2 诗两首 知识点题库

对《雨巷》的赏析不正确的一项是( )

A . 诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发,用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。 B . 《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照,而是充满了象征意味的抒情形象。 C . 诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充满了迷惘和绝望。 D . 《雨巷》运用了复沓重唱手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐效果,替新诗的音节开了一个新纪元。
下列解说不正确的一项是( )

A . 戴望舒是中国现代诗人,主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。 B . 《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,诗歌发表后产生了较大影响,诗人也因此被称为“雨巷诗人”。 C . 戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响,意象朦胧、含蓄。 D . 后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风明朗、沉挚。
下列句子中对课文内容表述不正确的一项是(    )

A . 《雨巷》是“雨巷诗人”戴望舒的成名之作。诗中那狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘都给人一种朦胧而又幽深的美感,故此诗只能做爱情诗来解读。 B . 《沁园春·长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。 C . 《致橡树》中诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗中的橡树是诗人理想中的情人象征。这首诗一定程度上不是单纯倾诉自己的热烈爱情,而是要表达一种爱情的理想和信念。 D . 《面朝大海,春暖花开》中“从明天起,做一个幸福的人”,似乎表明诗人要在尘世营造幸福的生活,但诗人又用实际行动拒斥了对生活的介入,“从明天起”表示时间上的断裂,和过去、现在形成间隔。
下列文学常识表述有误的一项是(    )

A . 词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。后来也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它为“长短句”。 B . 《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作,诗人因此被成为“雨巷诗人”,叶圣陶说《雨巷》是“替新诗的音乐开了一个新的纪元”。 C . 《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事详细的纪传体著作《左传》,作者相传是鲁国史官左丘明。《左传》是对历史著作《春秋》较为详细的叙述。 D . 《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,主要记录了各国谋臣的策略和言论。作者在记叙历史事件时,有时为了突出谋臣在历史事件中的决定作用,甚至编造一些情节。
李白在《行路难》中通过动作描写,形象地揭示主人公内心的苦闷抑郁以及感情的激荡变化的句子是“”。

阅读下面一首词,完成后面题。


雨巷

       戴望舒

撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨;

她彷徨在这寂寥的雨巷,/撑着油纸伞/像我一样,/像我一样地/默默彳亍着,/冷漠,凄清,又惆怅。

她默默地走近/走近,又投出/太息一般的眼光,/她飘过/像梦一般的,/像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过/一枝丁香的,/我身旁飘过这女郎;/她静默地远了,远了,/到了颓圮的篱墙,/走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,/消了她的颜色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

  1. (1) 诗中的“我”“姑娘”,形象鲜明,请你任选一个对象,根据诗作,说说这是一个怎样的形象,若能简要的分析更好。

  2. (2) 一首好的抒情诗,应该是艺术美的结晶。它会超越时间和空间的限制而唤起人们审美的感情。试指出本诗所用的一种修辞手法或表现手法,并作简要分析。

中学语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从“康桥”“雨巷”中选择一个作开头,仿照例句写一句话。

要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。

例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?

下列诗句中运用了“比喻”修辞手法的一项是(    )

A . 夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥(徐志摩《再别康桥》) B . 让死水酵成一沟绿酒/飘满珍珠似的白沫(闻一多《死水》) C . 黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它来寻找光明(顾城《一代人》) D . 根,紧握在地下/叶,相触在云里/每一阵风过/我们都互相致意(舒婷《致橡树》)
下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是(    )

A . 《荷塘月色》——郁达夫——散文 B . 《老人与海》——海明威——小说 C . 《再别康桥》——徐志摩——诗歌 D . 《哈姆莱特》——莎士比亚——戏剧
《雨巷》主要运用了哪些意象?这些意象都有什么作用?

阅读课文《再别康桥》,回答问题

下列对诗歌二、三两节的解说,不恰当的一项是(   )

A . 这两节营造了一种宁静、安谧的氛围,柳影、水草、柔波恰当地衬托了诗人喜爱、留恋的心境。 B . 诗人因为热爱康桥,所以对康河里的水草充满了柔情,宁愿化身其中,和康桥永远在一起。 C . 在这两节诗中,诗人写景的顺序是由近及远,由高到低,写出了母校康桥特有的优美景色。 D . 诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想象中,形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
阅读《再别康桥》,回答问题

 “金柳”“青荇”等意象在诗中有什么表达效果?诗人为何“甘心做一条水草”?

