课题2 二氧化碳制取的研究 知识点题库

（1） 写出图中带标号仪器的名称：①．

（2） 若用B装置作发生装置制氧气的化学方程式为，可用E装置收集氧气的原因是．

（3） 若用大理石和浓度较大的盐酸制取CO₂时，发生装置和收集装置是，为了得到纯净、干燥的CO₂ ， 娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集，她第一个F装置的作用是，她第二个F装置应该注入足量的．

（1） 实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是 ．应选择的气体发生装置是　 ，气体收集装置是　 ；验满的方法是 

（2） 实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是　 ，若用C收集氧气，实验结束时要先 ，其理由是此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生 该现象的原因可能是 ．

（1）

某课外小组利用实验，探究该保健品中是否含有碳酸钙．请你帮助他们完成探究报告．实验室提供仪器如下．

猜想：该药品中含有碳酸钙．

设计实验：

序号	实验主要步骤及部分现象
①	选择药品：该保健品粉末和 ； 选择仪器（填序号）： ．
②	组装仪器，检查装置的气密性，装药品．
③	实验开始时，观察到有气泡产生，发生反应的化学方程式为  ，收集产生的气体．
④	验满收集气体的方法是 ．
⑤	检验该气体成分的方法是 ．

结论：根据标签和实验，可初步推断，该药片中含有碳酸钙．

（2） 若钙元素均以碳酸钙的形式存在，每片药片中含有碳酸钙的质量为 ．

（1） 写出仪器①的名称；

（2） 实验室制取二氧化碳的化学方程式为；

（3） 要组装一套“随开随用，随关随停”制取干燥二氧化碳的实验装置，选择装置的接口顺序是（填序号）；

（4） 若选择装置A制氧气，反应的化学方程式为；

（5） 乙炔（C₂H₂）俗称电石气，是一种无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用块状碳化钙（CaC₂）与水反应制乙炔，同时有氢氧化钙生成，该反应非常剧烈．则反应的化学方程式为，从上图中选择实验室制乙炔所用的最佳发生装置是（填序号）．

（1） 写出图中仪器①的名称：．

（2） 加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时，应选择制取并收集的装置为（填字母）．

（3） 实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，应选择制取并收集的装置为（填字母）．

（4） 为了验证二氧化碳的化学性质，应将纯净干燥的二氧化碳从装置F的端通入（填“a”或“b”），通入石蕊溶液中观察到的现象是，写出二氧化碳通入澄清石灰水发生 反应的化学方程式．

（1） 指出标号仪器的名称：①；②．

（2） 若用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为．应选择的发生装置是（填装置编号），其中还需要做的一点改动是．能用E装置收集氧气的原因是，当观察到；

现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上．

（3） 下面是小李同学用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时的部分操作，其中不合理的是       （填序号）．

（4） 小李收集了一瓶氧气后，经检验，发现收集的氧气不纯，则造成氧气不纯的可能原因有       （填序号）．

（5） 用B与D组合也可以制取并收集氧气，写出该反应的文字表达式，但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集，为了控制反应速率，建议用（填仪器名称）代替仪器①．

（6） 若要制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置是（填装置编号），反应的文字表达式为．若从图2中选择合适的装置制取二氧化碳，能达到“随开随用，随关随停“目的是（填编号）．

（7） F装置有多种用途．若用F装置收集氧气，则气体应从端（填a或b）通入，验满方法是，若用装置F检验二氧化碳，瓶内应装（填试剂名称），并将气体从端（填a或b）通入．反应的文字表达式为．图3是医用输液观察液快慢的滴壶，若用它作微型实验装置检验二氧化碳，则气体应从（填c或d）端通入，其中所装的液体（填”能“或”不能“）装满．

（8） 用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的目的是，实验中观察的到的现象是：铁丝剧烈燃烧，，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色，反应的文字表达式为．

（9） 用图4装置可以测定一定量的过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解生成的氧气体积．

①连接仪器，检查此装置气密性．下列能说明装置气密性良好的是（填序号）；

A．连接仪器后，向水准管中注水，调节水准管的高度后，左右两边管内形成稳定高度差．

B．连接仪器后，向水准管中注水，调节水准管的高度后，左右两边液面始终相平．

②反应后，Y型管中残留有氧气，对测定结果的影响是（填”偏大“、”偏小“、”无影响“）．

（1） 标号①、②的仪器名称：①，②。

（2） 实验室选用A、D装置制取O₂ ， 若试管内为一种固体物质，则试管口需放，化学反应文字表达式是。

（3） 实验室选用A、D装置制取O₂ ， 若试管内为二种固体物质的混合物，则化学反应文字表达式是，现欲从反应后的剩余固体中回收不溶性物质，需经过溶解、、洗涤、烘干步骤。该物质在此反应中起作用。

（4） B与组合可完成实验室制取CO₂气体的操作，若用F装置代替B装置，其优点是。

（5） 用下图来测定生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验结果（填“有”或“无”）影响。

（6） 常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得，则应选择（填序号，下同）来作发生装置。

（7） NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO₂ ， 则应选择装置来收集NO。

（1） 该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示。装置中用铜网说明铜网与稀盐酸(“不”或“能”)反应。在干燥管内的铜网上应盛放；                   

（2） 该装置的气密性检查方法是。用气密性良好的该装置制取两瓶CO₂备用，制取CO₂的化学方程式为。二氧化碳验满的方法是。

（3） 该兴趣小组同学将制得的CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。变浑浊的化学方程式为。

（4） 【提出问题】CO₂和NaOH是否发生了化学反应？

小明设计了甲、乙两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应，如下图所示。 

                                      

