第一章运动的描述知识点题库

在下列各运动的物体中，通常不可视为质点的是（　　）

A . 运行中的人造卫星 B . 航行中的远洋巨轮 C . 做花样溜冰的运动员 D . 从斜面上滑下来的木块

一皮球从离地面2m高处竖直下落，与地相碰后，被反向弹回至0.9m高处．在这一过程中，皮球经过的路程和位移大小分别为（）

A . 2.9m，2.9m B . 2m，0.9m C . 2.9m，1.1m D . 2.9m，0.9m

关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）

A . 物体的速度改变越快，其加速度也越大 B . 物体的速度越大，其加速度也越大 C . 物体的速度改变量越大，其加速度也越大 D . 物体的速度为零，其加速度一定为零

下列物理量中，属于矢量的是（　　）

A . 质量 B . 加速度 C . 温度 D . 路程

下列说法正确的是（）

A . 机械运动研究物体位置的变化 B . 研究机械运动时参考系必须选择地面 C . 任何情况下原子一定可以被看做质点 D . 研究“神州七号”绕地球的运动，它不能被看做质点

如图是某同学在做匀变速直线运动实验中，获得的一条纸带．ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点之间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=cm；C点对应的速度是 m/s；该匀变速运动的加速度大小是 m/s² ．（计算结果保留二位小数）

下列图中表示物体做匀减速直线运动的是（）

A .

B .

C .

D .

在研究下列问题时，可以把汽车看做质点的是（）

A . 研究汽车通过一座桥所用的时间 B . 匀速行驶着的汽车的车轮 C . 研究汽车上坡时有无翻倒的危险 D . 计算汽车从北京开往大连的时间

足球以10m/s的水平速度向右正对着墙壁撞击后，以9.0 $\text{[math]}$ 的速度被反向弹回，球与墙壁的接触时间是0.10s，求：

（1）球在与墙壁接触的这段时间内足球的加速度
（2）若足球被反弹后做平均加速度大小为1.5m/s²的减速直线运动，求反弹后用多长时间停下及反弹后4s时足球速度

研究物体运动时，在一定条件下可以将物体视为质点，物理学中这种研究方法属于理想化模型。以下比赛项目中，可将运动员视为质点的是( )

A .

蹦床技巧 B .

跳水 C .

自行车4千米追逐赛 D .

花样游泳

下列说法中正确的是（）

A . 为了研究跳水运动员的技术动作，可将正在下落的运动员视为质点 B . 导弹将目标锁定敌舰的要害，如弹药舱，可将敌舰视为质点 C . 停泊在港湾中随风摇摆的小船摆动时能被视为质点 D . 质点是一个理想化模型，实际上并不存在

一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是v，紧接着 $\text{[math]}$ 内的平均速度是 $\text{[math]}$ ，则物体在这段时间内的平均速度是( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

对于体育比赛的论述，下列说法正确的是（）

A . 运动员铅球成绩为4.50 m，指的是位移大小为4.50 m B . 运动员跑完800 m比赛，指的是路程大小为800 m C . 某场篮球比赛打了两个加时赛，共需10 min，指的是时刻 D . 足球比赛挑边时，上抛的硬币落回地面猜测正反面，该硬币可以看作质点

如图甲所示，光滑曲面轨道固定在竖直平面内，下端出口处在水平方向上．一平板车静止在光滑水平地面上，右端紧靠曲面轨道，平板车上表面恰好与曲面轨道下端相平．一质量为 $\text{[math]}$ 的小物块从曲面轨道上某点由静止释放，初始位置距曲面下端高度 $\text{[math]}$ ．物块经曲面轨道下滑后滑上平板车，最终没有脱离平板车．平板车开始运动后的速度图象如图乙所示，重力加速度 $\text{[math]}$ ．求：

（1）根据图乙写出平板车在加速过程中速度 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 的关系式；
（2）平板车的质量 $\text{[math]}$ ；
（3）物块与平板车间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ．

下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是哪一条( )

A .

B .

C .

D .

北京时间2016年8月9日，里约奥运会女子100米仰泳决赛，来自中国浙江的选手傅园慧以58秒76的成绩荣获铜牌，打破了亚洲记录，已知标准泳池长为50m，下列说法正确的是（）

A . 100米指的是位移大小 B . 58秒76指的是时间间隔 C . 由题中的数据可求出傅园慧到达终点瞬间的速度 D . 在研究傅园慧的游泳姿势时，可把她视为质点

下列说法正确的是（）

A . 特快列车到达隧道口时速度为100km/h，100km/h指的是平均速度 B . 运动员将垒球以30m/s的速度抛出，30m/s指的是平均速度 C . 元旦晚会上的小品表演用时10分钟，10分钟指的是时间间隔 D . 地球自转一圈耗时23小时56分钟，23小时56分钟指的是时刻

关于速度和加速度，下列说法正确的是（）

A . 物体具有加速度时，物体的速度一定增大 B . 物体的速度为零时，物体的加速度也一定为零 C . 物体的速度变化越大，物体的加速度一定越大 D . 物体的速度变化率越大，物体的加速度一定越大

某同学利用图甲所示装置探究“加速度与力、物体质量的关系”．图中装有砝码的小车放在长木板上，左端拴有一不可伸长的细绳，跨过固定在木板边缘的定滑轮与一砝码盘相连．在砝码盘的牵引下，小车在长木板上做匀加速直线运动，图乙是该同学做实验时打点计时器打出的一条点迹清晰的纸带，已知纸带上每相邻两个计数点间还有一个点没有画出，相邻两计数点之间的距离分别是x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆ ，打点计时器所接交流电的周期为T，小车及车中砝码的总质量为m₁ ，砝码盘和盘中砝码的总质量为m₂ ，当地重力加速度为g．

（1）根据纸带上的数据可得小车运动的加速度表达式为a＝ (要求结果尽可能准确)．
（2）该同学探究在合力不变的情况下，加速度与物体质量的关系．下列说法正确的是__________

A . 平衡摩擦力时，要把空砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上，纸带通过打点计时器与小车相连，再把木板不带滑轮的一端用小垫块垫起，移动小垫块，直到小车恰好能匀速滑动为止 B . 平衡摩擦后，还要调节定滑轮的高度，使滑轮与小车间的细绳保持水平 C . 若用m₂g表示小车受到的拉力，则为了减小误差，本实验要求m₁>>m₂ D . 每次改变小车上砝码的质量时，都要重新平衡摩擦力
（3）该同学探究在m₁和m₂的总质量不变情况下，加速度与合力的关系时．他平衡摩擦力后，每次都将小车中的砝码取出一个放在砝码盘中，并通过打点计时器打出的纸带求出加速度．得到多组数据后，绘出如图丙所示的a－F图象，发现图象是一条过坐标原点的倾斜直线．图象中直线的斜率为 (用本实验中相关物理量的符号表示)．
（4）该同学在这个探究实验中采用的物理学思想方法为(选填“控制变量”“等效替代”或“放大”)法．

下列说法正确的是（）

A . 研究甲图中排球运动员扣球动作时，排球可以看成质点 B . 研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时，乒乓球不能看成质点 C . 研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时，羽毛球大小可以忽略 D . 研究丁图中体操运动员的平衡木动作时，运动员身体各部分的速度可视为相同

第一章 运动的描述 知识点题库

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