课文6 知识点题库

阅读《大象的耳朵》片段,回答问题。

    大象有一对耳朵,像扇子似地耷拉着。

    这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

    小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”

    大象说:“我生来就是这样啊。”

    小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定有病了。”

    后来,大象又遇到了小羊。小羊说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?”

    小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

    大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

    怎么才能让耳朵竖起来呢?

    每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

    可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。

    最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

    大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

  1. (1) 本文共有个自然段。
  2. (2) 分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢?
  3. (3) 大象决定把自己的耳朵竖起来,他是怎样做的?
  4. (4) 当把耳朵竖起来后,大象遇到了什么问题?
  5. (5) 通过读这个童话故事,你明白了什么?
看图写话

看图,图上的小朋友在做什么?注意观察人物的动作,再写一写。

读下面的文段,完成后面的练习。

天鹅蛋

    一天,松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走,来到一条小溪边,看到许多又光又圆的蛋。小松鼠们高兴得又蹦又跳,又喊又叫:“啊,天鹅蛋!”

    松鼠妈妈说:“快,快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手捧,有的用绳子捆住蛋背在肩上,有的抱着蛋在地上滚,还有两只小松鼠一起抬,把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗,松鼠妈妈说:“这下我们可以吃得饱饱的了。”

    小松鼠们忙得团团转,有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上,有的拿叉子叉蛋,还有的拿小刀砍蛋,可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头,用力向天鹅蛋砸去,只听见发出乒乒乓乓的声音,天鹅蛋还是又光又圆,可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠们才知道:“啊,这不是天鹅蛋,是鹅卵石!”

  1. (1) 短文共有个自然段,第三自然段有句话。
  2. (2) 把第二自然段中描写小松鼠们动作的词圈出来。
  3. (3) 小松鼠们在发现的天鹅蛋。
  4. (4) 小松鼠们发现的是(填序号)

    ①天鹅蛋。    ②鹅卵石。

  5. (5) 小松鼠们用吃蛋都失败了。(多选)

    ①用斧关砍    ②在地上滚

    ③拿叉子叉    ④拿小刀砍

给划线的字选择正确的读音

①老奶奶拿着(shān  shàn)子不停地(shān  shàn)风。

(dǎo  dào)满水的杯子,慢慢地(dǎo  dào)下去了。

③同学们拿着(sǎo  sào)帚在(sǎo  sào)地。

④打开这篇(sǎn  sàn)文,能(sǎn  sàn)发出笔墨的香味。

读拼音,写词语。

hē  chá

tíng  zhǐ

tòng  hèn

shāng  diàn

zhōng  yú

cài  zǐ

同学们,向小朋友介绍一本你看过的课外书吧,可以先介绍书的名字,然后再说出故事的主人公。试着说一说吧!
比一比,再组词。

      颈      慢

      劲      漫

      袜      根

      末      跟

听读词语,选出划线字的正确读音。

在(zūn  dūn)      寂(mò  mó)

(zhāo  zhào)    更(huàn  hàn)

客(gù  yè)        蜈(gōng  gòng)

读拼音,写词语。

shāng  diàn

jué  dìng

gōng  fu

huàn  chéng

fēi  chóng

mù  wū

读故事,完成练习。

谁跟小羚羊去避暑

    炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想,其他小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。

    小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说:“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快,因为我身上有许多汗腺,热了会通过出汗来调节体温,所以不需要避暑。”

    小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说:“虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头,就是用它排汗、调节体温。”

    小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦。”

    没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

  1. (1) 写近义词。

    炎热—       调节—

  2. (2) 这篇短文共有个自然段。除了小羚羊,短文中写了种小动物的避暑方法。
  3. (3) 读课文,连一连。

根据课文内容连一连。

卖口罩    来了长颈鹿    蜘蛛吓跑了

卖围巾    来了蜈蚣      蜘蛛足足忙了一个星期

卖袜子    来了河马      蜘蛛用了一整天的工夫

下面有关青蛙为了卖泥塘做的事,全部正确的一项是(   )。
A . 种草 引水 种花 修路 B . 种草 挑水 修路 盖房 C . 种花 挖土 锄草 修路 D . 种草 砍树 挑水 盖房
写出本课带有下面偏旁的会写字,并组词。

                扌 

根据课文内容连一连。

河马      会吐丝     织东西卖

蜘蛛      脖子长     买口罩

蜈蚣      嘴巴大     买围巾

长颈鹿    脚多       买袜子

仿写词语。

自言自语(ABAC)   

给加下划线字选择正确的读音。
  1. (1) 树上的银杏叶好 (sì shì)一把把小 (shān shàn)子。
  2. (2) 我和妈妈一起用 (sǎo sào)帚把阳台打 (sǎo sào)得干干净净。
  3. (3) 我们为运动员们 (hē  hè)彩,还为他们准备了 (hē  kè)的水。
连一连。

卖口罩     蜈蚣        匆忙跑回网上

卖围巾     河马        忙了一个星期

卖袜子     长颈鹿      用了一整天

阅读天地。

    第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只(zhǐ zhī)需一元钱。”

    顾客来了, 只(zhǐ zhī)见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只(zhǐ zhī)长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

    蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

  1. (1) 用“√”给文中加点字选择正确读音。
  2. (2) 把文中描写长劲鹿的脖子很长的句子找出来。
  3. (3) 读文中划线的句子,从“才”字可以体会到(   )。

    ① 蜘蛛用的时间很少。

    ②蜘蛛用的时间很多。

  4. (4) 选文语段主要写了(   )。

    ① 蜘蛛给蜈蚣只袜子。

    ② 蜘蛛给长颈鹿织围巾。

比一比,再组词。

    兔   根

    免   跟

写出你知道的节气。