课题3 制取氧气 知识点题库

（1） 写出图中②标示的仪器名称.

（2） 若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的化学方程式,通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A. F. G,且各装置的管口连接顺序是：a−b−c−d,则F装置图内导管b和c的长短情况是 (填“b长c短”或“c长b短”)如实验过程发现F瓶中的水变红了，则在A装置组装时出现的错误是.

（3） 若选用A.E装置制取氧气,主要操作步骤有①加入药品②加热③检验装置的气密性 ④收集气体⑤停止加热⑥将导管移出水面,正确的顺序是 (写序号).

（4） 用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是.

（5） 实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用 (填字母)装置；收集甲烧气可选用D或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是.

（1） 用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为。

（2） 用向上排空气法收集氧气，验满的操作是。

（3） B中观察到木炭剧烈燃烧，发出白光，说明氧气具有的性质是。

（1） 写出仪器a的名称：。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是(填字母序号，下同)，收集装置是。

（3） 实验室制备二氧化碳可选用的发生装置是，发生反应的化学方程式为。

（4） 将二氧化碳通人F装置会观察到的实验现象是。

（5） 检验氨气是否收集满的方法是。

（1） 写出标号①②的仪器名称：①，②。

（2） 实验室用过氧化氢制取氧气，可选用装置（填写装置序号）能收集到较纯净的氧气，实验结束后回收二氧化锰的正确操作顺序是填写选项序号）

a．烘干   

b.溶解  

c.过滤   

d.洗涤

（3） 检验收集的气体是氧气的方法。

（4） 用高锰酸钾制取O₂ ， 装置A还需做的一点改动是。

（5） 用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是。

（1） 高锰酸钾分解的化学方程式为。

（2） 用排水法收集氧气的原因。

（1） 经过思考，张南同学认为利用上述仪器及药品可以制取的气体是①，若要选择仪器X来检验该气体，需要补充的一种药品是②，气体应从③(填字母)端通入仪器X。实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时气体④，压强⑤，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。

（2） 若补充① (填仪器名称)，再利用上述仪器及药品还可以制取另一种气体，请写出制取该气体的化学方程式②。

（1） 写出仪器a的名称：。

（2） 请写出用装置B制取二氧化碳的化学方程式：，证明二氧化碳收集满的方法是。

（3） 比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O₂的方法，两者的共同点是（    ）

（4） 装置B，C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是。

（5） 用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，将这瓶气体按G所示慢做倒入烧杯中，观察到，说明二氧化碳具有的性质是。

（6） 实验室用装置A制取氧气的化学方程式为：；若用D装置收集氧气，实验操作中当等到再收集。

（1） 上述装置中，仪器a的名称是，仪器b的名称是。

（2） 在实验室用装置A制取O₂ ， 试管口放一小团棉花的作用是，该反应的化学方程式。若用装置D收集O₂,则气体从端通入(填“c”或“d”)。

（3） 实验室制取CO₂时发生反应的化学方程式为。若用装置C收集CO₂。检验CO₂是否收集满的操作是，若在装置D中盛有足量澄清石灰水。再通入CO₂,能观察到的实验现象是。

（1） 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用。

（2） 实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是，验证收集的二氧化碳已满的方法是。

（3） 如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是。

（1） 写出标号①仪器的名称:。

（2） 实验室制氧气可以选择装置C,发生反应的化学方程式是,试管口需放一团棉花,作用是。若用F装置收集氧气,氧气应从(选填“a”、“b”)导管通入。

（3） 实验室可以利用块状大理石(有效成分碳酸钙CaCO₃)和一种叫稀盐酸(有效成分HCl)的溶液来制取二氧化碳,发生装置可选用A或B。原因是,二者反应后生成氯化钙(CaCl₂)、水和二氧化碳,则发生反应的化学方程式是,与装置A相比，装置B的优点是。二氧化碳的密度大于空气且能溶于水,收集二氧化碳可选用的装置是(填字母)。

（4） 同学们学习氧气后发现,许多物质在氧气中能剧烈燃烧,如:蜡烛在氧气中燃烧且有明亮的火焰;铁丝也能在氧气中燃烧,但是没有火焰。针对这些问题同学们进行实验请你参与他们的实验探究。

(a)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式。同学们对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了改进,用适量10%的过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验集气瓶中的水(如图1所示),其优点是实验简便且保证安全,还有;实验观察到的现象是铁丝剧烈燃烧、火星四射、,反应的化学方程式为。

(b)点燃蜡烛,用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管,将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近,一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃,有火焰产生(如图2所示)由此可知,蜡烛燃烧产生的火焰是由(选填“固态”或者“气态”)石蜡燃烧形成的。要使该实验成功,同学们认为尖嘴玻璃管不宜过长,原因是。

（1） 反应的化学方程式为。

（2） 下列仪器中A的名称是，实验中，为了得到平稳的气流，最适合的装置组合是（填字母）。

（3） 若用排水集气法收集一瓶体积分数约为80%的氧气，预先应向容积为360 mL的集气瓶中加水，水的体积约为mL（氧气约占空气总体积的 ）。

（1） 仪器②的名称是。

（2） 用A和F装置制取氧气，反应的化学方程式是。

（3） 制取二氧化碳的发生装置可选用B或C，与B相比，C装置的优点是。

（4） 若用G装置收集二氧化碳，应将二氧化碳从（填“a”或“b”）通入，检验二氧化碳是否收集满的方法是。

（1） 仪器a的名称是，仪器b的名称是。

（2） 实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的符号表达式是，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是（填字母编号）。

（3） D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是（填字母编号）。若用G装置收集一瓶O₂ ， 则应该进出，验满的方法是。

（4） 用收集的氧气完成铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是；铁丝燃烧的符号表达式为。

（5） 如图是硫在氧气和空气中燃烧的实验，下列说法错误的是。

A 氧气含量越多硫燃烧越剧烈

B 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C 瓶底的水可以吸收生成的有害气体

D 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

（1） 写出化学式：A，F，

（2） 写出化学方程式：反应①，反应⑥．

（3） 反应⑤在工业上有何用途？．

（1） Ⅰ、实验一

写出仪器名称：a，b；

（2） 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为； 发生和收集装置可选用（填序号）；若收集到的氧气不纯净，可能原因是。

（3） 查阅资料得知，相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水。则收集氨气应选择的装置是（填序号）。

（4） Ⅲ、实验二

比较步骤②与步骤③观察到的现象，说明燃烧剧烈程度与有关。

（5） 步骤④的实验目的是，观察到的现象为。