8 彩色的梦 知识点题库

照样子把句子补充完整.

例:脚尖滑过的地方,大片的天空,蓝了,蓝得透明。

①脚尖滑过的地方,大片的草坪,绿了,

②脚尖滑过的地方,大片的野花,红了,

拼一拼,写一写

lā dòng

jīng líng

mèng xiǎng

píng guǒ

sēn lín

yì bān

照样子用划线的词写句子。

①例:打开,在白纸上跳蹦。

②例:我的彩色梦境,水果香,季节风,还有紫葡萄的叮咛。

看到下面的情景,你会想到什么?试着写下来。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”

我懂得,他们的意思是:“

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”

我知道,她是在说:“

拼一拼,写一写。

lā  shǒu

xuě  sōng

jiē  ba

听句子,在横线上填上恰当的词语。

①我的彩色铅笔,是大森林的

②我的,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……

读一读,把下列划线字的读音补充完整。

l

P

ōng

īng

é

文具

看拼音,写词语。

jīng  líng

cǎi  sè

píng  guǒ

sēn  lín

lā  shǒu

课文《彩色的梦》感知。

“我”是一个小画家,“我”在白纸上画了色的草坪,色的野花,色的天空,森林里有

阅读下文,回答问题。

我的彩色铅笔,

是大森林的精灵。

我的彩色梦境

有水果香,有季节风

还有紫葡萄的叮咛,

在溪水里流动……

  1. (1) 我运用的方法猜想“叮咛”的意思是
  2. (2) 仿照文段中画横线的句子写一句话。
“我”有一把彩色的梦,“我”还有可能画了什么?想一想,模仿课文的第2,3小节写一写。
“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦,梦中有色的草坪,色的野花,得透明的天空,的森林。
小阅读

雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。

  1. (1) 读诗歌,连一连。
  2. (2) 诗人描写的是雨中的 。他认为在雨中,它是个
  3. (3) 这个世界里,都有哪些新奇的景象?选一选。(    )(多选)
    A . 晶莹的雨珠滚动在叶面 B . 蜘蛛吐丝 C . 落花铺成地毯 D . 青蛙击鼓跳舞 E . 刺猬雨中寻果 F . 雨中的老人走人更矫健
  4. (4) 雨中的世界真是诱人,你还能看到哪些景象呢?
连一连。

囱        níng

叮         cōng

咛         dīng

精          líng

灵          jīng

结          jiē

根据后面提示,重读的词语标注不正确的一句是(    )
A . 门前开着一大片五颜六色的鲜花。(哪里开着一大片五颜六色的鲜花?) B . 门前开着一大片五颜六色的鲜花。(门前开着一大片什么样的鲜花?) C . 门前开着一大片五颜六色的鲜花。(门前开着什么样的鲜花?) D . 门前开着一大片五颜六色的鲜花。(门前开着一大片五颜六色的什么?)
下面动词使用不正确的一项是(    )
A . 擦玻璃 B . 摘野果 C . 赏月亮 D . 编水桶
我的书写最漂亮。

 

 

 

比一比,再组词。

    赔     堂

    陪     棠

    烧     漂

    浇     飘

给字加偏旁,再组词。

采+=       吉+=   

立+=       青+=   

平+=       监+=   

照样子写词语。
  1. (1) 甜津津(ABB式)   
  2. (2) 葱葱绿绿(AABB式)   
  3. (3) 又细又长