 阅读下面这段文字,根据拼音写汉字。

多读书,可以与主人公卑可怜之人,笑可鄙之士。读书是超越时空间的 xiè hòu。你会感受李白 pān登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争渡的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情。你会和托尔斯泰一起感受老婆婆向金鱼永无休止的贪 lán;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花,共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦·凯勒一起失去光明,面临黑暗,去感受那份渴望。

 根据要求默写。
  1. (1) 默写李白《春夜洛城闻笛》全诗。
  2. (2) 草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)
  3. (3) ,明月来相照。(王维《竹里馆》)
  4. (4) 《木兰诗》中描写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣环境的诗句是
  5. (5) 马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)
  6. (6) 我轻轻的招手,。(徐志摩《再别康桥》)
句子积累——默写句子。
  1. (1) 《登幽州台歌》:念天地之悠悠,
  2. (2) 《钱塘湖春行》:,谁家新燕啄春泥。
  3. (3) 《浣溪沙》:似曾相识燕归来。
  4. (4) 《渔家傲》:我报路长嗟日暮,
  5. (5) 《马说》:马之千里者,
  6. (6) 《再别康桥》:,沉淀着彩虹似的梦。
  7. (7) 《湖心亭看雪》:,独往湖心亭看雪。
  8. (8) 《醉翁亭记》中被后人用来形容“另有企图”的句子是:
  9. (9) 《茅屋为秋风所破歌》中写被子又冰又破来表现作者艰难生活的句子是
名句默写
  1. (1) 谈笑有鸿儒,。(刘禹锡《陋室铭》)
  2. (2) 零丁洋里叹零丁(文天祥《过零丁洋》)
  3. (3) 问渠哪得清如许,(朱熹《观书有感》)
  4. (4) ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
  5. (5) 有朋自远方来,。(《论语》)
  6. (6) 晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
  7. (7) ,怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)
  8. (8) 那榆荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间,。(徐志摩《再别康桥》)
  9. (9) “荷”因其风姿绰约、品格高洁,历来为人们所喜爱,请写出有关“荷”的两句古诗文:“ 。”
用课文原句填空。
  1. (1) 有朋自远方来,?(《论语》)
  2. (2) 烈士暮年,。(曹操《龟虽寿》)
  3. (3) 几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)
  4. (4) ,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
  5. (5) ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
  6. (6) 满载一船星辉,。(徐志摩《再别康桥》)
  7. (7) 诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。他在《出师表》中写到:
  8. (8) 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达作战目的和自己理想的句子是
 按原文默写。
  1. (1) ,但余钟磬音。(常建《题破山寺破禅院》)
  2. (2) 知不足,然后能自反也;知困,。(《礼记》一则)
  3. (3) 大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)
  4. (4) 寻梦?撑一支长蒿,;满载一船星辉,。(徐志摩《再别康桥》)
  5. (5) ,犹有花枝俏。(毛.泽东《卜算子·咏梅》)
  6. (6) 虞世南的《蝉》中两句借蝉抒怀:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。
  7. (7) 白居易《卖炭翁》中“。”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。
综合性学习。

第四届中国诗歌节落户四川。作为四川学子,你也积极地参加了此次活动。

【报道诗歌节】

  1. (1) 请为下面的新闻稿拟一个标题,不超过20字。

        5月16日,由文化部指派、中国文化界著名人物组成的第四届中国诗歌节开幕式策划组,与第四届中国诗歌节执委会相关工作人员就开幕式整体方案进行商讨。

        据悉,第四届中国诗歌节开幕式将于7月15日在绵州大剧院举行,主题为“重访诗仙故里,腾飞诗国大梦”。按照目前暂定的方案内容:开幕式演出前,将特邀绵阳本地大学生扮演部分著名诗人,在主会场、分会场、市区主要景点,进行大型现场行为秀《风流人物》表演,营造出古今诗人重访“诗歌故乡”的人文景观,为诗歌节开幕宣传造势;开幕式现场将通过优秀作品汇演、观众实时互动等活动,积极调动市民的参与热情,营造出“全民诗歌”的诗歌节氛围。

     

  2. (2) 学校的“诗歌朗诵比赛”由你主持,艾青的《我爱这土地》朗诵在先,徐志摩的《再别康桥》朗诵在后。请你写一段串词,把这两首诗串联起来,不超过80字。

     

  3. (3) 为使诗歌成为绵阳人日常生活的一部分,特倡导“读睡”活动,即“读一首诗再睡觉”。下面是某同学为“读睡”活动推荐的一首诗,请你用斜线(∕)为诗歌正文标出咏读节奏。            

    寻李白(节选)

    余光中

        酒入豪肠      七分酿成了月光       余下的三分     啸成剑气   绣口一吐   就半个盛唐

阅读下面的文章,完成下列小题。

游人只合扬州老

丁立梅

①很多诗人词人写过扬州,我独独喜欢黄慎写的一首诗:“人生只爱扬州住,夹岸垂杨春气薰。自摘园花闲打扮,池边绿映水红裙。”这首诗不特别,可它自有种活泼在里头。满园花簇簇,青春好女子,摘下一朵,斜插于鬓发间。水边闲坐,柳绿裙红,醉了春风。

②这样的扬州,很可爱,让我向往。

③便去了。

④到扬州,一是吃,二是看。淮扬菜系是世界著名的四大菜系之一,吃不尽的。路边随便一家小饭店,都能炒出香味独特的扬州炒饭来。那饭不要当饭吃,当菜吃才是。清煮狮子头,更是他们的拿手菜。扬州人热忱,频相问,好吃不?答,好吃。他们立即眉开眼笑,说,当然好吃,这是正宗扬州菜呢。

