第三节藻类植物知识点题库

“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（）。

A . 春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中 B . 春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象 C . 春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中 D . 春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿

下列关于植物类群的叙述，正确的是

A . 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上 B . 蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境。 C . 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D . 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

如图是三种植物的图片，请据图回答下列问题：

下列有关藻类植物的叙述中正确的是（　　）

A . 藻类植物有多细胞的，也有单细胞的 B . 藻类植物中海带等有根、茎、叶分化 C . 海生藻类不能进行光合作用 D . 藻类植物都生活在海洋中

下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（）

A . 都有根、茎、叶的分化 B . 都生活在水中 C . 都是不结种子的植物 D . 植株内都没有输导组织

关于藻类植物的叙述错误的是（）

A . 藻类大多数生活在江、河、湖、池和海洋中 B . 部分藻类植物有根、茎、叶等器官 C . 地球大气中氧气大部分是由藻类释放的 D . 藻类能供水生动物及人类食用，宜大量养殖

如图所示．阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（）

A . 由细胞组成 B . 能进行光合作用和呼吸作用 C . 不能用种子繁殖后代 D . 有根、茎、叶的分化

现有下列生物：A玉米、B肾蕨、C海带、D向日葵、E葫芦藓、F油松、G家兔、H鲫鱼、I蝗虫、J青蛙、K蚯蚓，根据所学知识回答下列问题。

下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是（）

A . 都生活在水中 B . 都有根、茎、叶的分化 C . 都是不结种子的植物 D . 植株内都没有输导组织

苔藓植物 A、没有根、茎、叶的分化

藻类植物 B、出现了输导组织

蕨类植物 C、有假根‘没有输导组’

藻类植物 A、具有根、茎、叶，体内有输导组织

苔藓植物 B、没有根、茎、叶等器官的分生

蕨类植物 C、植株矮小，茎和叶内没有输导组织

裸子植物 D、有根、茎、叶、花，果实和种子

被子植物 E、有根、茎、叶花和种子

生物圈中已知的绿色植物有50余万种，他们形态各异，生活环境也有差别，可以分为四大类群：、、和。

下列诗句描述藻类植物的是（）

A . 西湖春色归，春水绿于染 B . 苔痕上阶绿，草色入帘青 C . 钩帘阴卷柏，障壁坐防风 D . 红豆生南国，春来发几枝

“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（　　）

A . “紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化 B . 广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实 C . “墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物 D . “青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物

下列关于植物类群的叙述，正确的是（）

A . 海带依靠它的根固着在浅海岩石上 B . 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 C . 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D . 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

夏天到了，部分池塘、湖泊会出现腥味泡沫状漂浮物，这是由于（）的大量繁殖。（）

A . 种子植物 B . 蕨类植物 C . 苔藓植物 D . 藻类植物

下列绿色植物中，没有茎、叶分化的是（）

A . 种子植物 B . 藻类植物 C . 苔藓植物 D . 蕨类植物

图是生物分类关系图，下列依次列出的甲、乙、丙、丁符合图中所示关系的是（）

A . 脊椎动物、爬行动物、哺乳动物、眼镜蛇 B . 种子植物，裸子植物、被子植物、木棉 C . 孢子植物、蕨类植物、藻类植物、水绵 D . 无脊椎动物、扁形动物、节肢动物、蜘蛛

绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（）

A . 海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源 B . 葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物 C . 生长在水田、池塘中的满江红属于蕨类植物，是一种优良的绿肥和饲料 D . 杨树、卷柏等种子植物是很好的绿化树种

喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列推测不正确的是（）

A . 雪衣藻是一种耐寒的藻类 B . 雪衣藻含有叶绿素 C . 雪衣藻无法进行呼吸作用 D . 雪衣藻可以独立完成生命活动

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