第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 知识点题库
错误： 改正：
①勤于政事 ②重视发展农业生产 ③破格提拔有才能的人 ④广建寺院，大肆崇佛
材料一：对后世的中国文人来说，唐太宗代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世：国家由一个精力充沛但聪明而谨慎的皇帝治理，他牢固地掌握着他的帝国，同时又一贯谦虚耐心地听取群臣——这些大臣本人也都是卓越的人物的意见。太宗的施政作风之所以被人推崇，不仅由于它的成就，而且由于它接近儒家的纳谏爱民为治国之本这一理想，另外还由于它表现了君臣之间水乳交融的关系。
——《剑桥中国隋唐史》
材料二：宋太祖为了维护自己的统治有意重用文臣掌扳军政大权。后继的宋太宗继续采用抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重末缚了统军的指挥权。
材料三：1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。此后，他建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；还建立司法机构，创制蒙古文字。
1260年，忽必烈继承汗位。他接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不啫杀”的建议，施行“治国安民”的方略，整顿吏治，注重农桑。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。
——材料二，三均摘自部编教材人教版七年级下册
-
（1） 材料一反映了唐太宗怎样的治国理念？并从政治、经济、民族关系方面，概括他的治国举措。
-
（2） 从材料二中可读出宋朝的治国之策是什么？简述这个政策给国家带来的影响。
-
（3） 材料三中成吉思汗和忽必烈的治国举措有何共同作用？
-
（4） 你认为上述统治者在治理国家中的共同之处有哪些？
①曲辕犁和筒车 ②唐三彩 ③开放的社会风气 ④多彩的文学艺术
至（开元）十三年（725年）封泰山……自后天下无贵物，两京米斗不过二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封），西至岐州（今陕西凤翔），夹路列店肆待客，酒馔丰溢……南诣荆襄（今湖北荆州、襄樊），北至太原、范阳（今北京），西至蜀川（今四川成都）、凉府（今甘肃武威），皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。
——杜佑《通典》
请回答：
-
（1） 根据材料归纳开元盛世时期的繁荣表现在哪些方面？（不得摘抄原文，用自己的话概括）
-
（2） 结合所学知识分析开元年间实行哪些措施对上述局面的出现起到了促进作用？
①青瓷 ②白瓷 ③冰裂纹瓷 ④唐三彩 ⑤青花瓷
材料一 自贞观以后，太宗励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。
——杜佑《通典》卷七
材料二 唐朝前期的100多年中在农业方面，垦田面积逐步扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要生产工具，……。
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——唐•周匡物《及第谣》
材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
-
（1） 材料一反映了唐太宗在位时期什么样的社会状况？这一局面的出现与他采取的哪一革新措施有关？
-
（2） 农业工具的创新极大地促了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别有何用途？
-
（3） 材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？
-
（4） 材料四的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么？
| 朝代 | 在位皇帝 | 盛世名称 |
| ① | 文帝、景帝 | 文景之治 |
| 东汉 | 光武帝 | ③ |
| 唐朝 | ② | 开元盛世 |