⑤点一道康熙皇帝喜食的燕来笋。闲坐着等菜上桌,一边喝着一杯西瓜汁,四处看,觉得安静,和好。小店空间狭小,却精致。墙上有绿色植物攀援,细碎的小花儿,一朵一朵,缀在天花板上。门外,横一条大道,是去往瘦西湖的。路边树绿花红,不时有行人走过,空气中,弥漫着柳叶香。这应是扬州最地道的味道。

⑥随便跟一个扬州人聊,问,扬州好么?答,当然好啊。追问,好在哪里?答,美呗。笑。一个美,囊括了所有,是天晴好,人晴好,景晴好的。

⑦真的晴好。大太阳一路照着,“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”,水是瘦西湖的水,窈窕如女子的腰,一路逶迤流动。那水,不寂寞,有一路的垂柳相伴,还有,桥与亭不倦的守候。桥精致,亭精致。湖水碧绿,天空瓦蓝。

⑧无柳不成瘦西湖的。长堤春柳。那些柳,在风中飘成绿烟一片片。扬州的朋友解释“烟花”一词给我听,说是飞烟如花。可不是么!那柳丝飞起,真的成烟花呢,是绿的烟花。

⑨花多。迎春花,玉兰花,茶花,樱花,梅花,还有芍药。各有各的花期与灿烂。姜白石叹,念桥边红药,年年知为谁生?其实,有时的美丽,只为自己,无关世事的繁华与苍凉。对植物来说如此,对人来说,亦如此。

⑩桃亦多。柳与柳之间,每隔几步,就有一株桃。满树的花苞苞,就快撑不住了,一腔的绯红和绮丽,流淌得点点滴滴。扬州的朋友替我可惜,说,你来早了,若是再晚来一些时日,这些花,全开了,那时看去,五步一柳,三步一桃,才叫好看的。我笑而不言,心中却满是欢喜,花半开为好,留着念想的。

⑪也去看琼花。枝枝桠桠,看不出特别来。一枝一枝的叶,倒很翠绿。我试图从那些枝叶间,找出花苞苞,却没有。它是不是一朝打苞开花,就给人来个措手不及?听过它的传说,是埋玉而成。这传说美极,让人一下子想到冰清玉洁这个词,内心澄清。后来,我去琼花展厅看了它的照片,花硕大如盆,八朵洁白的小花,簇拥着花蕊,仿佛八位仙人,围桌品茗。所以,它又有别称叫聚八仙。我还是以为叫琼花好,是冰雪聪明的一个可人儿,牵人肚肠。

⑫也有山,叫小金山。是一座人工堆起的小土山。四面环水,亭台楼阁,临水而建。树木葱茏,鸟雀众多。朝东临湖的花厅里,有郑板桥写的对联:“月来满地水,云起一天山”。喜欢那句“月来满地水”,是月色如水,水如月色。

⑬白塔是必去看一看的。穿过一路的花花草草,白塔。绕塔而行,满眼望去,一个绿莹莹粉嘟嘟的世界啊。绿的是枝,是叶,粉的是花,是人。游人如织。塔上有小龛,上面雕绘着不同属相,一个小龛,对应一个属相。有人对着小龛许愿,有人虔诚地给小龛上香。

⑭回转来,登石级入亭,随便拣一处闲坐。湖上有画舫,很古代地悠悠荡过。亭的四角,悬挂着铃铛,风吹来,铃铛发出悦耳的声音,丁当,丁当,丁当。这时的风,很像调皮的小孩,把铃铛当玩具,不停地敲着。乐此不疲。我静静坐着,看鱼翔水底,听风拂柳,柳拂风,人生百年,恍惚全聚在此刻。想起那句著名的诗来:“游人只合江南老。”我却想把它改成,游人只合扬州老的。

⑮我想做瘦西湖上一阙诗,一方亭,一棵柳,一朵花,或者,就斜卧成一波湖水,收录着花红柳绿,还有蓝天和飞鸟的影,就这样终老,不想归去。

  1. (1) 第①段中引用黄慎的诗有何作用?
  2. (2) 揣摩第⑤段“这应是扬州最地道的味道”中“味道”的含义。
  3. (3) 分析画线句子的表达效果。

    ①水是瘦西湖的水,窈窕如女子的腰,一路逶迤流动。(从修辞手法的角度分析)

    ②绕塔而行,满眼望去,一个绿莹莹粉嘟嘟的世界啊。(从词语运用的角度分析)

  4. (4) 文章最后一小节与徐志摩《再别康桥》中“在康桥的柔波里,我甘做一条水草”有异曲同工之妙,请从内容和结构两方面加以分析。
  5. (5) 通读全文试分析作者说“游人只合扬州老”的原因。