第13课 罗斯福新政 知识点题库

下图是1927年德国的一幅漫画。读图后请回答:

(1)1927年的资本主义世界正处于什么时期?
(2)从漫画中反映的问题看,它预示着什么?
(3)后来资本主义世界发生的什么现象应验了这一预言?

材料一 “独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……”
——图说天下
(1)材料一所述的美利坚“与母邦兵戎相见”的历史事件是什么?
材料二 “一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了,令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说
(2)结合所学知识指出,材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起作出了哪些重要贡献?
材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生活的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战,既是为我们自己,也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么?为打赢这场“战争”,罗斯福采取的中心措施是什么?
材料四  美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话
材料五 二战后,以美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这种政策被称为“冷战”政策。
(4)杜鲁门向国会提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策,后来被称为什么?美国的“冷战“政策在经济上的表现是什么?
(5)结合上述材料及所学知识,从美国的历史中我们能借鉴哪些经验和教训?

【中外历史上的重要改革创新】阅读下列材料,回答问题。

材料一:社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。——邓.小平

材料二:这个伟大的国家将坚持下去,并将获得新生和繁荣。因此,首先请允许我表明自己的坚定信念,即我们所恐惧的就是恐惧本身。——罗斯福总统就职演说(1933年)

  1. (1) 材料一中苏联“社会主义”的建立得益于哪次革命?“苏联的模式”指什么?

  2. (2) 材料二中提到的国家当时遇到了什么情况?是通过什么重大举措“坚持下去”,并获得“新生和繁荣”的?

  3. (3) 有人说“罗斯福挽救了资本主义,邓.小平挽救了社会主义”你是怎样理解的?

1933年,罗斯福就任美国总统.为对付经济危机,他一上任就宣布实行“新政”。罗斯福新政的“新”主要体现在(    )

A . 加强国家对经济的干预和指导 B . 实行自由经济政策 C . 整顿银行,恢复信用 D . 大力兴建公共工程
下图是为保证《国家工业复兴法》的实施,美国政府实行“蓝鹰行动”的标志。它体现了美国政府(   )
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A . 加强对经济实行干预 B . 实行全面的计划经济 C . 兴办公共工程,减少失业 D . 做反法西斯战争的准备
如图是1933年刊登在《华盛顿星报》上的一幅漫画,用以宣传当时美国政府的某项措施。位于画面中间的人物代表美国政府,“NRA”是“全国复兴管理局”的缩写。这项措施旨在(    )

A . 加强对工业的计划指导 B . 加强对农业的调整 C . 加强社会保障 D . 恢复银行信誉
表3是美国在1929年和1933年相关数据的对比,导致数据发生剧烈变化的原因是(   )

   时  间

  失业人数

国民生产总值

  1929年

  150万人

  1039亿美元

  1933年

  1700万人

  560亿美元

A . 第一次世界大战的破坏 B . 美苏对峙的影响 C . 经济危机的打击 D . 十月革命的冲击
华盛顿、林肯、罗斯福是美国三位著名的总统,在历史上发挥着重要的作用。请阅读材料,回答问题:

材料一:他的成绩是无以伦比的,他领导军队成功地赢得了一次艰难的战争,取得了独立。他领导的议事机构建立了全新的政府──无论是形式还是原则,直到这个政府稳定下来。在他整个的文人和军人生涯中,他严格按照各项法则,这些法则在世界历史上都是史无前例的。

──《杰斐逊自传》

材料二:他在1864年8月的一次谈话中重申:“我的敌人说,我现在进行这场战争的唯一目的是废除奴隶制。只要我还是总统,这场战争现在和将来都要为恢复联邦这个唯一目标而进行下去。但如果不像我做的那样使用解放黑人奴隶这一手段,那么人类的经济力量都无法把这场叛乱镇压下去。

──罗荣渠《美国历史通论》

材料三:1933年英国经济学家凯恩斯专门给当时的美国总统写了一封信,在信中说道:“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”……此举让美国人民获得了新生!

──摘编自纪录片《大国崛起》解说词

  1. (1) 材料一中的“他”是谁?根据材料一概括指出“他”的历史贡献。

  2. (2) 材料二中所述的“这场战争”指的历史事件是什么?“他”认为这场战争的根本目的是什么?

