危机,是险境也是机会。19世纪中后期,中国和日本都面临西方列强入侵,民族危机严重。阅读下列材料,回答问题
材料一:著名学者辜鸿铭说:“咸同年间(1851—1875年),粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯,几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者,拟方名曰‘洋务清火汤’,服若干剂未见转机。”
材料二:“美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。……年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。”
——摘编自《大国崛起》
材料三:甲午战争后,中国面临的迫切问题,是如何在外国帝国主义(侵略)和王朝衰退加剧的局势下,实现民族救亡。为此,两大政治运动推展开来,代表着解决这一问题的(两种)不同途径。
——摘自徐中约《中国近代史》
按要求回答问题。
材料一:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人家则分寡,杂以九等……凡天下田,天下人同耕。此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通。此处荒,则移彼丰处,以赈此荒处。彼处荒,则移此丰处,以賑彼荒处。
——摘编自《天朝田亩制度》
材料二:兄弟所最信的民生主义是定地价的法。比方地主有地价值一千元,可定价为一千,或多至二千;就算那地将来因交通发达,价涨至一万,地主得二千,已属有益无损;赢利八千,当归国家。
——孙中山《三民主义与中国前途》
材料三:1947年,中国共.产.党颁布的《中国土地法大纲》规定:“废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实现耕者有其田的土地制度。”一年后,解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军,支援前线。
——摘编自《复兴之路》
请回答:
材料一:下列各图反映了1851—1912年间中国社会各阶级对独立富强道路的探索。
材料二:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。
——梁启超《变法通议》
材料三:如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门》
材料二:本着“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想原则,将土地分为上、中、下三级九等,好坏搭配,按每家人口平均分配。又规定“凡天下,树墙下以桑。凡妇,蚕绩缝衣裳。凡天下,每家五母鸡、二母彘,无失其时”。
材料三:我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表……
——李鸿章
请回答:
时间 | 事件 |
1858年4月 | 英、法、俄、美四国公使率舰至白河口 |
1858年5月 | 英法联军攻陷大沽炮台 |
1858年5月 | 俄罗斯东西伯利亚总督率兵到达瑷珲,与中国签订《中俄瑷珲条约》 |
1858年8月 | 陈玉成、李秀成统领各路大军协同作战,一举攻破浦口,歼敌万余, 再次击溃清政府的江北大营 |
时间 | 侵略战争 | 影响 |
1840-1842年 | ① | 中国逐渐沦为②社会 |
1856-1860年 | 第二次鸦片战争 | |
1894-1895年 | 甲午中日战争 | |
1900-1901年 | 八国联军侵华战争 | |
1931-③年 | 抗日战争 | 中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争 |