第十四课 编辑数据表 知识点题库

（1） 将标题 “A1∶F1”单元格区域合并后居中。

操作方法：选中“”（A1∶A20     A1∶F1）单元格区域→单击“开始”选

项卡→“对齐方式”组中的“合并后居中”按钮“”（①   ② 注：此空选序号即可）。

（2） 将单元格区域“A2∶F20”的内外边框线设置为细实线。

操作方法：选中“A2∶F20”单元格区域→单击“”（开始   页面布局）选项卡→单击“单元格”组中的“格式”→下拉菜单中选择“设置单元格格式” →“”（边框    对齐）→“线条样式”选择“细实线”→“预置”选择“外边框”“内部”→单击“确定”按钮。

（3） 在“B20∶F20”单元格中使用函数计算出各次考试的平均分。

操作方法：将光标定位在B20单元格→单击“开始”选项卡→“编辑”组“”（自动求和   填充）旁的下拉按钮→选择“求平均值”→选择参数为“”（B3∶B19    B1∶B19 ） →回车→利用“自动填充”的功能完成“C20∶F20”单元格区域的数据填充。

（4） 将 “第5次”按照从高到低进行排序。

操作方法：选中“F2:F19”单元格区域→单击“数据”选项卡→“排序和筛选”组→“”（排序   筛选）→选择主要关键字为：第5次→“次序”下选择“”（降序   升序）→单击“确定”按钮。

（5） 使用“A2∶F2”，“A6∶F6”，“A15∶F15”和“A20∶F20”单元格区域的数据创建“折线图”图表。

操作方法：选中“A2∶F2” 单元格区域的数据→按住键盘上的“”

（Shift键    Ctrl键）不放的同时选中“A6∶F6”，“A15：F15”，“A20：F20”单元格区域的数据→松开键盘→单击“插入”选项卡→“”（图表    文本）组→“折线图”旁的下拉按钮→选择“折线图”→调整图表至合适位置。

（1） 在“得分”一列计算出每位选手的平均分。

a．在H3单元格输入的公式是“=”；

b、在算出H3单元格中的“得分”后，如何能快捷地得到其他九位同学的“得分”?请简要说明。

（2） 如果要对两个班进行比较，就要分别算出101与102两个班的平均得分，请写出完成这一任务的主要操作流程。

（1） 如图5所示，小萍将E3单元格中的温度数值误输人为“59”，于是她选定了该单元格，然后直接输入了新数值“29”后按回车键(Enter)，那么E3单元格的内容将变为(    )。

（2） 图6所示是“WPS表格”的“开始”工具栏。小萍使用了工具栏上的( )按钮，将标题单元格区域A1：G1设置为图7椭圆区域所示的格式。

（3） 为了计算出每周的平均温度，小明在单元格G3中输入了“(B3+C3+D3+E3+F3)/5”并按下回车键(Enter)，如图8所示，那么G3单元格的内容将为(    )。

（4） 小明可以利用公式、函数等不同方法来计算每周的平均温度，但如果小明在单元格G3中输入(    )并按下回车键，将无法正确计算平均温度。

（5） 小明如果要更好地表示第一周每天气温的温度高低的情况，可使用(    )类型的图表比较适合。

（6） 小明如果要查看第一周各天气温的实际值与参照值的偏离程度，可选择(    )类型的图表。

（7） 如果我们修改了产生图表的源数据“气温变化记录表”中的数值时，图表将(    )。