题海网
不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
高中物理
第三章 物体的形变
第三章 物体的形变 知识点题库
关于力的说法中正确的是( )
A .
只有相互接触的物体间才有力的作用
B .
力可以改变物体的运动状态,但不能使物体发生形变
C .
竖直向上抛出的物体,能竖直上升,是因为受到竖直向上升力的作用
D .
施力物体一定受力的作用
小角度弯曲的铁丝在外力撤销后能恢复原状,这种形变属于
形变.铁丝被大角度弯折,外力撤销后铁丝不能恢复原状,这种形变属于
形变.
如图是研究物体微小形变实验的示意图.图中A为激光笔.B、C是平面镜,E为铁架台,P为桌面.实验时,激光经平面镜B和C反射后在屏上形成光斑D;然后再将重物M放到图示位置,激光经B、C反射后,光斑D的位置会向
移动(选填“左”或“右”),这一移动显示了
的微小形变.
某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了图甲所示实验装置,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将钩码逐个挂在弹簧下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在下面的表中.(弹簧始终在弹性限度内)
测量次数
1
2
3
4
5
6
弹簧弹力大小F/N
0
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
弹簧总长x/cm
0
7.16
8.34
9.48
10.85
11.75
(1) 根据实验数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长X之间的函数关系点,请把第5、6次测量的数据对应的点描出来,并作出F﹣X图线
.
(2) 图线跟坐标轴交点的物理意义是
(3) 该弹簧的劲度系数k=
(保留两位有效数字)
以下说法中错误的是( )
A .
重力的方向总是竖直向下的
B .
挂在绳上处于静止的物体,受到绳的拉力是由于物体的形变引起的
C .
静摩擦力不仅能存在于两静止物体之间,也可以存在于两运动物体之间
D .
当两粗糙物体之间没有相对滑动时,两物体之间的摩擦力一定为零
木块沿斜面匀速下滑,对木块受力分析,正确的是( )
A .
木块受重力和斜面对它的支持力
B .
木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力
C .
木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力
D .
木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力
根据所学知识完成填空:
(1) 某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图a所示的F﹣L图象,由图象可知:弹簧原长L
0
=
cm,求得弹簧的劲度系数k=
N/m.
(2) 如图b的方式挂上钩码(已知每个钩码重G=1N),使(1)中研究的弹簧压缩,稳定后指针指示如图b,则指针所指刻度尺示数为
cm.由此可推测图b中所挂钩码的个数为
个.
如图所示,两个质量均为m的小球A和B分别用细绳和轻弹簧连接,悬挂于竖直方向上保持静止状态。当剪断细绳的瞬间,关于A和B的加速度a
A
、a
B
说法正确的是( )
A .
a
A
=g
B .
a
B
=0
C .
a
A
=2g
D .
a
B
=g
如图所示,一根直棒放在台阶上,F
a
、F
b
、F
c
、F
d
分别表示A、B两点可能的弹力方向.其中F
a
、F
c
是竖直向上,F
b
、F
d
垂直于棒的方向斜向上.其中正确表示棒上A、B两点所受弹力的有( )
A .
F
a
、F
c
B .
F
b
、F
c
C .
F
a
、F
d
D .
F
b
、F
d
下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是( )
A .
物体的重心不一定在物体上
B .
相互接触的物体间一定有弹力
C .
动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比
D .
静止的物体可能受到滑动摩擦力
关于弹力的说法,正确的是( )
A .
发生形变的物体一定会产生弹力
B .
轻质绳对物体的弹力方向一定沿绳收缩的方向
C .
撑杆跳高运动员受到杆的弹力,这是由于杆发生形变而产生的
D .
放在桌上的杯子受到桌面的弹力,这是由于杯子发生形变而产生的
如图所示,四种情境中物体A均处于静止状态,它与外界的接触面(点)均光滑,其中物体A所受弹力示意图不正确的是( )
A .
两球完全相同且接触,O为A球的球心
B .
O为A球的球心,C为A球重心
C .
O为A球的球心,墙壁竖直
D .
O为半球形的球心,A为一根均匀直棒
关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是( )
A .
两物体间若有弹力,就一定有摩擦力
B .
两物体间若有摩擦力,就一定有弹力
C .
弹力和摩擦力的方向一定垂直
D .
当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间
在2020年的春节晚会上,杂技《绽放》表演了花样飞天,如图是女演员举起男演员的一个场景,两位杂技演员处于静止状态。下列说法正确的是( )
A .
水平地面对女演员的支持力小于两演员的重力之和
B .
水平地面对女演员的支持力由地面形变产生
C .
女演员对男演员的作用力大于男演员对女演员的作用力
D .
女演员对男演员的作用力小于男演员对女演员的作用力
下列说法正确的是( )
A .
物体的重心一定在物体的几何中心处
B .
因重力的方向总是竖直向下的,故重力一定和地面垂直
C .
由地球对月球有引力可知,有相互作用的物体可以不接触
D .
放在桌上的物体对桌面的压力,是因为桌子发生了微小形变产生的
下列关于重力、弹力、摩擦力的说法正确的是( )
A .
物体的形状改变后,其重心位置不会改变
B .
弹力的产生原因是受力物体发生了形变
C .
在粗糙程度一定的情况下,摩擦力的大小与弹力大小成正比
D .
同一物体在同一地点,无论其运动状态如何,所受重力都一样大
下列说法正确的是( )
A .
木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的
B .
质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
C .
摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
D .
已知磁铁间有相互作用,由此可知力可以离开物体而单独存在
一木块在水平桌面上保持静止,下列说法中不正确的是( )
A .
木块对桌面的压力是由于木块发生形变而产生的
B .
木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力
C .
木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是木块
D .
木块保持静止是由于木块的重力与桌面对木块的支持力二力平衡
下列说正确的是( )
A .
质量分布均匀、形状规则的物体重心一定在物体上
B .
静止放在桌面上的书受到桌面的弹力是由桌子的形变产生的
C .
静止的物体不可能受滑动摩擦力作用
D .
匀速上升的气球所受的浮力的反作用力是气球的重力
如图所示的四幅图中(AB 图中为柔软细线悬挂的小球),所有接触面均光滑,静止的 a、b 小球之间一定存在弹力的是( )
A .
B .
C .
D .
1
2
3
4
5
6
>
>>
最近更新
南方地区的民居屋顶坡度较北方地区大,原因
下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是
设抛物线的焦点为,过点的直线与抛物线相交
依据语段内容,对下面画线病句的修改正确的
“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词能体
下列对西周分封制的表述正确的是( ) ①同姓
—Why is she sleeping now ? —Oh, she didn
I am __________of spiders. A. terrified
材料一:温家宝总理说:“我一直认为群众有
已知数列的相邻两项是关于的方程的两实根,
下列各物质的分类、名称(或俗名)、化学式
—How do you find the talk given by Mr Smith?—_________ .
对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理
如图所示,重力G=50 N的物体静止在斜面上,
使用显微镜时,在镜筒下降过程中,眼睛应注
冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到
建立和谐社会,是古今中外人们的共同追求。
在封闭的场所里,只要有人吸烟,场所内的其
A、B为同主族的两元素,A在B的上一周期,若A
下列说法正确的是( )A.一个力有可能