第二单元 多彩的生物世界 知识点题库

自然界中动物种类繁多，下列有关描述错误的是（   ）

现代温室中，经常给大棚植物喷施“气肥”来提高产量，气肥主要是指二氧化碳。

图中①﹣⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述正确的是（　　）

细菌和真菌等微生物在生态系统中占有重要地位，这主要是因为它们能（  ）

多数植物体叶片正面的绿色比背面深些，其主要原因是（　　）

绿色植物对维持大气中碳一氧平衡起作用的主要是通过（   ）。

深秋，校园里的银杏树叶都变成了金黄色。银杏树叶的基本结构包括（   ）

下列关于动物的行为的叙述，正确的是（   ）

科学家赫尔希和蔡斯做了经典的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了DNA是噬菌体的遗传物质，如图为该实验部分步骤示意图。对此实验有关叙述错误的是（　　）

下列不属于线形动物的主要特征的是（　　）

如图，是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：

 

根据如图表示的关系，表中各概念间关系与之相符的是（   ）

选项	1	2	3	4
A	种	目	科	纲
B	系统	器官	组织	细胞
C	昆虫	节肢动物	无脊椎动物	动物
D	单子叶植物	双子叶植物	被子植物	种子植物

下列属于辐射对称的动物是(   )

下列农业生产和生活中的做法或措施，属于抑制呼吸作用的是（　　）

①水果、蔬菜放在冰箱中贮存

②大雨过后及时进行农田排涝

③玉米、水稻等在入仓前要晒干

④将萝卜放入地窖贮存，防止空心

生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难。
材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。
制作方法：①洗净双手和所需要的器具。②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉。边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时。⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用。

请分析回答：

为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验前用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加罩网后    (    )

珍珠有较高的观赏价值和药用价值，珍珠是在河蚌的外套膜中形成的。河蚌在动物分类上属于（   ）

阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。

【材料】东北黑土地是普通土地经过上万年演化而成，实质是腐殖质（黑色）含量很高的土壤。形成条件有二，一是春夏季，植物大量繁殖、生长茂盛；秋末植物枯死连同落叶堆积在地面，在寒冷而漫长的冬季，微生物的活动受到抑制，生物残骸无法腐烂分解；二是来年开春，冰融时节，土壤湿度大而形成滞水层，生物残骸分解缓慢，每年有机物积累量超过分解量。黑土开垦后，土壤水热状况改变，消除滞水层，增加通气性。在作物生长季节，土壤微生物分解作用也同步加快，产生大量作物生长所需的氮、磷、钾，镁等矿物质，肥力极高，土壤保水性好，非常适合作物生长，东北因此成为粮食主产区。

实验探究题

为探究蚂蚁的取食行为，小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展探究活动，活动步骤如下：

①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；

②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；

③分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落；

④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。

所得数据的平均值如下表。请分析。

处理馒头的材料	蜂蜜	醋	苦味药水	盐水
停留的蚂蚁平均数量	7	1	1	1

图为几种常见的微生物结构模式图。请据图回答：[____]中填序号，____上填写文字。