课文1 知识点题库

解释下列重点字词。

①柳:

②碧玉:

③绦:

④裁:

⑤似:

《春日》中有两句是千古名句,请写下来:。这两句诗的意思是:

读诗歌《村居》,回答问题。

村居

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  1. (1) 解释下列词语的意思。

    纸鸢:

    东风:

  2. (2) 《村居》描写出了一幅(季节)孩子们在村旁的芳草地上的图画,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”,表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

比一比,再组词。

      该      午      鸟

      孩      牛      鸡

根据《村居》选择正确的答案。

①“儿童散学归来早,”中“早”的意思是。   A太阳出来的时候   B时间靠前,在一定的时间以前

②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是   。 A蝴蝶   B燕子   C风筝

读《咏柳》、《春日》,填空。

  1. (1) 咏柳的作者是朝诗人。诗的前两句用的手法描绘了静态中的柳树,却使人感到柳树内在的生命力。后两句用的形式,把对柳树的赞美,引向对春天的赞美。

  2. (2) 春日的作者是朝诗人。诗题的意思是

组词。

     寻     姑   
     吐     荡

读拼音,写汉字

①yóu dì yuán黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!"

②yuán lái,长颈鹿dà shū给鼹鼠先生寄来了一个包裹。

③鼹鼠先生赶紧骑着摩托chē,到yóu jú去领包裹。

我是拼写小能手

jū zhù

chèn zǎo

yánɡ liǔ

我会解释词语的意思。

碧玉:         裁:

似:           滨:

等闲:         东风:

图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。

选字填空。

员        原        油       邮       弟       递

来       队

工        

局       汽

        

       快

子       传

照样子把句子写具体。

例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

①我家的楼房边

②上学的路边

阅读古诗,做练习。
  1. (1) 补充古诗。

    赋得古原草送别(节选)

    离离一枯荣。

    野火烧吹又生。

  2. (2) 本诗的作者是代诗人

    A.唐     B.宋     C.李白     D.白居易

  3. (3) 诗句中“岁”字的意思是(①岁数。②年)。
  4. (4) 小草的生命力极强,不管烈火怎样焚(fén)烧,只要春风一吹,又蓬勃生长。正如诗中所写:野火
根据课文内容填空。
  1. (1) “,忙趁东风放纸鸢。”诗句中的“东风”指的是
  2. (2) 春天,看到公园里的柳树抽出了细长的枝条,长出了嫩绿的叶子,我不禁吟诵道:“,万条垂下绿丝绦。”这两句诗出自唐代诗人贺知章的《咏柳》,诗的后两句是:
  3. (3) 《赋得古原草送别(节选)》中,赞美小草顽强生命力的诗句是:
课文回顾。
  1. (1) 《村居》一诗的作者代诗人,本诗主要描写了(季节)的美好景色,表达了作者之情。
  2. (2) 根据意思写诗句。

    农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长.黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。

把诗句补充完整,再选择填空.

A.野火烧不尽,

B.,忙趁东风放纸鸢。

C.,万条垂下绿丝绦。

D.天苍苍,野茫茫,

春天,在护城河畔,我看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条,长出了嫩绿的叶子,我不禁吟诵道:“

看着春天刚探出头的、生命力顽强的小草,我不禁吟诵道;“

读一读,连一连.

晴朗的    柳枝

灿烂的    天空

柔软的    阳光

难忘的    植树节

湖心      厅

管理      场

游乐      处

展览      亭

填一填。

这篇课文讲述的是(时间)(谁)在(地点)(干什么)的事。

我会组词。

    岁    亲

    已    草

    行    植