第5课 罗马城邦和罗马帝国 知识点题库

公元前27年,是谁把罗马共和国变成了罗马帝国(   )

A . 凯撒 B . 查理 C . 斯巴达克 D . 屋大维
陈扬同学在黑板上板书的内容,把历史事件的时间顺序排混了,请你给他纠正一下,正确的顺序应该是( )

①凯撒独裁统治     ②布匿战争    ③罗马共和国的建立   ④罗马帝国的建立


A . ③②①④ B . ③④②① C . ④②③① D . ④③②①
关于中古亚欧文明,下列说法不正确的是(   )


A . 大化改新标志着日本封建制度建立 B . 国王是西欧最大的封建主 C . 基督教是西欧封建统治的精神支柱 D . 查理·马特实行采邑制
阅读下列材料,回答问题
当今世界,海洋问题已成为世界最关注的问题之一。回顾历史,世界各国的发展与海洋的关系值得我们认真探究。
材料一 古罗马哲学家西塞罗说:谁控制了海洋,谁就控制了世界。
材料二  17世纪以后,英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家。
——人教版《世界历史》九年级上册
请回答:

  1. (1) 为了争得地中海霸权,罗马同哪个国家进行了三次战争?公元2世纪把地中海变成内湖的是哪个国家?

  2. (2) 17、18世纪,英国发生了在世界历史上产生重大影响的哪两次革命?在相继打败了海上强国后,18世纪后半期英国在世界上号称什么?

根据材料,回答问题。

材料一  756年,法兰克国王矮子丕平为报答教皇对他的支持,把用武力夺取的意大利中部一片土地献给了教皇,史称“丕平献土”,教皇国由此形成。

材料二   被示众的异教徒

  1. (1) 材料一、材料二所涉及的史实都与哪一宗教有关?这一宗教的创始人是谁?公元11世纪,这一宗教分裂成哪两派?

  2. (2) 材料二中异教徒遭受折磨和侮辱的原因是什么?

  3. (3) 我们说,教会的统治,严重影响了西欧社会的进步,教会统治西欧的时代是“黑暗的时代”,请用史实从经济和文化教育个方面加以证明。

阅读材料回答:

       当时帝国地跨欧、亚、非三洲,境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传入帝国。

请回答:

  1. (1) 材料中的“帝国”指哪一帝国?它的第一任皇帝是谁?

  2. (2) 中国的丝绸是经过哪条商道传入该帝国的?在这条商道上东西文明的传播者是哪国人?

  3. (3) 该帝国最初两百年经济繁荣,盛极一时,请用一句大家所熟悉的西方谚语来说明它的繁荣。

下边图表是某同学在历史学习时做的归纳,其中学习的主题可能是(  )

A . 大河流域是人类文明的摇篮 B . 西方文明之源 C . 亚洲的封建国家 D . 中古欧洲社会
人类最初的文明是产生于亚非地区的四大文明古国,继之出现的是蓝色的地中海文明。请回答:

  1. (1) 写出“四大文明古国”除古代中国以外的三大文明古国。

  2. (2) 古代文明是西方文明的摇篮,而文明是它的继承者,它们共同构成了地中海文明;后来的(国家)继承和保存了古希腊罗马的文明。

  3. (3) 公元年,西罗马灭亡,世界历史进入中古时期;文明成为中古西欧文明的重要组成部分。

  4. (4) 古代亚非文明和地中海文明在地理位置、政治和经济方面有什么显著的差异?由此你能得出什么认识?

西欧封建社会时期,成为封建社会精神支柱,且拥有至高无上权力的机构是(    )

A . 国王 B . 大封建主 C . 庄园 D . 罗马教廷
8世纪中期,在意大利境内形成了罗马教皇国。与它的形成有直接关系的史实是(    )
A . 伊斯兰教的创立 B . “丕平献土” C . 西欧城市的兴起 D . 拜占庭帝国的衰落
不同地区文明的交往方式主要分为两种:暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立的地跨欧亚非三大洲的大帝国有(  )

①亚历山大帝国  ②罗马帝国  ③查理曼帝国  ④蒙古汗国  ⑤拜占庭帝国 ⑥阿拉伯帝国

A . ①②③④ B . ①②④⑥ C . ①②⑤⑥ D . ①③⑥
使罗马共和国进一步衰落的是(    )
A . 罗马战胜迦太基 B . 公元前2世纪,罗马成为地中海的霸主 C . 公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义 D . 《十二铜表法》的颁布
某人不出国就能游览整个地中海沿岸各地的风光,你认为他生活在下列哪能一个国家(    )
A . 古巴比伦 B . 雅典 C . 罗马共和国 D . 罗马帝国
“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。”对材料理解表述正确的是(   )
A . 罗马帝国与亚历山大帝国几乎同时建立 B . 亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国 C . 罗马取得布匿战争胜利后称霸西地中海 D . 屋大维征服迦太基之后建立了罗马帝国
阅读材料,完成下列要求。

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  1. (1) 历史地图蕴含着丰富的信息。图是《亚历山大东征路线图》;图是《古代罗马的扩张示意图》。
  2. (2) 读图并结合所学知识,完成下表内容的填写。

    罗马帝国的征服与扩张

    时间节点

    概况

    公元前3世纪初

    公元前2世纪

    2世纪

  3. (3) 简析亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张的影响。
欧洲比中国进入封建社会晚约:(   )
A . 600年 B . 800年 C . 1000年 D . 1200年
从公元800年教皇利奥三世为查理大帝加冕开始,在中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲(   )
A . 教会主宰精神世界 B . 王权神圣不可侵犯 C . 国王相信“君权神授” D . 王权受到教权的制约
公元前451年,罗马人成立立法委员会,负责编订成文法律,并于公元前449年颁布,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是(   )
A . 《十二铜表法》 B . 《罗马民法大全》 C . 《查士丁尼法典》 D . 《新法典》
6世纪,拜占庭帝国编成《》,对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础;《》是资本主义国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家所借鉴和效仿。
法律信仰是人类走向法治和秩序的必由之路。阅读材料,回答问题。

材料一    法典严格保护奴隶主的利益,规定奴隶主打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。

材料二    伯里克利时期,雅典相关人群及人数统计表

人群

自由民

(含妇女和儿童)

奴隶

梅迪克

(外邦人)

公民

(成年男子)

出席公民

大会的公民

人数

168000人

200000人

32000人

约40000人

约3000人

材料三    公元前450 年左右,罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

材料四    查士丁尼认为旧有法典过于庞杂,必须整理完善,才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中,他自始至终十分关注,还亲自参加讨论、裁断分歧。后来以他的名字命名这部法典,他当之无愧。

  1. (1) 你认为材料一中的法典维护的是哪个阶级的利益?
  2. (2) 材料三描述的法律是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这是哪部法律?
  3. (3) 《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的法律文献之一。《罗马民法大全》是几部法律文献的统称?
  4. (4) 综合上述材料,你认为上述法典在本质上的共同之处是什么?