第15课 两汉的科技和文化 知识点题库
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（1） 图一是目前世界已发现的古代最大的青铜器，写出它的名称？
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（2） 今年同学们使用的2016年版七年级历史课本，在内页的部分，每一页都有一个字标
，它的意思是“持又而中”，历史学家用笔公正的记录历史事实。图二的作者用自己的实际行动证明了历史学家的正直与坚持，如果在《史记》中看到了蔡伦的名字，你认为是真的还是假的，请说明原因？《史记》的在中国历史上的地位怎样？
下图所示邮票纪念的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁。他的著作是（ ）
（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。）
材料一：见下图
材料二：某史学著作书影。
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（1） 材料一中，A处是当时的哪座城市?请材料一的路线图拟定一个最恰当的名字。
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（2） 为材料一中路线的开辟作出重大贡献的使者是谁?图中路线形成的重大影响是什么?
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（3） 材料二史学著作的作者是谁?该史学著作的历史地位如何?
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（4） 从材料二的著作中我们不可能查阅到下列哪位帝王的活动：秦始皇、汉高祖、光武帝?
材料一 史学研究者在评价丝绸之路时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”
材料二 丝绸之路上不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家之间两千多年的交往历史，恰恰正是文化交往融汇的历史；团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢、共享和平、共同发展也正是古丝绸之路留给我们的宝贵启示；同时，更是“一带一路”建设所遵循的文化共识与灵魂。
——杨林《以丝绸之路文化精神彰显中华民族文化自信》
材料三 踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
材料四 可以说中国“一带一路”(即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)
的构想堪称人类历史上第二次地理大发现，它的最大历史意义在于它又将地球翻转了过来，令我们看到了已经沉睡了500年的欧亚大陆，更重要的是，中国又回到了最显眼的地方。
——中国日报网
请回答：
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（1） 根据材料一和所学回答，“主轴”展开的起点是在什么时期的什么地点？请你写出其中的“恒河文明、两河文明”中的标志各有哪些？
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（2） 材料二中，“丝绸之路上不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家之间”所遵循的“文化共识与灵魂”有哪些？
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（3） 材料三中，“人类文明的史册”在镌刻时表现出的特点有哪些？你认为古代中国最早发明“造纸术”追溯到什么时期？
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（4） 根据材料四和所学回答，你是如何理解“中国‘一带一路’的构想堪称人类历史上第二次地理大发现”这句话的？
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（5） 通过对以上材料和问题的探究，你有哪些感悟和反思？
材料一：统一是秦汉时代的社会主题，思想学术的统一，也势在必然，以董仲舒为代表的儒家学者抓住这一历史机遇，不断改造儒术，使儒学更具实用性，这促使统治集团向儒家倾斜，选择以尊儒来统一思想。
——滕福海《董仲舒与罢黜百家》
材料二：……朝鲜、日本用简和帛，印度用白树皮和棕榈叶，埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”，欧 洲则用羊皮，这些书写材料，有的笨重，有的脆弱，有的昂贵，都不适于大量使用。
——部编版《中国历 史七年级上册教师教学用书》
材料三：天宝末，扬州僧鉴真，始往倭国，大演释教……
——[唐]李肇《唐国史补》卷上
材料四：激发人们创新创造活力，最直接的方法莫过于走入不同文明，发现别人的优长，启发自己的思维。
——2019 年 5 月 15 日，习.平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
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（1） 据材料一，结合所学知识指出“统治集团选择以尊儒来统一思想”具体措施，该措施有何深远影响。
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（2） 据材料二分析，“这些书写材料都不适于大量使用”的原因。结合所学知识写出改变这种状况的古代技术及其影响。
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（3） 材料三中的反应的历史事件是什么？该事件传播了哪一宗教文化？请举一例印证唐与天竺的友好往来。
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（4） 结合材料四，说说如何才能使中华文明焕发新的生命力？
①《伤寒杂病论》 ②《天工开物》 ③《农政全书》 ④《本草纲目》
