第9课 中世纪城市和大学的兴起 知识点题库
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| 嵩阳书院坐落在嵩山腹地，嵩山地区自古就是儒家学派活动的重要地区。自五代至清代的讲学是以四书五经为主要内容，其主讲者大都是学识渊博的经师大儒，如范仲淹、司马光、程颢等。到明清时期，嵩阳书院不仅仅具有私学的学术风气、，同时也可以像官学一样参加科举考试，优秀的学员能步入仕途，在社会上备受欢迎。 |
| | 中世纪后期，大学在意大利、法国和英国的文化中心城市兴起。如1150年正式成立的被誉为“欧洲母大学”的巴黎大学，中世纪大学的学生来自不同社会阶层。大学课程内客大体分为神学、文艺、法律、医学四科，学生通过公开答辩考试，就能获得学位。学成毕业的各类人才，有的进入城市管理机构，有的从事工商业管理活动，有的从事司法、医疗工作…… |
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（1） 结合以上材料，比较中国古代书院和西欧中世纪大学的异同点。
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（2） 索邦神学院兴起于法国中心城市，请根据所学知识谈谈城市与大学兴起的关系。
材料一：封臣对封君的义务主要有：每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役，如果封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活、衣食无忧的责任和义务。
材料二：中古西欧的城市是作为经济中心出现的，它们多兴起于一些位于交通路口的集市、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
材料三：从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。
材料四：9世纪初至11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器……
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（1） 依据材料一并结合所学知识，指出法兰克王国封臣与封君有哪些权利与义务？结合所学分析，与西周分封制有什么类似之处？
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（2） 根据材料二，概括西欧城市的重新兴起的条件有哪些？具有怎样的地位？城市的兴起有什么历史意义？
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（3） 根据材料三简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响？
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（4） 根据材料四归纳，拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面？
材料一：西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个“蛮族王国”里取得了思想上的统治权。
——王晴佳《西方的历史观念——从古代希腊到现代》
材料二：
各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任…封臣对封君履行的义务则更多。
材料三：
材料四：在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，他们显得十分独特。
——斯塔夫里阿斯诺《全球通史》
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（1） 根据材料一概括，基督教在欧洲中世纪历史发展中有何作用？（从文化、政治两个角度分析）。
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（2） 结合材料二和所学知识，概括封君与封臣关系的特点。
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（3） 依据材料二，说说欧洲中世纪社会的基础是什么？图中的“直领地”由谁直接经营？“份地”是什么人的生活来源？
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（4） 根据材料四并结合所学知识，对比中国同时期的城市，概括中世纪西欧城市有什么特点。
①说明大学课程设置受基督教会的影响 ②说明大学具有免赋税特权
③说明大学具有司法特权 ④反映了经济和社会发展的要求
①巴黎大学 ②牛津大学 ③斯坦福大学 ④剑桥大学
①免赋税特权 ②司法特权 ③教育自主权 ④言论自由权
《清明上河图》中的东京汴梁
材料一：宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市。随着城市人口的增长，商业日益繁盛，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。
西欧中世纪城市
材料二：西欧中世纪城市兴起最早的地区有两个：一是意大利北部的波河流域，一是北海沿岸的佛兰德尔。西欧中世纪城市也是贸易的中心。城市的兴起和繁荣，也引起文化方面的巨大变动。反映市民利益的世俗文化逐渐发展起来。
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（1） 据上述材料，比较中国宋代城市与西欧中世纪城市的相同之处。
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（2） 请举出现代城市存在的问题。你能为解决城市问题做一件什么有意义的事情？
注：西罗马帝国灭亡后，在长达400多年的时间里，西欧的农业、工商业普遍衰落，罗马时代的很多城市变成了废墟。从10世纪起，西欧开始恢复，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。新兴的城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者不断被吸引到这些地方以后，市场和居民区逐渐扩大，最后形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小，人口数量一般不超过5000人。像法兰西的巴黎，意大利的米兰、威尼斯等拥有超过5万人的城市屈指可数。13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特．权，成为自由城市。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。
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（1） 根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息点？(写出三点即可)
信息点一：
信息点二：
信息点三：
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（2） 根据以上图文内容，你能得出什么历史认识？
①金钱赎买 ②制定律法 ③武装斗争 ④召开议会
