第14课 法西斯国家的侵略扩张 知识点题库
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（1） 诗人但丁是文艺复兴的先驱，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
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（2） 美国独立战争的根本原因是黑人奴隶制阻碍了北美资本主义经济的发展。
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（3） 瓦特改良了蒸汽机标志着人类进入了“蒸汽时代”。
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（4） 1787年美国宪法出台，确立了三权分立的政治制度。
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（5） 俄国爆发的“十月革命”推翻了沙皇专制统治，建立了人民委员会。
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（6） “国会纵火案”是第二次世界大战的导火线。
【相对稳定和“繁荣”一时】
材料一：20世纪20年代，特别是在1924──1929年间，资本主义世界基本上处于相对稳定时期，主要资本主义国家经济“繁荣”一时。──人教版九年级下册《世界历史》
【经济大危机的到来】
材料二：1929﹣1933年世界经济危机中，美、英、法、德、日各国工业生产下降情况表：
美国 | 英国 | 德国 | 法国 | 日本 |
70% | 50% | 69.1% | 48% | 50% |
材料三：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序中的新应用。”──罗斯福
材料四：“……用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包”，夺取新的“生存空间”。
【战后资本主义国家的发展变化】
阅读如图所示的“20世纪50﹣70年代主要资本主义国家经济增长率简表”
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（1） 材料一1924──1929年间，资本主义世界相对稳定，主要资本主义国家经济“繁荣”一时，这种局面出现的主要原因是什么？
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（2） 材料一的表格，找出在这场危机遭受打击最严重的是哪两个国家？
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（3） 材料三中“旧民主秩序中的新应用”、材料四中“用德国的剑为德国的犁取得土地”分别是指美国和德国为摆脱危机采取的什么行动？
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（4） 美国、德国应对经济危机的行动分别对世界历史产生了什么影响？
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（5） 你能从图中得出什么样的有效信息？结合课本知识指出：与美国、日本相比，西欧经济发展的原因有一点明显不同，这一点不同是什么？
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（6） 这一时期资本主义经济发展因素中，对我国社会主义经济建设有何借鉴之处？
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（1）
【历史名人】
材料―：读两幅图片
图中的人物都曾企图以武力方式统欧洲，分别对欧洲产生了什么影响？
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（2）
【分裂对峙】
材料二：
依据图1欧洲分裂对峙的史实分析其对当时国际局势产生的重要影响。
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（3） 【走向联合】
材料三：二战后，复杂的政治局势和严峻的经济形势，使欧洲一些远见卓识的政治家们认识到欧洲合作的必要性。20世纪50年代随着西欧经济的恢复和发展越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟，…1967年，欧洲共同体正式成立：1993年欧盟正式成立，2007年欧盟拥有27个成员国。
根据材料三并结合所学知识分析欧洲联合的区域影响和国际影响。
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（4） 【历史感悟】通过探究欧洲的发展历程，你有何认识？
①日本 ②英国 ③德国 ④美国 ⑤意大利
材料一：1937年，德国、意大利、日本三个法西斯国家形成了邪恶的轴心国同盟。他们疯狂扩军备战，准备发动一场重新瓜分世界的大战，对世界和平造成严重威胁。
材料二：
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（1） 德国、日本走上法西斯道路的共同背景是什么？
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（2） 希特勒上台以后，借助什么事件，嫁祸于德国共.产.党，进而取缔了除纳粹党以外的所有政党？
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（3） 纳粹党推行什么政策，致使大约600万犹太人惨遭屠杀？
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（4） 德国成为欧洲战争策源地的标志性事件是什么？
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（5） 日本成为亚洲战争策源地的标志性事件是什么？
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（6） 1937年，日本制造了什么事件，发动全面侵华战争？
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（7） 结合材料二中的三幅图片，谈谈你自己的看法。