  3. (3) 材料三中的“明智试验”是指美国历史上哪次著名改革?此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征?这次改革对当时美国的政治有什么影响?

  4. (4) 结合所学知识,指出华盛顿、林肯、罗斯福三位总统相同的历史作用。

阅读下列材料:

材料一:我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义……新经济政策使资本主义经济活跃起来,党内有人认为这是“倒退到资本主义”……

——北师大版教材

材料二:斯大林接手作罗斯的时候,还只有木犁;当他撒手人寰而去,苏联已成为世界工业强国。

——丘吉尔

材料三:1929年10月,纽约证券交易所股票价格雪崩似的跌落……罗斯福就任总统后立即救治……并呼吁人民支持他的“大胆试验”。

——北师大版教材

请回答:

  1. (1) 据材料一说明苏俄是在怎样的国情实施新经济政策的?“倒退到资本主义”的说法正确吗?请结合所学知识说明其理由?

  2. (2) 据材料二指出斯大林模式的主要成就?并结合所学知识指出该模式形成的时间和标志?

  3. (3) 材料三中股票价格雪崩说明美国经济开始出现什么问题?为此罗斯福进行了怎样的“大胆试验”?该“试验”的最大特点是什么?

  4. (4) 上述国家经济发展模式对我国经济建设有怎样的启示。

股票是社会经济的晴雨表,2015年的中国股市更是吸引了全球人的关注。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时,美国政府采取的措施是(    )

A . 推行“杜鲁门主义” B . 实施“罗斯福新政” C . 建设信息高速公路 D . 推行“马歇尔计划”
新经济政策、罗斯福新政、中国的改革开放被称为“20世纪最成功的三次改革”,下列不属于它们的相似之处的是(  )
A . 都对生产关系进行了调整 B . 都发生在国家面临经济困难之时 C . 都巩固了新生政权 D . 都促进了本国经济的恢复和发展
史实与推论:科学全面地解读史实或史料,可以得出正确的历史推论。请对下面的推论作出判断。

  1. (1) 史实:公元前134年,汉武帝将不治儒家五经太常博士一律罢黜,提拔了布衣出身的儒生公孙弘为丞相,优礼延揽儒生数百人,还批准为博士官置弟子五十人。

    ——卜宪群《中国通史》

    推论:汉武帝确立儒学在政治生活中的特殊地位,禁绝了其他学说。

  2. (2) 史实:(1919年)正当学生们顽强坚持斗争的时候,上海工人从6月5日起自动举行罢工,支援学生的反帝爱国斗争……工人罢工的浪潮迅速扩展到全国20多个省100多个城市。

    ——中共中央党史研究室《中国共.产.党历史》

    推论:中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台。

  3. (3) 史实:淮海战役中,供应前方的物资需要,全靠民众踊跃地肩挑背负、小车推送。整个战役中,共有民工五百四十三万人次,运送弹药一千四百六十多万斤、粮食九亿六千万斤。

    ——金冲及《二十世纪中国史纲》

    推论:淮海战役中,徐州及周边地区的民众积极支持人民解放军作战。

  4. (4) 史实:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

    ——《权利法案》

    推论:英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位。

  5. (5) 史实:1933年3月9日,参、众两院通过《银行紧急法案》……5月通过《农业调整法》,提高农产品价格,解决农业危机。5月通过《联邦紧急救济法》……6月通过《全国工业复兴法》,成立“全国复兴署”,明确劳工的权利,整顿危机中的美国工业。

    ——武寅《简明世界历史读本》

    推论:美国采用高度集中的指令性计划来扭转经济形势。

  6. (6) 史实:《马斯特里赫特条约》使欧洲走上了统一的道路,扩大了欧盟的超国家机构……欧洲人现在可以自由去往任何国家,也可以在任何地方工作,他们出国只需要有统一的欧共体护照就可以了。

    ——(美)弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林《世界大历史》

    推论:欧洲加强联合,形成统一的国家。

罗斯福新政并非是一时的权宜之计,而是在资本主义经济肌体内部进行一场“伤筋动骨”的大手术。罗斯福新政(    )
A . 导致了资本主义经济的崩溃 B . 加强国家对经济的大规模干预 C . 从根本上否定资本主义制度 D . 彻底消除资本主义的固有矛盾
习.平说:“民生没有终点站,只有新起点。”下列涉及改善民生问题的有(    )

