第六节 鱼类 知识点题库

观察鲫鱼时,我们看到鲫鱼的身体呈 形,这种体形在它游泳时可以起到减小 的作用.

下列动物中,属于鱼类的是(  )

 

A . 娃娃鱼  B . 鲸鱼 C . 鲨鱼 D . 鳄鱼
在章鱼、鲍鱼、甲鱼、鲸鱼、鲫鱼这五种“鱼”中,属于真正鱼类的有(  )

A . 一种 B . 两种 C . 三种 D . 四种
下列动物中,生活在水里,用鳃呼吸,体表被覆鳞片的是(  )

A . 乌龟 B . 鲤鱼 C . 海豚 D . 珊瑚虫
在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,著名的“四大家鱼”就是其中之一,它们是(  )

A . 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B . 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C . 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D . 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
鲫鱼的运动方式是游泳,游泳主要靠(    )
A . 尾鳍的作用 B . 胸鳍和腹鳍的摆动 C . 各种鳍的共同作用 D . 尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力
下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是(      )

① 蚯蚓 — 体壁    

② 蝗虫 — 气门  

③ 鲫鱼 — 鳃

④ 家鸽— 肺和气囊 

⑤ 鲸 — 肺

A . ①②④ B . ①④⑤ C . ①③⑤ D . ①②③
下列项目中,与防止水分散失无关的是(  )
A . 蛇的体表有角质的鳞 B . 龟的体表有坚硬的甲 C . 昆虫的体表有外骨骼 D . 鱼体表有鳞片
鱼类在水中可以穿越激流,主要是因为它身上具有可以感知水流方向和速度的(  )
A . 侧线 B . C . 胸鳍 D . 尾鳍
鱼之所以能在水中生活,至关重要的是(   )
A . 能够在水中取食和御敌 B . 能在水中游泳和呼吸 C . 一定要具有呼吸器官 D . 一定具有运动器官
鱼在装有清水的容器中,口和鳃盖后缘不停的交替张合,这时它正在(   )
A . 喝水 B . 呼吸 C . 玩耍 D . 找食物
鲫鱼在水中游动主要是靠( )
A . 胸鳍和腹鳍的不断摆动 B . 尾鳍的不断摆动 C . 尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用 D . 各种鳍的不断摆动
鱼离开水后会很快死亡,原因是(  )
A . 体表干燥 B . 停止摄食 C . 体内缺少 D . 无法呼吸
下列动物在分类学上属于鱼类的是(    )

 ①团鱼   ②鳙鱼   ③鲸鱼   ④娃娃鱼   ⑤鲨鱼    ⑥章鱼   ⑦鳄鱼

A . ①⑥ B . ⑤⑦ C . ③④ D . ②⑤
终生生活在水中,体表有鳞片覆盖,用鳃呼吸的动物是(    )
A . 鲨鱼 B . C . 鳄鱼 D . 娃娃鱼
下列名称中含有“鱼”的生物,真正属于鱼类的是(   )
A . 鲸鱼 B . 章鱼 C . 娃娃鱼 D . 鲤鱼
下图为五种生物的形态图。

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  1. (1) 含有叶绿素,能够进行光合作用,并用孢子繁殖的是
  2. (2) 与真菌相比,图中A所示生物的结构特点是没有成形的
  3. (3) C分别用其身体上的来游泳和呼吸的。
  4. (4) 图中体内含有脊柱的生物是
鱼类是适应水中生活的一类动物,它们的体表常有覆盖,用呼吸,通过的摆动以及鳍的协调作用游泳。
大小相似、同样健壮的鲫鱼,甲组:鲫鱼不做任何处理,乙组:鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来,两条鱼同时放入水中观察。分析回答下列小题。

  1. (1) 这个实验探究的是(   )的作用。
    A . 胸、腹鳍 B . 尾鳍 C . 臀鳍 D . 背鳍
  2. (2) 实验结束后,小泽同学根据实验得出结论:鱼在游泳时,②和③的作用是(   )
    A . 感知水流方向和速度 B . 控制鱼体的平衡 C . 控制鱼体前进的方向 D . 进行气体交换
  3. (3) 小文同学在实验时,发现鲫鱼的口不停地一张一合,此时它正在(   )
    A . 进行呼吸 B . 排出废物 C . 喝水 D . 摄取食物
  4. (4) 下列不属于鲫鱼适应水中生活的外部形态特征是(   )
    A . 体形呈纺锤形 B . 身体覆盖鳞片,能分泌黏液,保持身体的滑润 C . 雌性鲫鱼的卵巢成熟时呈黄色 D . 侧线有助于感知水流方向、速度和测定方位
“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不符的是(   )
A . 蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定 B . 家鸽长骨中空,可以减轻体重,利于飞行 C . 软体动物大多具有贝壳,有利于保护内部柔软的结构 D . 鱼类鳃丝中有丰富的毛细血管且壁都很薄,有利于进行气体交换