【实验现象】甲——软塑料瓶变瘪，乙——“瓶吞鸡蛋”。

小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是。小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明 CO₂和NaOH发生了反应。其理由是。小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是。

②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入，观察到现象，从而证明CO₂与NaOH 已经发生了反应。

（1） 图1实验，用药匙的柄把端挑起一点氢氧化钙粉末于试管中，依次进行实验。观察到现象为：浑浊 变红 红色消失。

根据现象判断氢氧化钙的性质有、(物理和化学性质，各填一条)

（2） 按图1实验完毕，所得溶液中除酚酞外一定有的溶质是，可能有的溶质是。

（3） 图2装置气密性良好。取0.5g碳酸氢钠于甲中，加入2mL盐酸，(填操作)，并将导管伸入澄清石灰水中，观察到出现浑浊。乙中反应的化学方程式为。

（4） 图2中甲作为发生装置还可制得的气体是(填一种)

（1） 甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物。仪器a的名称是。装置B的主要作用是。装置C中有气泡逸出，澄清石灰水变浑浊。由此可知草酸晶体分解的产物中一定有。

（2） 乙组同学认为草酸晶体分解的产物中还有CO。为进行验证，选用甲组实验中的装置A、B和下图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。

①乙组同学的实验装置依次连接的合理顺序为A→B→（）→（）→（）→I→D→H。

②装置I中盛有的氧化铁发生了颜色变化，欲证明草酸晶体分解的产物中有CO，乙组同学需要两次使用装置D，其现象分别是。

（1） 仪器a的名称是，仪器b的名称是。

（2） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为，用装置C收集氧气，证明集满的方法是。

（3） 实验室制取CO₂ ， 发生反应的化学方程式为，装置F是小亮制取CO₂的气体发生装置，用它代替B装置的优点是(答出一点即可)。

（4） 加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH₃ ， 可选用的发生装置是 (填字母序号)。已知NH₃能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。某同学用干燥的红色石蕊试纸检验反应生成的NH₃ ， 试纸变蓝，原因是。

（1） 图中①所表示的仪器名称为；

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反应的文字表达式为.用F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是；

（3） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置你认为选用C的优点是.

（4） 欲使用装置E收集氧气，要将气体从（填“a”或“b”）端通入；

（5） 已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母序号）.

（1） 标号为C的仪器名称是。

（2） 用大理石和稀盐酸反应制取CO₂ ， 并用向上排空气法收集。

①组装制取气体时，可选用图中的A、H、I、J、L、P和。

②检验CO₂是否收集满的操作是。

（3） 用2KMnO₄ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑制取氧气，并用排水法收集。

①加热63.2 gKMnO₄理论上最多可以生成氧气的质量为g。

②当观察到导管口时，开始收集氧气（填序号）。

A 刚有气泡放出

B 气泡连续并均匀地放出

③集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片，（填“正”或“倒”）放在实验桌上。

（1） 用过氧化氢溶液制取氧气时，装置C比B的优点是。

（2） 高锰酸钾制取氧气的化学方程式。

（3） 过氧化氢和二氧化锰后，可用过滤的方法回收二氧化锰，过滤所用的玻璃仪器除烧杯外还需要用到。

（4） 实验室用碳酸钙固体和稀盐酸常温下制取二氧化碳，同时还生成氯化钙、水。写出化学方程式，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，他选择的制取装置为，（从A—F中选），若用G装置收集二氧化碳，请画图补全G装置。

（5） 将61.8克氯酸钾和二氧化锰固体混合物装入试管中，加热制取氧气。等完全反应后，将试管冷却、称量，可以得到42.6克固体物质物质，请计算原混合物中氯酸钾的质量。

（1） 写出编号仪器的名称：①；②。

（2） 实验室选用A装置制氧气，加入药品前应先。

（3） 若要用G、H装置组合，测量产生氧气的体积，若所测定的氧气体积比理论计算值小，其原因可能是。反应停止后，俯视读数是30mL，则产生的气体实际体积30mL(填“大于”、“小于”或者“等于”)。

（4） 甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是。(填标号，下同)，若用G装置排空气法收集该气体，则气体要从端通入。

（1） 写出图中标号仪器的名称：②；

（2） 用高锰酸钾制O₂ ， 欲调整装置I中试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；实验室用过氧化氢溶液制取O₂的化学方程式为。

（3） 用大理石和稀盐酸反应制取CO₂ ， 应选用的发生和收集装置是。

（4） 实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物或加热固体碳酸氢铵都能产生NH₃ ， 其化学方程式分别是：①；②。某同学采用反应①的方法制取NH₃ ， 应该选用的发生装置是，他不选择反应②制取NH₃的理由是。

（5） 下图是试管位置图，请在实验操作后面填上操作中试管位置正确的序号：

A给试管中的液体加热；

B向试管中倾倒液体；

C将块状固体放入试管中。

（1） 写出带有标号仪器的名称：①；

（2） 若用A、E装置组合制取氧气，写出A装置中反应的化学方程式，A中试管口略向下倾斜的原因是。

（3） 若要制取和收集一瓶干燥的CO₂ ， 其装置接口的连接顺序是。（用按字母顺序从左至右连接）

（4） 如图是收集某气体的装置，由实验装置推测该气体的有关性质可能是(    )

	A	B	C	D
密度比空气	大	大	小	小
溶于水中所得溶液pH	>7	<7	>7	<7

（1） D的名称是；

（2） A与E是实验室制取二氧化碳的反应原理，请写出化学方程式；

（3） C→B是工业炼铁的原理，请设计实验说明反应后的产物中含有物质B，实验方案是∶。