①三民主义    ②战时共产主义政策    ③罗斯福新政    ④《中国土地法大纲》

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
1932 年是美国的总统选举年,民主党人富兰克林·罗斯福和共和党人赫伯特.胡佛展开角逐。这次选举中,两位候选人迫切需要回答的问题是(    )
A . 如何维护凡尔赛——华盛顿体系 B . 如何遏止苏联扩张 C . 如何建立世界反法西斯联盟 D . 如何应对经济危机
世界史上成功的资产阶级改革有(    )

①英国资产阶级革命  ②俄国1861年农奴制改革

③明治维新  ④罗斯福新政

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
阅读材料,回答问题。

材料一:美国1929~1938年间部分年份国民生产总值情况表

年份

1929年

1933年

1935年

1938年

国民生产总值(单位:亿美元)

912

560

831

854

材料二:中国1966~1987年间部分年份国民生产总值情况表

年份

1966年

1967年

1968年

1978年

1980年

1987年

国民生产总值(亿元)

1868

1774

1723

3624

4518

11955

请回答:

  1. (1) 材料一的数据变化是美国的哪次改革的结果?请写出这次改革的特点。1978年后,我国国民生产总值发生了怎样的变化?造成这种变化的原因是什么?
  2. (2) 从材料中提取信息,自拟一个论题并结合所学知识展开论述。要求:观点明确,史论结合,论证充分,价值观正确。
在二十世纪,世界历史上发生过三次重大的经济变革,分别出现在苏俄、美国以及中国。据此,回答下列问题。

材料一  1920年苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半,工业产值只有战前的13.8%,生活必需品十分缺乏,经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪,彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行,农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增,反苏维埃暴动不断发生。于是,1921年苏俄政府实施新经济政策。开始从国情出发,利用市场和商品货币关系来扩大生产,并逐步过渡到社会主义。

材料二  如图罗斯福新政前后美国失业率的变化情况:

材料三  我们现在所干的事业是一项新事业,马克思没有讲过,我们的前人没有做过,其他社会主义国家也没有干过,所以,没有现成的经验可学。我们只能在干中学,在实践中摸索。

——邓.小平《贯彻调整方针,保证安定团结》

  1. (1) 依据材料一判断苏俄实施新经济政策的根本目的是什么?该政策的制定者是谁?
  2. (2) 根据材料二图表指出,导致1933年之前美国失业率不断攀升 事件是什么?1933年后美国失业率呈下降趋势得益于罗斯福新政中的哪一措施?
  3. (3) 根据以上三则材料及所学知识,分析新经济政策、罗斯福新政以及中国的“新事业”,分别“新”在哪里?
  4. (4) 结合上述材料及所学知识,分析决定改革成败的主要因素有哪些?
下表为美国罗斯福新政期间的一些措施。这些措施实施的直接目的是(    )

时间

机构名称

主要任务

参与人数

1933年

民间资源保护队

种树、建水坝、森林防护等

约200万

1933年

田纳西管理局

田纳西河流域综合治理

约350万

1936年

工程振兴局

兴建公路、体育馆、美术馆、医院等公共设施

约300万

A . 推行以工代赈,提供就业机会 B . 建立救济机构,提供社会保障 C . 加强对工业的计划指导 D . 改变资本主义本质,根除经济危机
【学有所悟】

世界历史发展进程中,曾出现一些以“新”命名的事件,下列材料涉及到其中的两例:

材料一:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了“新经济政策”(NEP),这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步,为的是前进两步”。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:20世纪80年代以前,中国史学界一直对罗斯福新政持批评态度,认为罗斯福并没有放弃他的阶级属性,罗斯福新政的目的仍是维护资产阶级的利益,巩固资本主义制度。

——摘自部编版九年级下册《世界历史教师教学用书》

  1. (1) 根据材料一指出,“新经济政策”到底“新”在哪里你认为列宁所说的“后退一步,为的是前进两步”的含义是什么?
  2. (2) “罗斯福新政”之“新”指什么?二所述观点,你是否费同?请结合所学知识简要说明理由。
  3. (3) 了解“新经济政策”和“罗斯福新政”相关内容后,你有什么感悟?