaCO₃)和一种叫稀盐酸(有效成分HCl)的溶液来制取二氧化碳,发生装置可选用A或B。原因是,二者反应后生成氯化钙(CaCl₂)、水和二氧化碳,则发生反应的化学方程式是,与装置A相比，装置B的优点是。二氧化碳的密度大于空气且能溶于水,收集二氧化碳可选用的装置是(填字母)。

（4） 同学们学习氧气后发现,许多物质在氧气中能剧烈燃烧,如:蜡烛在氧气中燃烧且有明亮的火焰;铁丝也能在氧气中燃烧,但是没有火焰。针对这些问题同学们进行实验请你参与他们的实验探究。

(a)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式。同学们对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了改进,用适量10%的过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验集气瓶中的水(如图1所示),其优点是实验简便且保证安全,还有;实验观察到的现象是铁丝剧烈燃烧、火星四射、,反应的化学方程式为。

(b)点燃蜡烛,用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管,将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近,一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃,有火焰产生(如图2所示)由此可知,蜡烛燃烧产生的火焰是由(选填“固态”或者“气态”)石蜡燃烧形成的。要使该实验成功,同学们认为尖嘴玻璃管不宜过长,原因是。

（1） B处可以观察到的现象是；

（2） C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式；

（3） D处烧杯中(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是；

（4） A处用于添加液体的仪器名称是，A处制取二氧化碳的化学反应方程式为。

（5） 若用A装置来做实验室制取氧气的发生装置，则该装置中发生反应的化学方程式为。