家的意味 知识点题库

下列同学的话语中，体现了对父母的理解的是（   ）

下面是小明和妈妈近期所写日记的部分内容：

日期	小明的日记	妈妈的日记
4月20日	估计老妈是为了让我多些学习时间，一声不吭就在学校附近租了房子，我很反感。老妈早晨5：30就起床做饭，为表示我的不满，我故意吃了很少	儿子即将毕业，为让他免受奔波之苦，我在学校附近租了房子。每天很辛苦地调剂饭菜，想让儿子吃得营养可口，可他并不领情
4月26日	老妈期望我考上最好的高中，可每到考试我总感觉“压力山大”，越想考好越考不好。而且最近复习效果一直不好。我该怎么办呢	儿子成绩中等，但为了让他变压力为动力，我早晨又叮嘱他：一定要上最好的高中。可儿子一句话没说，摔上门就走了。
5月10日	这几天和一女同学结伴上学，被老妈撞见。回家后发现我的QQ异常，经追问，老妈承认偷看了聊天记录。我暴怒，说：“既然您不相信我，我干脆辍学!”	最近看见儿子总是和一女孩在一起，我的第一反应：儿子早恋了!回家后利用平时“观察”到的密码，看了他的QQ聊天记录。儿子发现后很恼火，扬言要辍学。

世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自己安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。缺钱的时候，他总是说赚钱不易之类的话来训话，边教训，边塞钱给你。这种人，叫做父母……                ——《甜蜜负担》

当你长大自立后，父母已年迈体衰，时常感到孤独，而你的工作也十分繁忙。你应该（  ）

面对继父外出打工、母亲身患癌症、外公外婆双双残疾和弟弟年幼，14岁的吴林香用自己柔弱的肩膀撑起了一个“大”家。吴林香的事迹经媒体报道后，很多好心人献出了爱心，她都一一记在小本子上。吴林香说：“等我长大了，我也会像他们一样，去关心那些需要关心的人……”下列对吴林香的言行说法正确的是（      ）

根据我国法律，下列家庭成员间的权利义务关系已经不存在的是（   ）

我国把每年农历的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年节日。一句公益广告词说：“小时候，妈妈给我洗脚；长大后，我给妈妈洗脚。”这告诉我们（    ）

如图漫画启示我们要正确理解父母的教育与监督，要体会父母的良苦用心。（  ）

2010年春季期，桂平市部分中小学校邀请著名演讲家邹越以《让生命充满爱》为题展开感恩教育活动。在互动环节中，有部分学生跪在父母面前，高呼“爸爸妈妈，我爱你们”。在场师生、学生家长被深深感动。学生跪地表达心声的做法，正确的理解是（    ）

有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆积起来的，你对他越是不断的付出，付出一分，火药就多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（     ）

以下做法正确的是（    ）

①小刚经常和父母谈谈学校里的事情   ②小琴知道误会了父母，主动认错

③小青经常做一些家务活                       ④小新听妈妈“唠叨”，总是嫌烦

不同的交往场合，不同的交往情境，不同的交往对象，对礼仪的要求有所不同。学会交往能给人生带来快乐，更能助人走向成功。

情境一：随着年龄的增长，我们有时候会独自外出，也可能会和同学一起出远门旅游，每次父母都十分牵挂。

情境二：开主题班会时，班主任老师对我们说：男生女生之间有较大的差异，男女同学之间应纯化友谊，取长补短，树立健康向上的青春形象。

情境三：暑假期间，我们全家赴西藏旅游，领略和感受了西藏高原风景、藏地人文风情、藏传佛教、西藏生活方式。

中央电视台《开学第一课》曾以“父母教会我”为主题意在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样。遨请了 “童话大王”郑渊洁、“摇滚爸爸”秦勇与儿子大珍珠以及来自震后灾区藏族武艺班的孩子们作为主讲嘉宾展示家风的力量：

我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常同家分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明家是我们的（  ）

获得2016年“最美孝心少年”称号的向小康，在口常生活中不仅要承担所有的家务，还要帮助爸爸照顾患间歇性精神分裂症的妈妈。在妈妈发病时，她一遍遍深情地呼唤妈妈；平常她喜欢妈妈唱歌，陪妈妈看电视，给妈妈讲学校的开心事。向小康以实际行动告诉我们（    ）

古人云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，往而不可追者年也，去而不可得见者亲也。”这告诉我们（   ）

  ★学习榜样人物★

2020年度“最美孝心少年”任立春是一个九岁的三年级女孩。像名字立春一样，她是个活泼开朗的女孩，笑容永远挂在她的脸上。四年前，立春的爸爸在接她放学的路上出了车祸，双下肢截瘫，只能躺在床上，5岁的立春就开始帮着年迈的爷爷奶奶照顾起了这个家。帮爷爷打水、摘枣，帮奶奶洗碗做饭，这些家务活只是立春日常操作，下地干活，摘棉花，立春也是主力，也因此，网友们称她为“棉花女孩”。

她每天给爸爸喂饭、帮奶奶按摩、替爷爷爬高爬低，忙前忙后，闲暇时还翻跟头、唱歌，逗家里人开心。立春像小棉袄一样，默默的做着力所能及的所有活，用微笑温暖着家里人的心窝。学校里的立春也是同学心里的好伙伴，爱玩爱笑，积极劳动，愿意把快乐带给每个人。她话不多，但用一点一滴的行动陪伴着家庭，用笑容告诉关心她的每一个人，冬天终将过去，请你们静待立春！

任立春的故事给我们带来哪些感悟？

“世界再大，也要回家……”，你认为世界再大，也要回家的理由是什么？（   ）

①家是我们身心的寄居之所

②我们的成长离不开家庭的哺育和支持

③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠

④家是我们心灵的港湾

“爸爸：宝贝，爸爸像太阳照着妈妈！/女儿：那妈妈呢？/妈妈：妈妈像绿叶托着红花！/女儿：那我呢？/爸爸妈妈：你像种子一样正在发芽！/女儿：明白了。/合：我们三个就是吉祥如意的一家！”读完这段歌词，对“家”的正确理解是（   ）

“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母（    ）