某同学绘制了一幅学校的平面地图(如下图),该同学把这张图给地理老师看后,老师却说这一幅图有一个明显的错误,这处错误是
①比例尺 ②方向 ③颜色 ④图例和注记
材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方策三参观古庙,寻踪文化。
材料二:旅行地点的等高线地形图
材料一 北京市延庆区是唯一一个全境都是首都水源保护地的区城,森林覆盖率30年间从30%提高到74.5%。2019年4月29日至10月7日在这里举办主题为“绿色生活 美丽家园”的北京世界园艺博览会。其中国国际馆利用建筑遮阳、自然通风、蒸发冷却降温、太阳能光伏发电、滴灌技术和雨水回收利用等可持续技术,充分体现了场馆设计的“绿色创意”。
材料二 北京市略图
材料一∶我国某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动,他们观赏了摩崖石刻(指人们在天然的石壁上摩刻的所有内容,包括文字、图像、雕像等)并拍下了照片,部分同学还玩了漂流。
材料二∶ 图一是考察区域的等高线地形图,图二是摩崖石刻照片