第七单元 天理人欲 知识点题库

下列与“君子喻于义”句式一致的一项是 (      )                             

A . 蚓无爪牙之利 B . 廉颇者,赵之良将也 C . 而今安在哉 D . 冰,水为之,而寒于水
下列句式属于定语后置的是(      )

A . 此便是无克己工夫 B . 若贤人资质次于圣人者 C . 仁以为己任 D . 乃为人欲引去
阅读下面一首朱熹的两首《观书有感》,回答后面问题:

                           其一

              半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

              问渠哪得清如许,为有活水源头来。

                            其二

              昨夜江头春水生,蒙冲巨舰一毛轻。

              向来枉费推移力,此日中流自在行。

  朱熹被称为“理”家宗师,这两首小诗看似写景,实际上都含有言外之意,富含理趣。

  1. (1)  能从两首诗中分别读出什么景象?

  2. (2) 这两首诗到什么道理呢?

对下列文中划横线的语句该如何准确翻译成现代汉语?

  士不以利移,不为患改 , 孝敬忠信之事立,虽死而不悔。智而用私,不如愚而用公,故曰巧伪不如拙诚学问不倦,所以治己也;教诲不厌,所以治人也。所以贵虚无(注)者,得以应变而合时也。            ——(《说苑》)              

(注)虚无:虚心、谦虚的意思。

  1. (1) 以利移,不为患改

  2. (2)  如拙诚

  3. (3) 倦,所以治己也

  4. (4) 贵虚无者,得以应变而合时也

下面文中画横线的语句如何准确翻译成现代汉语?

  1. (1) 这样处,极要与他埽除打叠,方得。

  2. (2) 须是遇事之时,便与克下,不得苟且放过。

阅读下面的文字,完成文后题。

牧斋记

朱 熹

    余为是斋,居之三年矣。饥寒危迫之虑,未尝一日弛于其心。非有道路行李之劳,疾病之忧,则无一日不取“六经”“百氏”之文,以诵之于兹也。(1)以其志之笃,事之勤如此,宜其智益加明,业益加进,而不知智益昏,而业益堕也。以是自咎,故尝间而思之。

    夫挟其饥寒危迫之虑,以从事于圣人之门,而又杂之以道路行李之劳,疾病之忧。有事物之累,无优游之乐。其于理之精微,索之有不得尽。其事之是非,古今之成败兴废之故,考之有不得其详矣。况古人之学,所以渐涵而持养之者,因未尝得施诸其心。而措施其躬也。

如此,则凡所为,早夜孜孜,以冀事业之成,而诏道德之进者,亦可谓妄矣。然古之君子。一箪食瓢饮,而处之泰然,未尝有戚戚乎其心,而汲汲于其言者,彼其穷于当世,有甚于众矣。而有以自得于己者如此,必期所以用心者,或异于予矣。

    孔子曰:“贫而乐。”又曰:“古之学者为己。”其然也。(2)岂以饥寒者动其志,岂以挟策读书者,而谓之学哉。予方务此,以自达于圣人也。因述其所以,而书其辞于壁以为记。

下面文中划横线的句子如何翻译成现代汉语?

  1. (1) 以其志之笃,事之勤如此,宜其智益加明,业益加进,而不知智益昏,而业益堕也

  2. (2) 岂以饥寒者动其志,岂以挟策读书者,而谓之学哉

阅读下面文言文,完成下面二题

    始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。   

且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,

为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

  1. (1) 介的语言对上面文段进行概括分析。

    A . 陈涉地位低、才智不足,缺乏号召力和指挥作战的能力,作战队伍也不堪一击,但结果却出人意料,秦国迅速被平凡的陈涉灭亡。 B . 文章从领袖地位、指挥作战的能力,部队的素质和装备等方面将九国之师和陈涉之众对比,均不可相提并论,但二者“成败异变,功业相反”,促人深思。 C . 统一六国后的秦国优势依然存在,而且因为占有天下,比过去更为强大,最终却因为陈涉起义而国家灭亡,“身死人手,为天下笑”,这更让人警醒。 D . 文章最后水到渠成地得出全文中心论点:天下攻守的形势已经发生了变化,可是秦国却不施行仁义,这是覆灭的根源所在。
  2. (2) 言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

    ②一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?