20 蜘蛛开店 知识点题库

给下列生字选择正确的读音

(jǐn    jǐng)          匆(cōng     chōng)

(zào     zhào)         织(zhī     zhǐ)

根据课文内容连一连。

                    卖口罩     蜈蚣

蜘蛛开店      卖围巾     河马

                    卖袜子     长颈鹿

读拼音,写词语。

蜘蛛jué  dìng开一家shāng  diànbiān  zhī围巾卖,可是他的第一位顾客是长颈鹿,他花了一个xīng  qī的时间zhōng  yú把围巾wán  chéng了。

写出下列句子中划线词语的近义词。

①大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

②蜘蛛心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单

③蜘蛛看到蜈蚣,吓得匆忙跑回网上。

④听了小动物们的话,大象不安起来。

听读词语,选出划线字的正确读音。

在(zūn  dūn)      寂(mò  mó)

(zhāo  zhào)    更(huàn  hàn)

客(gù  yè)        蜈(gōng  gòng)

根据课文内容连一连。

卖口罩    来了长颈鹿    蜘蛛吓跑了

卖围巾    来了蜈蚣      蜘蛛足足忙了一个星期

卖袜子    来了河马      蜘蛛用了一整天的工夫

给下划线字选择正确的读音。

(A:jí B:jì)          (A:dūn B:zūn)

鹿(A:jǐn B:jǐng)    (A:cōng B:chōng)

(A:biān B:piān)    口(A:zào B:zhào)

在横线上填入合适的量词。

蜘蛛   一星期

商店   一蜈蚣

招牌   一小木屋

辨字组词

   定   围   决

   是   团   块

蜘蛛最终没有开成店,是因为(     )
A . 蜘蛛怕辛苦,没有坚持的精神。 B . 蜘蛛不喜欢开店了。
填一填。

绿茵茵的      绿茵茵的

想一想。

    读了这个故事,你明白了什么道理?

给生字加偏旁组成新字再组词。

占+=   其+= 

元+=   冬+= 

根据题目要求完成。 
  1. (1) 写出下列词语的反义词。 

     大—     高— 

     长—     多— 

  2. (2) 辨析形近字组词。 

     夫 天        寂 叔        慢 曼 

     数     叔   妙 

     功     寞    缓 

  3. (3) 给下面的字加上偏旁,组成新字再组词。 

     尊       冬     

     占       奂     

     元       吴     

课内阅读。 

 第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。” 

 顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。 

 蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期。才织完那条长长的围巾。 

 蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。 

  1. (1) 把文中说明长颈鹿的脖子很长的句子找出来。 
  2. (2) 选段主要写了(    )。 
    A . 蜘蛛给蜈蚣织袜子。 B . 蜘蛛给长颈鹿织围巾。 C . 蜘蛛给河马织口罩。
  3. (3) 小朋友,你认为蜘蛛开店应该考虑什么呢? 
我会填写量词。 

 一河马     五围巾 

 一长颈鹿   七口罩 

 两袜子     一蜈蚣 

课外阅读。 

 小熊开店 

 小熊开了一个食品店,当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝卜。”于是,它到处采购萝卜。没过几天,食品店里堆满了各种萝卜。这样一来,到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。 

 小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。”于是,它到处采购松子。没过几天,货架上摆满了松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好辞退了松鼠。 

 后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红红火火,受到了大家的称赞。 

  1. (1) 小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是(    )。 
    A . 他们只采购自己喜欢的东西。 B . 他们很懒惰。
  2. (2) 最后是谁把食品店办得红红火火?他是怎么办到的呢? 
  3. (3) 你想对猴子说些什么呢? 
选择恰当的量词填空。(填序号)

①只           ②个             ③家

④间           ⑤位             ⑥条

商店         一小木屋

招牌         一河马

围巾         一顾客

按要求完成。
  1. (1) 根据课文内容,填写表格。
     

    卖什么

    进店的顾客

    蜘蛛的表现

    第一次

    第二次

    第三次

  2. (2) 蜘蛛三次开店分别是怎么想的?哪个词语最能体现蜘蛛的想法?
  3. (3) 按照“谁+干什么+结果怎样”的模式简单概括课文的主要内容。
  4. (4) 学了这篇课文,你懂得了什么?
  5. (5) 展开想象,续编故事。

    ①蜘蛛如果继续开店会卖什么?

    ②会有什么顾客来?

    ③蜘蛛会怎么卖?结局如何?