材料一 1870—1903年间，德国工业生产增长4.6倍，同期英国仅1.3倍，德国工业的起飞……使得瓜分市场和殖民地的矛盾越来越尖锐。……建立幅员辽阔的殖民帝国，从19世纪末起成为德国对外政策的重心。……最终促成了20世纪世界两大对立军事集团的形成。
——《世界通史（第二编）》
材料二 危机造成了世界市场容量的缩小，给所有资本主义现代化国家经济生活都带来影响。……无法以“经济兼并”的方式去获取赖以生存的原料产地和销售市场，也就构成了德国……易于求助于战争的特点。纳粹党鼓吹战争……成了垄断资本家在危机时刻理想的工具。
——《德国通史》
材料三 这些国际组织为……冷战后的世界经济运行提供了组织保障……对维护和协调成员国的经济贸易利益做出了巨大贡献。但是国际组织在进行经济协调时，不可避免地受到经济霸权主义的干扰。例如世界贸易组织虽然包括了以上职能，但是美国“301条款”……的存在，使它在现实中难以保证能完全按规则运行。
——《世界经济史》
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（1） 依据材料一，结合所学知识，写出1870～1903年德国工业发展超过英国的主要推动力和以德国为核心的军事集团。
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（2） 结合所学知识，指出材料二中的“危机”指的是什么？该“危机”首先是从哪一领域爆发的？依据材料二，概括该危机的一个特点。
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（3） 对比材料一、二，归纳“德国对外政策的重心”与“纳粹党鼓吹战争”的共同目的？结合所学知识，指出德国为达目的诉诸于什么方式？
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（4） 结合所学知识，指出冷战后世界经济的发展趋势和世界贸易组织成立的时间；依据材料三，指出世界贸易组织在运行中受到的干扰，并概括其职能。
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（5） 综上所述，谈谈世界经济如何才能健康发展？
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（1） 世界性的经济大危机最先始于哪个国家的什么行业？
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（2） 面对沉重的经济危机，美国采用什么方式应对？
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（3） 美国采用应对措施的主要内容可以用“3R”来概括：Recovery(复兴）、Relief（救济）、Reform（改革）。请试结合材料史实挑选一个“R”来说明其内容。
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（4） 结合材料说一说，面对经济危机的打击，德国和日本选择了什么方式来应对？这种应对方式最终导致了什么严重后果？
材料一：罗斯福新政的实施在一定程度上缓和了美国的社会矛盾。它为普通百姓提供了最低限度的经济安全保障，改善了公众的生活状况，缓解了经济危机引发的社会危机。新政措施还在一定程度上遏制了美国法西斯势力，使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。
材料二：世界性的经济危机使德国受到的沉重打击仅次于美国。国内阶级矛盾更加尖锐，工人运动高涨。以希特勒为头子的法西斯组织——纳粹党活动猖獗，气焰十分嚣张。经济危机也使日本经济受到重创，积极矛盾十分尖锐，日本统治集团迫切要求强化国家政权。转移国内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。法西斯势力乘机抬头，其主力是在军部。
材料三：第二次世界大战给人类成了前所未有的破坏和灾难，使数千万人丧失了生命，人类长期积的大量对富毁于战火，物质文明遭到严重破坏。据不完全统计，全世界共死亡5120万人，其中，军队死亡1690万人，平民死亡3430万人。经济发展倒退。直接军费开支总计1.3万亿美元，占交战国国民收入的60％－70％，物资损失总价值达4万亿美元。
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（1） 比校材料一、材料二，各国在处理经济危机的方式上有什么不同？结合所学知识，分析不同的方式导致了怎样不同的结果？
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（2） 据材料三，概括第二次世界大战给人类带来怎样的影响？
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（3） 综上所述，依据上述解决经济危机方式导致的后果，写出你汲取到的关于社会经济发展的一条经验。
材料一：
图1 四国分区占领德国示意图 图2 1957年，欧洲煤钢共同体的成员
在罗马签署条约，成立了欧洲经济共同
体（EEC）和欧洲原子能共同体（EAC）
材料二：1950-1970年，联邦德国平均每万居民的大学生数从21人增加到67.9人。1950—1973年，联邦德国进口的专利和许可证的支出从2200万马克上升到165400万马克，增长了74倍以上。根据马歇尔计划，西德在1948-1951年获得了36.5亿美元的援助。1957-1975年，美国公司在联邦德国的直接投资司在联邦德国的直接投资从5.81亿美元上升为87.26亿美元。
材料三：联邦德国的黄金外汇储备在1948年只有3亿美元，到1970年猛增到124亿美元，占资本主义世界的15.2%，超过美国，跃居世界首位。
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（1） 根据材料一，结合所学知识，导致图1局面的原因是什么？
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（2） 根据材料二、三，概括第二次世界大战后德国的发展特点，并据上述材料分析原因。
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（3） 德国的再次崛起给我们留下很多珍贵启示，请你写出来。
