第十一课文件合成知识点题库

将两篇Word2003文档合并成一篇文档，下列的办法中，最好的是（）。

A . 在一篇文章后接着输入另一篇文章的内容 B . 通过“复制”将一篇文章的内容“粘贴”到另一篇文章内容后 C . 重新将两篇文章输入 D . 分别打印出两篇文章，再粘在一起

在Word 2003中，使用插入菜单中的（）命令，可以实现两个文件的合并。

A . 文件 B . 合并 C . 对象 D . 书签

在Word 中进行“邮件合并”，若想把数据源文件中的数据合并到主文档，所使用的操作是（）。

A . 插入字段名 B . 插入合并域 C . 键入正文文字 D . 插入数据源文件

下列哪个软件不能用来制作“邮件合并”的数据源（）。

A . Word B . Excel C . PhotoShop D . Access

“邮件合并”时，主文档与数据源合并后可直接输出到打印机，不保存到文件。

数据源中的域名可由用户定义。

合并域是指用“《》”符号括起来的占位符。

在wps文字中，使用插入选项卡中的（）命令，可以实现两个文件的合并

A . 文件 B . 合并 C . 对象→文件中的文字 D . 书签

在Word2013中制作一本书的目录，为实现目录自动化编排，用标题生成目录，需要先设置各级标题的（）。

A . 标题样式 B . 字号 C . 字体 D . 颜色

在Word2013修订状态下编辑某文档，部分界面如下图所示，如全部接受图中所示的修订内容，则文字将变为（）

A . “莱阳梨的传说”是莱阳文化的一个缩影，为“梨文化”的发展形成，…… B . “莱阳梨的传说”是莱阳乡土文化的一个缩影，为“梨文化”的发展形成，…… C . “莱阳梨的传说”是莱阳文化的一个缩影，为“梨文化”的形成，…… D . “莱阳梨的传说”是莱阳乡土文化的一个缩影，为“梨文化”的形成，……

李老师利用Word帮助班上的同学修改作文，他可以使用“自动更正”功能检查出常见的错别字，也可以使用“修订”功能标识出作文中被修改的具体内容。

在Word2003审阅文档时，单击“审阅”工具栏上的“接受所选修订”按钮，修订的内容就生效了。

在Word2003的编辑窗口出现如下图所示的样式，这是利用了Word2003的（）功能。

A . 自动更正 B . 拼写和语法 C . 批注 D . 修订

下列哪个选项不是Word中“邮件合并”过程涉及到的文档（）

A . 主文档 B . 数据源 C . 空白文档 D . 合并文档

中文Word不能进行字数统计。

审阅Word文档时，若要在原文档中提出个人见解，最好使用Word软件的（）功能。

A . 查找和替换 B . 拼写和语法 C . 批注 D . 自动更正

使用Word2013编辑王维的诗《山中》，部分界面如图所示，请回答下列问题：

《｜山中｜》	Microsoft 这首诗描绘初冬时节山中景色。
（唐）｜王维｜	Microsoft 字：摩诘，盛唐时期的著名诗人。
荆溪白石出，天寒红叶稀。	Microsoft 删除内容：本
山路元无雨，空翠湿人衣。	Microsoft 删除内容：本

（1）文档中有几处批注？（填数字）
（2）文档中有几处修订？（填数字）
（3）批注内容删除后，批注对象会不会被删除？（填：会/不会）
（4）修订前，第一行诗句为“荆溪白石出，天寒红叶稀”，第二行诗句为：。
（5）接受所有修订后，第二行诗句为

图中是利用WPS文字中的（）功能清晰展现出文档内容和框架。

A . 校对 B . 目录 C . 拼写检查 D . 页眉页脚

要将“封面”和“内容”这两个文档合并成一个文档，具体的操作步骤是（）。

①执行“插入”选项卡→“对象”→“文件中的文字” 命令

②在“插入文件”对话框中，选中“内容”文档，单击“打开”按钮，完成文档合并

③打开“封面”文档

④将光标定位到文档末尾，作为“内容”起始位置

A . ①②③④ B . ③④①② C . ①③②④ D . ④③②①

在WPS文字的编辑状态，要想统计当前文档中的字数，应当使用（）菜单中的命令。

A . “开始” B . “引用” C . “审阅” D . “视图”

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