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初中生物
第三节 藻类植物
第三节 藻类植物 知识点题库
下列植物类群中,没有根、茎、叶等器官分化的是( )
A .
藻类植物
B .
苔藓植物
C .
蕨类植物
D .
种子植物
藻类、
和
植物都是依靠孢子进行繁殖的,因此统称为孢子植物.
下列植物中,没有根、茎、叶分化的是( )
A .
满江红
B .
紫菜
C .
白菜
D .
肾蕨
1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上,并最终得以生还.在等待救援期间,他们只能从浅海中捞取植物充饥,你认为他们能捞到哪些植物?( )
A .
水绵和衣藻
B .
水绵和苔藓
C .
海带和石莼
D .
满江红和水绵
下列对海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述不正确的是( )
A .
乙的种子外无果皮
B .
丙是蕨类植物,属一级保护植物
C .
丁的生殖离不开水
D .
它们进化顺序为甲、丙、丁、乙
白居易《忆江南》中:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,这指的是( )
A .
藻类植物
B .
苔藓植物
C .
裸子植物
D .
被子植物
所有藻类的细胞里含有的色素是( )
A .
叶绿素和藻黄素
B .
藻黄素和类胡萝卜素
C .
叶绿素和藻红素
D .
叶绿素和类胡萝卜素
下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是( )
A .
海带没有根、茎、叶的分化
B .
红豆杉种子外面包有肉质的果皮
C .
桫椤有输导组织,是木本蕨类植物
D .
石花菜、葫芦藓和肾蕨都是孢子植物
天气转暖后,池塘水渐渐变绿,这和那类植物的大量生殖有关( )
A .
藻类植物
B .
苔藓植物
C .
蕨类植物
D .
种子植物
下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题。
(1) 没有根、茎、叶等器官分化的是
(填字母代号),E类植物属于
植物,对保持水土具有重要作用。
(2)
(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的
组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
(3) 以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是:
(用字母和箭头表示)。
下列有关绿色植物的主要类群的叙述错误的是( )
A .
藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代
B .
蕨类植物有根茎叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应干旱的环境
C .
与桃树相比,松树最主要的不同之处是种子外面有果皮包被
D .
种子植物包括裸子植物和被子植物
下列不属于藻类植物的是( )
A .
海带
B .
紫菜
C .
水绵
D .
睡莲
“日岀江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由下列哪类植物大量繁殖引起的( )
A .
裸子植物
B .
苔藓植物
C .
藻类植物
D .
蕨类植物
如图为某同学对生物的分类图解,其中①②③可代表的生物分别是( )
A .
衣藻、酵母菌、流感病毒
B .
草履虫、醋酸杆菌、衣藻
C .
水绵、乳酸菌、艾滋病病毒
D .
冬小麦、青霉、乳酸菌
下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是( )
A .
海带——无根、茎、叶的分化
B .
葫芦藓——有根、茎、叶的分化
C .
油松——有种子无果实
D .
小麦——有真正的花和果实
某兴趣小组在调查校园中生物种类时,发现一种生物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是( )
A .
具有假根
B .
生活在水中
C .
具有叶绿体
D .
没有根、茎、叶的分化
下列有关植物的叙述中,正确的是( )
A .
苔藓被当做监测空气污染程度的指示植物
B .
丝状的水绵是单细胞的藻类植物
C .
鱼缸内壁上长出的绿膜往往是水生被子植物
D .
苔藓往往生长在树干的阳面,阴面没有
诗句中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于藻类植物的是( )
A .
西湖春色归,春水绿于染
B .
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
C .
墙角数枝梅,凌寒独自开
D .
大雪压青松,青松挺且直
下列连线能正确表示生物与其主要特征的是( )
A .
海带——无根、茎、叶的分化
B .
葫芦藓——有根、茎、叶的分化
C .
肾蕨——体内无输导组织
D .
油松——有种子有果实
如图是某同学建立的一个生物分类图表.①~④各代表一种生物.下列哪组生物不能用该图表分类( )
A .
蘑菇、银杏、葫芦藓、水绵
B .
流感病毒、松、铁线蕨、海带
C .
大熊猫、水杉、桫椤、衣藻
D .
大肠杆菌、大豆、水稻、葫芦藓
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