《中国古代诗歌散文欣赏》 知识点题库

，壮士一去兮不复还。

阅读下面两首诗，完成后面（1）--（2）题。

念奴娇·梅

辛弃疾

疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君①虚占断，多少朱朱白白。雪里温柔，水边明秀，不借春工力。骨清春嫩，迥然天与奇绝。

常记宝篽②寒轻，琐窗③人睡起，玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得。不如归去，阆苑④有个人忆。

注：①东君：司春之神。②篽：禁苑。③琐窗：为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑：传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。

请在下面一段文字中的①②③④⑤处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。

贺知章称李白为“谪仙人”，后人尊称李白为“诗仙”，这构成了一种错觉， ① 李白之所以伟大， ② 在他的人和诗具有他人所无的超现实性。这是可悲的误会。③ ，没有一位伟大的浪漫主义者是超现实的，李白何能例外?开元、天宝时代的其他诗人往往在高蹈和进取之间徘徊，李白 ④ 既毫不掩饰他对功名事业的向往， ⑤ 又因为自己绝对无法接受那些取得富贵的附加条件而弃之如敝屣。

下列有关文学常识的表达，不恰当的一项是（   ）

，。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

古来圣贤皆寂寞，。（李白《将进酒》）

，谈笑间，。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

仔细阅读下面的漫画，按要求答题。

下列关于作家、作品的描述，正确的一项是（     ）

下列各组中字形全对的一组是（　 　）

下列四组加线词中，实词含义相同的一项是（ ）

提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。

列夫·托尔斯泰忠告作家，绝对不要写自己不感兴趣的东西。阿·托尔斯泰则再三强调：作品要写得好，一定要写自己愿意写的东西。非常正确!但是要补充：作家的兴趣是什么，意愿是什么。因为归根到底，作家的作品不是写给自己看的，必须想到它对读者的影响。严肃的责任感对作家是同样重要的。

“二句三年得，一吟双泪流”和“语不惊人死不休”是那两位诗人的自况？ （       ）

鹰击长空，鱼翔浅底， 。

依次填入下面一段话横线处的语句，衔接最恰当的一组是（       ）

读书太多则常受别人的思想影响。读书越多，留在脑中的东西越少，两者适成反比。           ， 大底在不久后又会淡忘丧失。

①也浅薄而不生根      ②读书而不加思考   

③决不会有心得          ④即使稍有印象

依照上下句的内容及句式在横线上填上适当的句子。

思念使诗圣叹“月是故乡明”，；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，。

下列各选项中，对文中相关内容的解说不正确的一项是（    ）

下列各句中，画线的“以”的用法和意义不同于其他三项的一项是（    ）

对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（    ）

阅读下面古诗文，完成题目。

赠从弟（其二）

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

秋归辋川庄作

王维

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

知识卡：意，指心意；象，指物象。意象即对象的感性形象与自己的心意状态凝聚而成的具体形象。意象是诗歌形象的重要组成部分。

诗人总会创造出富有表现力意象，传达出独特的情感。上面两首诗歌有着共同的意象——“松”，仔细阅读知识卡，结合诗歌内容探究“松”意象的含义分别是什么？