《论语》十则 知识点题库

下列语句中加线的词,古今意义不相同的一项是  (       )                    

A . 可谓好学也已 B . 愿车马衣轻裘与朋友 C . 一日克己复礼,天下归仁焉 D . 血气方刚 , 戒之在斗
下列加线词的用法不相同的一项是 (       )

A . ①敝而无憾,②少时,血气未定 B . ①天下归仁 , ②就有道而正 C . ①请问目,②及壮也,血气方刚 D . ①敝之无憾,②不义富且贵
下列对节选部分语句的理解,不正确的一项是  (        )                      

A . 孔子询问颜渊、季路的志向时,子路表现得比较坦率,颜渊则比较含蓄。 B . 从子路敢于询问老师的志向这件事上,我们可以看出他们师徒之间平等的关系。 C . 孔子认为,“仁”是瞬间可以实现的,实现“仁”不在于别人,而在于自己。 D . 针对人在不同年龄阶段所表现的心理和生理的不同特点,孔子提出了“三戒”之说。
下列句子中没有通假字的一项是(    )                                    

A . 可谓好学也已 B . 昔者龙逢斩,比干剖,苌弘肔,子胥靡 C . 盍各言尔志 D . 阖四竟之内
依据课文填空

子曰:“吾十有五而志于学,,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

阅读下面文段,回答后面问题。

    定公问:“一言而可以兴邦,有诸?”孔子对曰:“言不可以若是其几也。人之言曰:‘为君难,为臣不易。’如知为君之难也,不几乎一言而兴邦乎?”曰:“一言而丧邦,有诸?”孔子对曰:“言不可以若是其几也。人之言曰:‘予无乐乎为君,唯其言而莫予违也。’如其善而莫之违也,不亦善乎?如不善而莫之违也,不几乎一言而丧邦乎?”

孔子认为一句话可以亡国的依据是什么?(用自己的话回答)(2分)

阅读下面《孟子》选段,回答问题。

(一)互乡①难与言,童子见,门人惑。子曰:“与②其进也,不与其退也,唯何甚!人洁己以进,与其洁也,不保③其往也。”

(二)孟子曰:“教亦多术也,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”

①互乡:鲁国的乡名,其乡风俗恶劣。②与:赞许 ③保:追究

  1. (1) 材料(一)体现了孔子的什么教育主张?请简要分析。

  2. (2) 孟子提出“不屑之教”,和材料(一)中的孔子的思想是否矛盾,请说明理由。

以“儒学”作为开头,重组下面的句子,不得改变原意。

    中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等,互相尊重,这是与深受儒学“和为贵”思想的影响,形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。

答:

下列有关《论语》的表述,不正确的一项是( )
A . 《论语》是儒家的代表作品。 B . 《论语》具有形象思维的特点。 C . 《论语》以一种语录体的形式呈现。 D . 《论语》由孔子亲自著述。
下列关于古代文化常识的解说,不正确的一项是(   )
A . 《论语》是孔子及其弟子的语录结集,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想和教育原则等,与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 B . 《大学》提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系,“三纲”即“明明德”“亲民”“止于至善”,“八目”即“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”。 C . “六艺”的说法有两种:一种是西周学校教育内容,包括礼、乐、射、御、书、数;一种是将“六艺”解释为“六经”,即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。 D . 老子之后,道家代表人物又有庄子等人。《庄子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨,直接论说道理;《老子》则长于借助寓言,曲达旨意,增强说理的趣味与效果。